Инфоурок Биология Научные работыОбразец оформления эколого-биологического паспорта участка.

Образец оформления эколого-биологического паспорта участка.

Скачать материал

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ

учебно-производственного

земельного участка

ученической производственной бригады

 

 

 

________________________   С О Ш

 

 

______________________    р а й о н

 

 

А м у р с к а я   о б л а с т ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю:

 

                                                                                           Директор школы

_______________________

                                                                                                Бурейского  района

______________________

    _________________

«      » ноября 20___

 

м.п.

 

 

 

 

 

                            Бригадир ученической производственной бригады

____________________   СОШ

                                       _________________   района

                                   ФИО бригадира

                            __________________________________________

                                                         Роспись

                            «_  _»__ноября___________________20________г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛОЩАДЬ И НАЗНАЧЕНИЕ ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИЯ

 

1.Площадь земельного  участка: общая  1,5 га; в т.ч. пашни 1,5га.

2.Форма хозяйственного пользования  - собственность школы.

3.Основное назначение землепользования - сельскохозяйственное.

 

МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ И АДРЕС ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

 

1.Регион         Дальний  Восток

2.Почвенно-климатическая зона  Умеренный климатический пояс; климат ультроконтинентальный муссонными с чертами.

3.Адрес: почтовый индекс 676717 ,  область      Амурская ,

район      Бурейский              , село ____________

ученическая производственная бригада                                   СОШ

 

 

 Почвы :    бурые лесные; луговые; пойменные.

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА

 

1.Географическое положение   с.Усть-Кивда  ул.Центральная 26 в  пределах школьного двора и напротив школы через дорогу.

 

2.Рельеф участка     равнинный

 

3.Расположенные на территории или вблизи участка

Коммуникационные сооружения и трассы (электро-,  и водопроводы, автотрасса)

населенные пункты, производственные и жилые объекты и их влияние на экологическую чистоту земельного участка  Окружают жилые объекты, не влияют на экологическую чистоту земельного участка.

 

индивидуальные огороды и дачные участки, основные выращиваемые на них культуры  Основные культуры на индивидуальных участках: это капуста, томаты, огурцы, перцы, картофель, бахчевые культуры и т.д.

 

 

 

 

 

 

                                                        1

 

 

 

 

 

 

 

ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ УЧАСТКА

С ОРИЕНТАЦИЕЙ ПО СТОРОНАМ ГОРИЗОНТА

(В  МАСШТАБЕ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЧВ УЧАСТКА

 

 

1.Типы почв и их разности   бурые лесные, луговые и лугово-черноземоводные

2.Глубина (почвенного) горизонта А+Б (см)  Гумусовый горизонт  8 – 12см

 

3.Содержание гумуса в пахотном слое (%)       до 12 %

 

4.Реакция почвенного раствора (рН) _слабо-кислая и нейтральная

 

5.Содержание в почве основных элементов питания (N, P, K, Ca и др) низкое

 

6.Наличие солонцов и их мощность _отсутствуют

 

7.Глубина залегания грунтовых вод и их химический состав   до  6 – 7 м

 

8.Виды и интенсивность проявления эрозии почв _эрозия не проявляется

 

9.Площадь земель, требующих поверхностного и коренного улучшения _0,2 га- повышение плодородия

 

10.Площадь неэксплуатируемых земель на участке, по каким причинам

                              S= 0,2 га,    причина -   истощение

 

 

 

ПОГОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УЧАСТКА

 

1.Количество  выпадающих атмосферных осадков в сравнении с среднемноголетними данными:

за год         > 530мм

по сезонам года    лето

по месяцам          июль, август  > 70%

 

2.Температура воздуха в сравнении с среднемноголетней (средняя, максимальная, минимальная):

за год         max  t + 35°       min   - 48°       tср  = 0,9°С

по месяцам     t ср.ян. =  -30 °;     t ср ил. = +20 °

 

 

3.Влажность воздуха в сравнении с среднемноголетней (средняя, максимальная, минимальная):

за год            73 %     

по сезонам года   наим. V – 6,2% ; наиб.  VIII   82%

 

4.Продолжительность безморозных периодов (дней)

                        100 – 140  дней  до 155

 

5.Направление и интенсивность действия экстремальных условий:

жары – максимальная температура и продолжительность ее действия –   до 45 °С,до  30 дней

 

засухи – минимальная относительная влажность воздуха, продолжительность периода ее действия  - от 7 до 20 дней

 

суховеев и пыльных бурь – интенсивность и продолжительность действия от1 до 2 дней, средней интенсивности

 

 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УЧАСТКА

 

1.Виды и интенсивность загрязнения участка:

промышленными отходами- не загрязнены

выбросами автотранспорта в атмосферу- не загрязнены

 

2.Источники экологического загрязнения участка _отсутствуют

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР

 

 

1.Породный состав многолетних древесно-кустарниковых насаждений, в том числе лесных полос   бархат амурский, вяз, сосна, сирень, боярышник, клен, орех   маньжурский.

2.Влияние лесополос на защиту почв участка от эрозии, сохранение и накопление влаги в почве, урожайность сельскохозяйственных культур за 2 –3 предшествующих года   лесные  насаждения сокращают потери воды от испарения, защищают почву от вторичного засоления.

3.Видовой состав травянистой растительности в зонах многолетних насаждений и непаханых земель    осока, вейник, разнотравье с примесью чины волосистой и пятинервной вики, приятной и мышиной, на более высоких участках травостой представлен мелкозлаковыми группировками ( полевицей и мятликом) встречается  тонконог овсяница, кошачья лапка, преобладает клевер.

4.Видовой состав, очаги расселения и интенсивность размножения травянистой растительности, в том числе сорняков, на полях участка,  преобладает полынь, клевер, мокрец, молочай.

5.Видовой состав редких и исчезающих видов древесной, кустарниковой и травянистой растительности   на участке растет амурский бархат, калина буреинская, рододендрон, орех маньчжурский.

6.Животный мир участка (с учетом предшествующих лет):

грызуны     мышевидные грызуны

птицы       сороки, воробьи, большая синица, поползни

насекомые    муравьи, шмели, божьи коровки, колорадский жук, бабочки, пчелы, с/х вредители

7.Урожайность возделываемых на участке сельскохозяйственных культур

_средняя

8.Уровни потерь урожая сельскохозяйственных культур от болезней, вредителей сорняков -небольшой

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕКАЯ

И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ

ОЦЕНКА УЧАСТКА

 

1.Экспликация земель учебно-опытного участка

 

Структура земельного участка, га

2007

2008

2009

2010

Общая площадь участка, га

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

-пашня

 

  

 

    

- естественные сенокосы и пастбища

    -

     -

    -

     -

- заболоченные земли

    -

     -

    -

     -

- дороги

    -

     -

    -

     -

- лесополосы и лесные насаждения

   

    

      

    

- коммуникационные сооружения – газопроводы, электролинии и т.д.

    -

     -

    -

     -

- искусственный водоем

   

    

   

    

 

2.Комплексная оценка степени пригодности участка для возделывания различныхвидов с/х культур – участок пригоден для выращивания с/х культур,но требуется увеличение плодородия почв

3.Предложения по применению наиболее оптимальных систем:

по защите почвы от эрозии   зональные меры (агротехнические, лесомелиративные, гидротехнические, организационно-хозяйственные; общие меры ( правильные севообороты, посадка защитных лесонасаждений, обработка почв поперек склонов, гидротехнические сооружения.

по снижению уровня грунтовых вод  прокладка на глубине 40-50см специальных скважин, или дрен, для стока из  излишней воды.

по углублению и улучшению пахотного горизонта  почвы    углубление пахотного слоя для лучшего впитывания влаги и уменьшения поверхностного стока

4.Предложения по снижению уровня загрязнения атмосферы и почв учебнопроизводственного   участка   почвы – правильное внесение органоминеральных удобрений, уборка опавших листьев на участке.

5.Предложения других вариантов наиболее эффективного улучшения экологического, организационно, технологического и других видов состояния учебно-производственного участка      постоянно  контролировать кислотность почвы данного участка, использовать биологическую защиту растений от вредителей.

6.Дополнения и изменения в технологии возделываемых с/х культур севооборота

по площади посева увеличить площадь посева моркови, картофеля, свеклы

по почвенным условиям повысить плодородие почвы ,через внесение минеральных и органических удобрений

по структуре посевных площадей _-изменить место посева овощных культур. С каждым годом количество учащихся уменьшается и возникают трудности по обработке земли вручную, поэтому было решено перенести место посадки овощных культур для удобства обработки трактором.

7.Общие выводы, заключения и предложения по утверждению и практическому применению паспорта _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАСПОРТ УЧЕНИЧЕСКОЙ ПРОИЗВОДВТВЕННОЙ БРИГАДЫ.

 

 

Ученическая производственная  бригада (полное название)

МОУ Кулустайской СОШ.

_____________________________________________________________

 

Дата создания УПБ (число,месяц,год) _______________ 20___

 

Район    ___________________

 

 

Школа (названии,№)     _______________________

 

Количество учащихся в школе: ________________  человек.

 

В том числе членов УПБ __________ чел.

 

Директор школы (Ф.И.О.)  ___________________________.

 

Зам. Директора по производственному обучению (Ф.И.О)

________________________

 

-------------------------------------------------------------------------------------------

Руководитель УПБ (Ф.И.О.)  Мастер производственного обучения:

___________________________

_____________________________________________________________

 

Бригадир УПБ (Ф.И.О. класс)  ___________________________.

 

_____________________________________________________________

 

Адрес и № телефонов (телефаксов): ___________________

 Школы: __________________________________________________

 

 

 Ученической производственной бригады: __________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Образец оформления эколого-биологического паспорта участка."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2021 241
    • DOCX 75.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рязанова Марина Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рязанова Марина Георгиевна
    Рязанова Марина Георгиевна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 19329
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе