Образец паспорта кабинета в начальных классах

Паспорт кабинета № 4

Заведующая кабинетом -    Спирина Оксана Анатольевна Параллели, для которых оборудован кабинет -  начальные  классы Площадь кабинета -  50 м2

Опись имущества и документации

учебного кабинета № 4

 

№ п/п	Наименование имущества, документа	Количество, шт
1.	Стол учительский	2
2.	Стол ученический	15
3.	Стул ученический	30
4.	Кресло для учителя	1
5.	Доска магнитная	1
6.	Часы настенные	1
7.	Шкафы	7
8.	Тумба	1
9.	Зеркало	1
10.	Занятость кабинета	1
11.	Инвентарная ведомость	1
12.	Перспективный план развития кабинета	1
13.	Анализ работы кабинета	1
14.	Экологический паспорт кабинета	1
15.	Список измерителей выполнения образовательного стандарта	1
16.	Каталог библиотеки кабинета	1
17.	Каталог учебного оборудования	1
18.	Списки видео и аудиоматериалов	1
19.	Каталог медиатеки	1
20.	Должностные инструкции	3
21.	Инструкции по охране труда	3
22.	Правила техники безопасности	1

План развития кабинета на 2014-2015 учебный год

№	Виды работ	Сроки
1.	Приобретение учебных электронных пособий, музыкальных дисков.	в течение года
2.	Приобретение наглядных пособий по обучению грамоте, математике, русскому языку, окружающему миру.	в течение года
3.	Пополнение дидактического и раздаточного материала.	в течение года
4.	Поддерживать состояние кабинета в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями.	в течение года
5.	Озеленение кабинета.	в течение года
6.	Приобретение бумаги и файлов	ежемесячно
7.	Приобрести дидактические материалы итоговой аттестации учащихся начальной школы	первая четверть
8.	Продолжить озеленение кабинета	в течение года
9.	Генеральная уборка кабинета	два раза в месяц

Экологический паспорт учебного кабинета № 4

Санитарно-гигиеническая оценка кабинета биологии

Площадь кабинета – 50м²

Кабинет соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Характер использования рациональный.

Организация классного пространства, подбор и расстановка мебели в кабинете

Ученические столы – 16, стулья - 32, стол учительский- 1, кресло для учителя – 1. Ученические столы все одного размера для II и III ступени. Расстановка столов трехрядная. Размеры проходов и расстояние между двухместными столами 70 см, межу рядом столов и наружной продольной стеной – 70 см, между рядом столов и внутренней продольной стеной – 80 см. От последней столов до стены, противоположной классной доске – 2 м; от первой парты до учебной доски – 270 см. Высота нижнего края над полом – 90 см. Угол видимости доски (от края доски, длинной 3 м, до середины крайнего места обучающегося за передним столом) 35˚. Наибольшая удаленность последнего места обучающегося 8 м.

Оценка внутренней отделки кабинета

Стены в кабинете окрашены водно-эмульсионной краской. Отражающая способность 60%.

Стены бежевого цвета, потолок белый, пол светло-бежевый.

Цвета в кабинете подобраны по одному тону, что положительно влияет на психику окружающий. Так как окна в кабинете выходят на северную сторону, цвет стен должен быть теплым, каким и является. Краска подобрана спокойных тонов, слабой насыщенности.

Пол из полимерного покрытия – линолеум, что облегчает его мытье, он меньше загрязняется, долго сохраняет цвет.

Доска зеленого цвета.

Изучение естественной освещенности кабинета

Высота окна – 2,08 м

Ширина окна – 1,8 м

Площадь окна – 3,744 м²

Общая площадь окон – 3 х 3,744 = 11,232 м²

Площадь застекленной части окон – So = S x 0,9 = 11,232 х 0,9 = 10,109 м²

Длина класса – 8,20 м - c

Ширина класса – 6,10 м – d

Высота кабинета – 3,75 м - F

Площадь пола – 50 м² - Sп

Световой коэффициент С_к = So/Sп = 0,18 ~ 0,2

Коэффициент заглубления Кз = F/d = 0,62 м

Помещение	Световой коэффициент	Световой коэффициент	Коэффициент заглубления	Коэффициент заглубления
Кабинет № 4	результат	сан-гигиен. норма	результат	сан-гигиен. норма
Кабинет № 4	1/5	1/4 – 1/6	0,62	не ниже 0,5

Световой коэффициент и коэффициент заглубления, как видно из таблицы, соответствует нормам и не требуется как-либо улучшать освещение кабинета.

Полезная площадь, приходящаяся на одного человека (из расчета количество парт умноженное на два + учитель)

Sуч = Sп/кол-во человек = 1,8 м²

Площадь на одного человека превышает норму (норма – 1,25 – 1,5 м²)

Кабинет соответствует стандартам. Температура воздуха зимой 22-23˚С. Влажная уборка кабинета проводится 2 раза в день: между сменами и в конце рабочего дня. Кабинет проветривается (фрамуги), есть искусственная вентиляция.

Эстетическая оценка кабинета

Оформление кабинета: таблицы съемные, портреты детских писателей, панно, изготовленные детьми. В кабинете очень много цветов. Цветовая гамма идеально подходит для северной стороны, тон теплый – бежевый.

Вывод: экологический и гигиенический режим соответствует нормам. Эстетически кабинет хорошо оформлен. В кабинете удобно, комфортно преподавать и учиться.

Занятость кабинета № 4

Расписание 1 «Г»

время	Понедельник	Вторник	Среда
08.00 – 08.45
08.50 – 09.35
09.45 – 10.30
10.45 – 11.30
	Четверг	Пятница	Суббота
08.00 – 08.45
08.50 – 09.35
09.45 – 10.30
10.45 – 11.30

Расписание 2 «В»

время	Понедельник	Вторник	Среда
10.45-11.30
11.35-12.20
12.25-13.10
13.15-13.55
14.00-14.40
14.45-15.25
	Четверг	Пятница	Суббота
10.45-11.30
11.35-12.20
12.25-13.10
13.15-13.55
14.00-14.40
14.45-15.25

Расписание 4 «Г»

время	Понедельник	Вторник	Среда
14.00-14.40
14.45–15.25
15.35–16.15
16.30–17.10
17.15–17.55
18.00-18.40
	Четверг	Пятница	Суббота
14.00-14.40
14.45–15.25
15.35–16.15
16.30–17.10
17.15–17.55
18.00-18.40

Инвентарная ведомость на технические средства обучение

учебного кабинета № 4

 

№ п/п	Наименование ТСО	Марка	Инвентарный номер
1	Многофункциональное устройство	Laser Jet M1132 MFP	21010400782
2	Мультимедийный проектор	EPSON	21010400780
3	Ноутбук	acer Group	11010400765

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.СЛОВАРИ

№	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	Школьный грамматико – орфографический словарь русского языка.	Б.Т.Панов, А.В. Текучев.	«Просвещение»	1998	15
2	Орфографический словарик.	П.А.Грушников.	«Просвещение»	1999	28
3	Толковый словарик русского языка.	Н.М.Неусыпова.	«Просвещение»	2004	1
4	Разбор слова по составу. Словарик школьника.		«Просвещение»	2006	25
5	Школьный словарь антонимов русского языка.	М.Р.Львов.	«Просвещение»	2005	1
6	Универсальный словарь русского языка.		«АСТ», «Астрель»	2006	1

2. СПРАВОЧНИКИ

№	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	Справочник учителя 1 – 11 классы.	Коваленко М.И. Пекшина А.Г.	«Феникс»	2005	1
2	Настольная книга учителя начальных классов.	Л.С.Бескоровайная, О.В. Перекатьева	«Феникс»	2002	1
3	Справочное пособие по русскому языку. 1 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«Родничок»	2001	1
4	Справочное пособие по русскому языку. 2 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«Родничок»	2001	1
5	Таблицы по русскому языку. Справочник.		«Родничок»	1999	1
6	Справочник для начальных классов.		«Родничок»	1999	1
7	Таблицы и правила по русскому языку и математике. 1 – 3 классы.		«Родничок»	2001	1
8	Справочник. Русский язык.	Л.И.Тикунова, Т.В.Игнатьева, Л.Е.Тарасова.	«Просвещение»	2006	1

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ

№	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экз.
1.	Праздник числа	Валентина Волина	«АСТ- ПРЕСС»	1996	1
2.	Русский язык. Сборник упражнений.. 3 класс.	Т.В. Шклярова.	«Грамотей».	2006	1
3.	Математика. Сборник упражнений.. 3 класс.	Т.В. Шклярова.	«Грамотей».	2006	1
4.	Русский язык. Сборник упражнений.. 2 класс.	Т.В. Шклярова.	«Грамотей».	2006	1
5.	Математика. Контрольные работы. 1 класс.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2005	1
6.	Математика. Контрольные работы.  2 класс.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2005	1
7.	Математика. Контрольные работы. 3 класс.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2005	1
8.	Математика. Контрольные работы. 4 класс.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2005	1
9.	Математика. 1 класс Тесты.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2009	1
10.	Математика. 2 класс Тесты.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2009	1
11.	Математика. 3 класс Тесты.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2008	1
12.	Математика. 4 класс Тесты.	Н.Б. Истомина. Г.Г. Шмырева.	«Ассоциация XXI века».	2007	1
13.	Методика современного открытого урока математики 1 – 2 классы.	Л.С.Бескоровайная, О.В. Перекатьева	«Феникс»	2003	1
14.	Спутник классного руководителя 1 – 4 классы.	Н.А.Максименко.	«Учитель»	2007	1
15.	Школьные олимпиады для начальных классов.	О.А.Ефремушкина.	«Феникс»	2006	1
16.	Внеклассное чтение для начальной школы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«Аквариум»	1996	1
17.	Оценка профессиональной компетентности педагога детства.	Л.А.Чистякова, М.А. Пазюкова.	ИПКРО	2006	1
18.	Праздники в начальной школе.	С.В.Савинова.	«Учитель».	2002	1
19.	«Я иду на урок в начальную школу». Внеклассная работа. Сценарии школьных праздников.	М.В.Соловейчик.	«Первое сентября».	2001	1
20.	500 контрольных диктантов по русскому языку 1 – 4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
21.	Математика. Тесты. 3 класс.	С.И.Волкова, И.С. Ордынкина	«АСТ», «Астрель»	2007	1
22.	Математика. Тесты. 4 класс.	С.И.Волкова, И.С. Ордынкина	«АСТ», «Астрель»	2007	1
23.	Математика. Итоговые и тематические контрольные работы и тесты. 1 – 2 классы.	Г.Н.Шевченко.	«Учитель».	2005	1
24.	Математика. Итоговые и тематические контрольные работы и тесты. 3 – 4 классы.	Г.Н.Шевченко.	«Учитель».	2005	1
25.	Математика. Занимательные сказочные задачи на уроках в начальной школе.	Н.А.Максименко.	«Учитель».	2006	1
26.	Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики. 1 – 4 классы.	И.В.Блинова.	«Учитель».	2006	1
27.	Учим играя. Занимательные и игровые задания, упражнения по русскому языку и математике. 1 – 2 классы.	Л.В.Лазуренко.	«Учитель».	2007	1
28.	110 задач с сюжетами из сказок.  2 – 4 классы.	Н.Б.Истомина.	«Ассоциация XXI века».	2005	1
29.	Грамматика для начинающих.	О.О. Ильина.	«Просвещение»	2003	1
30.	Методическая копилка для учителя начальных классов.	Л.С.Бескоровайная, О.В. Перекатьева	«Феникс»	2002	1
31.	Занимательная грамматика.	В.Волина.	«Феникс»	1999	1
32.	Праздник Букваря	В.Волина.	«Феникс»	1999	1
33.	Веселая грамматика.	В.Волина.	«Феникс»	1999	1
34.	Секреты орфографии	Г.Г.Гранин, С.М.Бондаренко.	«Просвещение»	1989	1
35.	Копилка игр Сибирячка		«Просвещение»	1998	1
36.	Здравствуй, дядюшка глагол!	Татьяна Рик	«АСТ», «Астрель»	2003	1
37.	Здравствуйте, имя существительное!	Татьяна Рик	«АСТ», «Астрель»	2003	1
38.	Доброе утро, имя прилагательное!	Татьяна Рик	«АСТ», «Астрель»	2003	1
39.	Тематический тестовой контроль по математике в начальной школе.	Кувашова Н.Г.	«Дрофа».	2005	1
40.	Устный счет. 4 класс.	Т.В.Шклярова.	«Дрофа».	2005	1
41.	Устный счет. 3 класс.	Т.В.Шклярова.	«Дрофа».	2005	1
42.	Устный счет. 2 класс.	Т.В.Шклярова.	«Дрофа».	2005	1
43.	Устный счет. 1 класс.	Т.В.Шклярова.	«Дрофа».	2005	1
44.	Контрольные работы по русскому языку. 1 – 4 классы.	Тикунова Л.Н.	«Родничок».	2001	1
45.	Контрольные работы и тесты по математике. 1 – 4 классы.	Волкова С.И.	«Родничок»	2001	1
46.	Контрольные тексты для проверки техники чтения. 1 – 4 классы.	Игнатьева Т.В.	«Родничок»	2002	1
47.	Словарные диктанты для младших школьников.	Л.Л.Страхова.	«Родничок»	2005	1
48.	Как научить Вашего ребенка быстро считать. 3 класс.	С.А.Есенина.	«Родничок»	2006	1
49.	Я иду на урок в начальную школу. Математика. Книга 2.		«Первое сентября».	2006	1
50.	Тесты. Математика. Начальная школа. 1 – 3 классы.	М.Ф.Александров, О.И.Волошина.	«Дрофа».	2005	1
51.	Контрольные работы в начальной школе по математике. 1- 4 классы.	С.И.Волкова, И.С.Ордынина.	«Дрофа».	2005	1
52.	5500 примеров и ответов по устному и письменному счету. 1 -4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
53.	2500 + 18 новых задач по математике. 1 -4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
54.	Устный счет и математические диктанты. 3 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
55.	Контрольные и проверочные работы по математике. 1 – 3 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
56.	Вся математика с контрольными вопросами и великолепными игровыми задачами. 1 – 4классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
57.	1200 задач и примеров по математике. 1 - 4 классы.	Э.В. Гордеев.	«Дрофа».	2007	1
58.	Обучающие и познавательные диктанты по русскому языку. 1 – 3 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
59.	Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 1 – 3 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
60.	Сборник разноуровневых проверочных работ по русскому языку. 1 – 2 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
61.	Сборник разноуровневых проверочных работ по русскому языку. 3 – 4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
62.	Контрольные диктанты по русскому языку. 4 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
63.	Коррекция письма на уроках. 1 – 2 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения.	Л.И.Тикунова, Т.В.Игнатьева.	«Ассоциация XXI века».	2007	1
64.	Контрольные диктанты по русскому языку. 1 – 2 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
65.	Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 1 – 4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
66.	Подготовка к контрольным диктантам по русскому языку. 4 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
67.	50 мини – сочинений. 1 класс.	С.А.Есенина.	«Родничок»	2007	1
68.	Как научить Вашего ребенка писать изложения. 1 класс.	С.А.Есенина.	«Родничок»	2007	1
69.	Сборник диктантов по русскому языку для начальных классов.	И.Г.Гимпель	«Дрофа».	2005	1
70.	Диктанты и творческие работы по русскому языку. 2 класс.	Л.И.Тикунова, Т.В.Игнатьева.	«Дрофа».	2005	1
71.	Русский язык. Контрольные работы в начальной школе.	А.Н.Матвеева.	«Дрофа».	2006	1
72.	Методическое пособие. Творческие работы на уроках математики и русского языка. 1 класс.	Т.К.Жикалкина.	«Дрофа».	2006	1
73.	Задачник по математике. 1 – 2 классы.	Владимир Кузнецов.	«Просвещение»	2007	1
74.	Задачник по математике. 3 – 4 классы.	Владимир Кузнецов.	«Просвещение»	2007	1
75.	Сборник упражнений и работ по математике. 1 – 2 классы.	Н.Г.Уткина, Н.В.Улитина., Т.В. Юдачева.	«Ассоциация XXI века».	2006	1
76.	Игровые и занимательные задания по математике.	Т.К.Жикалкина.	«Учитель».	2006	1
77.	Система игр на уроках математики в 1 и 2 классах.	Т.К.Жикалкина.	«Учитель».	2006	1
78.	Все предметы начальной школы в викторинах. 1 – 4 классы.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
79.	Я иду на урок в начальную школу. Внеклассная работа. Олимпиады и интеллектуальные игры.	Ю.А.Дробышев.	«Ассоциация XXI века».	2006	1
80.	Практическое пособие по развитию речи.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
81.	Учите детей отгадывать загадки.	Ю. Илларионова.
82.	Устный счет и математические диктанты. 4 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
83.	Математика. Контрольные работы в начальной школе.	В.Н.Рудницкая.	«Дрофа».	2005	1
84.	Олимпиады по математике.	Ю.А.Дробышев.	«Ассоциация XXI века».	2006	1
85.	Работа над трудными словами в начальных классах.	В.П.Канакина.	«Родничок»	2006	1
86.	Работа над словосочетанием и предложением в начальных классах.	Г.А.Фомичева.	«Просвещение»	1981
87.	Поговорим о воспитанности.	Б.Бумелева.	«Восточно – Сибирское книжное издательство»	1988	1
88.	Словарная работа на уроках русского языка.	Л.К.Скороходов	«Просвещение»	1990	1
89.	Выразительное чтение и рассказывание.	Л.А.Горбушина.	«Просвещение»	1975	1
90.	Методика внеклассного чтения.	Н.Н.Светловская	«Просвещение»	1991	1
91.	Орфография без правил.	П.С.Тоцкий.	«Просвещение»	1991	1
92.	Экология для начальной школы. Игры и проекты.	Н.В.Цветкова	«Академия развития»	1997	1
93.	Аппликационные работы в начальных классах.	И.К. Щеблыкин, В.И.Романин, И.И.Качанова..	«Просвещение»	1983	1
94.	Первые шаги в изучении языка и речи.	М.С.Соловейчик.	«Флинта»	1999	1
95.	Чудесные поделки из бумаги.	З.А.Богатеев.	«Просвещение»	1992
96.	Диалог за партой.	С.Л.Рябцева.	«Просвещение»	1989	1
97.	Техническое творчество в начальных классах.	Г.И.Перевертель	«Просвещение»	1988	1
98.	Развернутое тематическое планирование по УМК «Гармония» 4 класс	Г.Н.Решетникова	«Учитель»	2008	1
99.	Развернутое тематическое планирование по УМК «Гармония» 3 класс	Л.Н.Маркова, Т.В.Калинина	«Учитель»	2010	1
100.	Развернутое тематическое планирование по УМК «Гармония» 2 класс	Г.Н.Решетникова	«Учитель»	2008	1
101.	Развернутое тематическое планирование по УМК «Гармония» 1 класс		«Учитель»	2010	1
102.	Развернутое тематическое планирование по УМК «Планета знаний» 4 класс	Н.В.Лободина	«Учитель»	2010	1
103.	Математика. Итоговое тестирование. Мини ЕГЭ 2 класс.	О.В.Узорова, Е.А.Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2009	1
104.	Математика. Итоговое тестирование. Мини ЕГЭ 1 класс.	О.В.Узорова, Е.А.Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2009	1
105.	Русский язык. Итоговое тестирование. Мини ЕГЭ 1 класс.	О.В.Узорова, Е.А.Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2009	1
106.	Русский язык. Итоговое тестирование. Мини ЕГЭ 3 класс.	О.В.Узорова, Е.А.Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2009	1
107.	Контрольные тесты для начальной школы.	Е.В.Советова.	«Феникс»	2010	1
108.	30000 учебных примеров и заданий по русскому языку на все правила и орфограммы. 2 класс	О.В.Узорова, Е.А.Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2005	1
109.	Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. Математика 1 класс (итоговая тестовая проверка знаний)	Е.В.Волкова, Т.В. Типаева	«Учитель»	2010	1
110.	Входные тесты за курс начальной школы. Русский язык. 5 класс	И.В.Щеглова	«Экзамен»	2010	1
111.	Входные тесты за курс начальной школы. Математика 5 класс	Л.А.Иляшенко	«Экзамен»	2010	1
112.	Входные тесты за курс начальной школы. Литература. 5 класс	Т.А.Круглова	«Экзамен»	2010	1
113.	Входные тесты за курс начальной школы. Природоведение. 5 класс	Е.Г.Каткова	«Экзамен»	2010	1
114.	Основы безопасности жизнедеятельности. Тематическое планирование. 1-4 классы	Г.Н.Шевченко	«Учитель»	2006	1
115.	Математические разминки. 2 класс	В.Н.Погодин	«Интеллект-Центр»	2009	1
116.	Математические разминки. 4 класс	В.Н.Погодин	«Интеллект-Центр»	2009	1
117.	Методическое пособие. Русский язык. 3 класс.	М.Г. Абрамова,  Т.А. Байкова, О.В. Малаховская	Москва. «Академкнига»	2013	1
118.	Методическое пособие. Литературное чтение. 3 класс.	Н.А.Чуракова. О.В.Борисенкова. О.В. Малаховская	Москва. «Академкнига»	2013	1
119.	Методическое пособие. Окружающий мир. 3 класс.	О.Н. Федотова. Г.В. Трафимова. С.А. Трафимов	Москва. «Академкнига»	2013	1
120.	Методическое пособие. Математика. 3 класс.	А. Л. Чекин	Москва. «Академкнига»	2013	1
121.	Методическое пособие. Русский язык. 4 класс.	М.Г. Абрамова,  Т.А. Байкова, О.В. Малаховская	Москва. «Академкнига»	2013	1
122.	Методическое пособие. Литературное чтение. 4 класс.	Н.А.Чуракова. О.В.Борисенкова. О.В. Малаховская	Москва. «Академкнига»	2013	1
123.	Методическое пособие. Окружающий мир. 4 класс.	О.Н. Федотова. Г.В. Трафимова. С.А. Трафимов	Москва. «Академкнига»	2013	1
124.	Методическое пособие. Математика. 4 класс.	А. Л. Чекин	Москва. «Академкнига»	2013	1

4.ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

№	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	Дидактические карточки – задания по математике. 3 класс	Н.Б.Истомина.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
2	Дидактические карточки – задания по математике. 2 класс	Н.Б.Истомина.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
3	Дидактические карточки – задания по математике. 1 класс	Н.Б.Истомина.	«АСТ», «Астрель»	2006	1
4	Математика. Сборник упражнений. 4 класс.	Т.В.Шклярова.	«Ассоциация XXI века».	2007	25
5	Тренажер по русскому языку для начальной школы. Орфограммы.	Л.Л.Бодрягина.	«Дрофа».	2006	25
6	Тренажер по русскому языку для начальной школы. Мягкий знак.	Л.Л.Бодрягина.	«Дрофа».	2006	25
7	Дидактический материал. Русский язык в загадках. 1 – 4 классы (разрезные карточки)	М.М.Малахова	«Феникс»	2007	1
8	Тесты. Русский язык. 1 – 3 классы	О.И.Волошина.	«Дрофа».	2007	15
9	Тесты по русскому языку. 2 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ», «Астрель»	2005	20
10	Тесты по математике.	Ольга Глушкова	«Дрофа».	2005	25
11	Тетрадь с математическими заданиями. 3 класс.	С.И.Волкова, Н.Н.Столярова.	«Феникс»	2007	20
12	Дидактический материал по русскому языку. 2 класс.	Ш.В.Журжина, Н.В.Костромина.	«Ассоциация XXI века».	2004	1
13	Сборник упражнений. 1 класс.	Т.В.Шклярова.	«Ассоциация XXI века».	2002	1
14	3000 примеров по русскому языку. 3 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова	«АСТ», «Астрель»	2006	23
15	3000 примеров по русскому языку. 4 класс.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова	«АСТ», «Астрель»	2006	23
16	Тренинговая тетрадь 1-2 класс по русскому языку. Правописание безударной гласной.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова	«АСТ» «Астрель»	2007	5
17	Тренинговая тетрадь 1-2 класс по русскому языку. Сочетание чк,чн,нч;  ь – показатель мягкости согласного.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова	«АСТ» «Астрель»	2007	5
18	Тренинговая тетрадь 1-2 класс по русскому языку. Словарные слова.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2007	5
19	Тренинговая тетрадь 1-2 класс по русскому языку. Правописание безударной гласной.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2007	5
20	Тренинговая тетрадь 2 – 3  классы по русскому языку. Разделительные ь и ъ знаки.	О.В. Узорова, Е.А. Нефедова.	«АСТ» «Астрель»	2007	5
21	Проверялочка. Русский язык 2 класс.		«Литера»	2006	5
22	Проверялочка. Русский язык 3 класс.		«Литера»	2006	5
23	Проверялочка. Русский язык 4 класс.		«Литера»	2006	5
24	Проверялочка. Математика 4 класс.		«Литера»	2006	5
25	Проверялочка. Математика 2 класс		«Литера»	2006	5
26	Проверялочка. Математика 3 класс		«Литера»	2006	5
27	Реши задачу. 4 класс. Самостоятельные работы.	Т.В.Шклярова.	«Грамотей»	2003	5
28	Реши задачу. 3 класс. Самостоятельные работы.	Т.В.Шклярова.	«Грамотей»	2003	5
29	Попробуй реши! Самостоятельные работы. 3 класс.	Т.В.Шклярова.	«Грамотей»	2003	5
30	Дидактический материал по трудовому обучению.	В.Г.Майорова, В.И.Романова.	«Просвещение»	1986	1

5. ТАБЛИЦЫ

№	Название таблицы	Кол-во
1	Русский язык: предложения по цели высказывания.	1
2	Способы проверки парных согласных в слове.	1
3	Переноси правильно.	1
4	Правописание сочетаний: жи-ши, ча-ща, чу-щу.	1
5	Мягкий знак у существительных после шипящих.	1
6	Разбор предложений.	1
7	Способ проверки безударных гласных в корне слова.	1
8	Алфавит.	1
9	Правописание сочетаний: чк,чн,нч,нщ,рщ.	1
10	Суффиксы.	1
11	Состав слова.	1
12	Число имен существительных.	1
13	Приставки.	1
14	Члены предложения.	1
15	Порядок разбора состава слова.	1
16	Непроизносимые согласные в корне слов. Способ проверки.	1
17	Правописание сочетания сн без т.	1
18	Неопределенная форма глагола.	1
19	Части речи.	1
20	Имя существительное.	1
21	Имя прилагательное.	1
22	Фонетический разбор слова.	1
23	Местоимение.	1
24	Глагол.	1
25	Род имен существительных.	1
26	Правила корня.	1
27	Не с глаголами.	1
28	Разделительный ъ знак после приставок.	1
29	Разрезные карточки по обучению грамоте.	1
30	Большая буква в именах и фамилиях.	1
31	Математика: меры длины.	1
32	Меры площади.	1
33	Меры массы.	1
34	Площадь фигуры.	1
35	Скорость, время, расстояние.	1
36	Нахождение числа по доле.	1
37	Деление по содержанию.	1
38	Умножение суммы на число.	1
39	Название компонентов при сложении.	1
40	Название компонентов при умножении.	1
41	Название компонентов при вычитании.	1
42	Название компонентов при делении.	1
43	Дроби, доли.	1
44	Нахождение доли числа.	1
45	Деление суммы на число.	1
46	Деление на равные части.	1
47	Таблица умножения.	1
48	Единицы времени.	1
49	Перестановка множителей.	1
50	Умножение.	1
51	Сложение и вычитание нуля.	1
52	Уравнение.	1
53	Увеличить на … ед. Уменьшить на … ед.	1
54	Периметр.	1
55	Разрядный состав многозначных чисел.	1
56	Деление по содержанию.	1
57	Порядок действий.	1
58	Сравнение чисел.	1
59	Перестановка слагаемых.	1
60	Уравнение и его решение.	1
61	Выражение со скобками.	1
62	Замена одних единиц измерения другими (образцы записи).	1
63	Окружающий мир: Организм человека. Строение.	1
64	Организм человека. Кровообращение.	1
65	Живая и неживая природа.	1
66	Виды термометров.	1
67	Изменение температуры воздуха.	1
68	Части растения.	1
69	Плоды и семена.	1
70	Травянистые растения. Цветение растений.	1
71	Ярусы леса.	1
72	Хвойные и лиственные растения.	1
73	Грибы.	1
74	Дикие и домашние животные.	2
75	Питание диких и домашних животных.	1
76	Насекомые.	1
77	Перелетные и зимующие птицы.	1
78	Таблицы по правилам дорожного движения.	5

6.КАРТЫ

№	Название таблицы	Кол-во
1	Карта мира.	1
2	Физическая карта.	2

7.КАРТОЧКИ

№	Класс	Раздел, тема	Кол-во
1	1	Сложение и вычитание в пределах 10.	34
2	1	Сравнение чисел.	60
3	1	Сравнение выражений.	45
4	1	Нахождение неизвестного компонента.	32
5	1	Реши и раскрась.	30
6	1	Большая буква в именах, кличках, названиях городов, рек.	20
7	1	Списывание текста.	25
8	1	Правило переноса.	34
9	1	Натуральный ряд чисел.	40
10	1	Итоговый тест по теме «Сложение и вычитание в пределах 10».	30
11	1	Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд».	50
12	2	Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд».	32
13	2	Сравнение выражений.	30
14	2	Сложение и вычитание с переходом через разряд.	64
15	2	Решение задач разных видов.	30
16	2	Разрядный состав трехзначных чисел.	21
17	2	Меры длины. Сравнение.	19
18	2	Таблица умножения.	65
19	2	Переместительное свойство умножения.	25
20	2	Увеличить в несколько раз.	25
21	2	Единицы времени. Сравнение.	19
22	2	Парные согласные в корне слова.	30
23	3	Непроизносимые согласные.	30
24	2	Разделительные ъ и ь знаки.	35
25	3	Разделительные ъ и ь знаки.	35
26	2	Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.	30
27	3	Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.	30
28	4	Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.	30
29	2	Состав слова.	35
30	3	Состав слова.	35
31	3	Исправь ошибки.	20
32	4	Исправь ошибки.	20
33	2	Составь текст.	15
34	3	Составь текст.	15
35	4	Составь текст.	15
36	3	Работа над предложением.	16
37	4	Работа над предложением.	10
38	1	Словарные слова.	25
39	2	Словарные слова.	25
40	3	Словарные слова.	25
41	4	Словарные слова.	25
42	4	Спряжение глаголов.	20
43	3	Времена глаголов.	25
44	3	Изменение имен существительных по падежам.	25
45	3	Изменение имен прилагательных по падежам.	25
46	4	Падежные окончания имен существительных.	30
47	4	Падежные окончания имен прилагательных.	30
48	1	Контрольные работы по математике 1 четверть	30
49	2	Контрольные работы по математике 1 четверть	30
50	3	Контрольные работы по математике 1 четверть	32
51	4	Контрольные работы по математике 1 четверть	32
52	1	Контрольные работы по математике 2 четверть	32
53	2	Контрольные работы по математике 2 четверть	32
54	3	Контрольные работы по математике 2 четверть	32
55	4	Контрольные работы по математике 2 четверть	32
56	1	Контрольные работы по математике 3 четверть	32
57	2	Контрольные работы по математике 3 четверть	32
58	3	Контрольные работы по математике 3 четверть	32
59	4	Контрольные работы по математике 3 четверть	32
60	1	Контрольные работы по математике 4 четверть (год)	32
61	2	Контрольные работы по математике 4 четверть (год)	32
62	3	Контрольные работы по математике 4 четверть (год)	32
63	4	Контрольные работы по математике 4 четверть (год)	32
64	1	Контрольное списывание по русскому языку	30
65	2	Контрольное списывание по русскому языку	30
66	3	Контрольное списывание по русскому языку	30
67	4	Контрольное списывание по русскому языку	30

8. ПОРТРЕТЫ

№	ФИО	Автор	Кол-во
1	Сергей Владимирович Михалков.	Кручинина.	1
2	Михаил Михайлович Пришвин.	Кручинина.	1
3	Михаил Александрович Шолохов.	Кручинина.	1
4	Эдуард Георгиевич Багрицкий.	Кручинина.	1
5	Михаил Аркадьевич Светлов.	Кручинина.	1
6	Николай Алексеевич Островский.	Кручинина.	1
7	Николай Федорович Погодин.	Кручинина.	1
8	Максим Горький.	Кручинина.	1
9	Александр Трифонович Твардовский.	Кручинина.	1
10	Всеволод Витальевич Вишневский.	Кручинина.	1
11	Александр Серафимович Серафимович.	Кручинина.	1
12	Александр Александрович Блок.	Кручинина.	1
13	Дмитрий Андреевич Фурманов.	Кручинина.	1
14	Александр Александрович Фадеев.	Кручинина.	1
15	Борис Андреевич Лавренев.	Кручинина.	1
16	Николай Семенович Тихонов.	Кручинина.	1
17	Всеволод Вячеславович Иванов.	Кручинина.	1
18	Алексей Николаевич Толстой.	Кручинина.	1
19	Демьян Бедный.	Кручинина.	1
20	Федор Васильевич Гладков.	Кручинина.	1
21	Леонид Максимович Леонов.	Кручинина.	1
22	Бианки В.В.		1
23	Чуковский К.И.		1
24	Михалков С.В.		1
25	Заходер Б.В.		1
26	Носов Н.Н.		1

9.ИЛЛЮСТРАЦИИ

№	Автор	Название иллюстрации	Кол-во экземпляров
1	Конашевич В.М.	Иллюстрации к сказкам: «О рыбаке и рыбке».	1
2	Конашевич В.М.	«Сказка о царе Салтане».	1
3		«Сивка – бурка».	1
4		«Василиса Прекрасная»	1
5		«Гуси-лебеди».	1
6		«Морозко».	1
7	Хохлова И.И.	«Маша и медведь».	1
8	Хохлова И.И.	«Кот, лиса и петух».	1
9	Хохлова И.И.	«Петух и собака».	1
10	Хохлова И.И.	«У страха глаза велики».	1
11	Хохлова И.И.	«Бременские музыканты».	1
12	Хохлова И.И.	«Кошкин дом».	1
13	Хохлова И.И.	«Конек – Горбунок».	1
14	Хохлова И.И.	«Колобок».	1
15		Иллюстрации: пейзаж природы «Осень».	1
16		«Лето».	1
17		«Северное сияние».	1
18		«Водопад».	1

10.РЕПРОДУКЦИИ

№	Автор	Название картины	Кол-во экземпляров
1	Васнецов.	«Три богатыря».	1
2		«Скворцы».	1
3	Мельникова С.М.	«Золотая осень».	1
4	В.П.Горощенко, В.С. Никитина.	«Ранняя осень»	1

11.АУДИОМАТЕРИАЛЫ

1.Лазерные диски

№	Название	Кол-во экземпляров
1	«Золотые песни. Детские»	1
2	«Детская дискотека. Золотые хиты»	1
3	«Кругозор» ВВС	1
4	«Веселая наука»	1
5	Вивальди «Времена года»	1

1. Электронное пособие

№	Название	Издательство
1	Изобразительное искусство. Поурочное планирование 1-2 классы	«Учитель»
2	Окружающий мир. Математика. Поурочные планы 2 класс	«Учитель»
3	Тематическое планирование. Начальная школа «Перспективная начальная школа»	«Учитель»
4	Математика. Развивающие задания и упражнения  1- 4 классы.	«Учитель»
5	Окружающий мир. База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы 3-4 классы	«Учитель»
6	Русский язык. База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы 3-4 классы	«Учитель»
7	Поурочные планы. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс.	«Учитель»
8	Диагностическая работа психолога в школе. Методики. Анкеты. Тесты.	«Учитель»
9	Тестовый контроль. Математика. Редактор тестов. Тематические тесты. 3-4 классы	«Учитель»
10	Обучающие раскраски.	«Учитель»
11	Поурочные планы. Математика  3-4 классы.	«Учитель»
12	Математика. Тренажер к любому учебнику. ФГОС 1 класс	«Экзамен»
13	Умножаем и делим. Математика. ФГОС	«Экзамен»
14	Математика. Устный счет. Интерактивные тренажеры.	«Учитель»
15	Русский язык. Универсальный мультимедийный тренажер 2 класс	«Экзамен»
16	Русский язык. Развивающие задания и упражнения. Коррекция письма 1-4 классы.	«Учитель»
17	Математика. Тренажер к любому учебнику 2 класс. ФГОС	«Экзамен»
18	Математика. Тесты 3 класс ФГОС	«Учитель»
19	Математика. Тесты 4 класс ФГОС	«Учитель»
20	Русский язык. Тесты 3 класс ФГОС	«Учитель»
21	Русский язык. Тесты 4 класс ФГОС	«Учитель»
22	Окружающий мир. Тесты 3 класс ФГОС	«Учитель»
23	Окружающий мир. Тесты 4 класс ФГОС	«Учитель»
24	Литературное чтение. Тесты 3 класс ФГОС	«Учитель»
25	Литературное чтение. Тесты 4 класс ФГОС	«Учитель»
26	Математика. Тесты 1 класс ФГОС	«Учитель»
27	Математика. Тесты 2 класс ФГОС	«Учитель»
28	Русский язык. Тесты 1класс ФГОС	«Учитель»
29	Русский язык. Тесты 2 класс ФГОС	«Учитель»
30	Окружающий мир. Тесты 1 класс ФГОС	«Учитель»
31	Окружающий мир. Тесты 2 класс ФГОС	«Учитель»
32	Литературное чтение. Тесты 1 класс ФГОС	«Учитель»
33	Литературное чтение. Тесты 2 класс ФГОС	«Учитель»
34	Математика. Устный счет 3-4 классы (ФГОС)	«Экзамен»
35	Математика. Устный счет 1-2 классы (ФГОС)	«Экзамен»

Перспективный план  развития кабинета.

№	Виды работ	Сроки
1.	Приобрести стенд «Классный уголок»	2015-2016 уч. год
2.	Замена шкафов - раздевалок	2015-2019 уч. год
3.	Замена линолиума	2015-2016 уч. год
4.	Продолжить собирать и систематизировать методическую литературу	2015-2016 уч. год
5.	Продолжить накопление и систематизацию дидактического, обучающего материала по предметам	2015-2016 уч. год
6.	Продолжить работу над пополнением учебного, развивающего материала на электронных носителях	2015-2016 уч. год
7.	Обеспечить сохранность литературного, дидактического материала кабинета	2015-2016 уч. год
8.	Оформить папку сменного материала для «Классного уголка»	2015-2016 уч. год

Анализ работы кабинета начальных классов № 4

за 2014/2015 учебный год.

     В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № 4 был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое комплектом учебной техники, учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое.

     В 2014/2015 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 1, 3 и 4 классах. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.

   Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.

   На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:

·                                 формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;

·                                 ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;

·                                 совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.

В прошедшем учебном году проведена большая и плодотворная работа по обновлению материально-технической базы кабинета и совершенствованию образовательного процесса, а именно:

·                                 функционирует программное обеспечение для проведения сетевых демонстраций во время уроков;

·                                 имеется оргтехника: компьютер, проектор, экран;

·                                 собрана коллекция мультимедийных уроков, тестов по предметам на DVD и CD дисках.

·                                 модернизирован и обновлён раздаточный материал;

·                                 систематизирован демонстрационный материал;

Использование сменных стендов, тестовых технологий, презентаций, введение информатизации позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим и средним звеном образования в школе.

   Планируется в следующем учебном году:

·                                 проводить дальнейшее внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;

·                                 пополнение фонда электронных пособий, электронных учебников и программ;

·                                 оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;

·                                 разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для работы с одарёнными детьми, индивидуальных и групповых занятий.

·                                  

Анализ работы по оборудованию и оснащению

кабинета начальных классов № 4 .

     Кабинет предназначен для организации учебного процесса учащихся начальных классов, включающего проведение:

·                                 учебных занятий;

·                                 индивидуальной работы с учащимися;

·                                 классных часов, досуга учащихся во время перемен и после занятий.

Цель работы кабинета: обеспечение здоровьесберегающей, развивающей предметно-пространственной среды для учащихся начальных классов.

Задачи кабинета:

1.                             Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

2.                             Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

3.                             Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

4.                             Содействовать формированию эстетической культуры личности.

Основными направлениями деятельности кабинета являются:

1.                             Создание здоровьесберегающей образовательной среды.

2.                             Дидактическое обеспечение учебных занятий.

3.                             Создание развивающей образовательной среды.

         По первому направлению в течение 2014/2015 учебного года были проведены следующие мероприятия:

- над доской были обновлены софиты, что способствует сохранению зрения учащихся.

- созданию надлежащих санитарно-гигиенических условий.

         По второму направлению в течение прошлого учебного года разработаны дидактические материалы по основным темам, изучаемым на уроках русского языка, математики, литературного чтения и окружающего мира, которые позволяют учитывать особенности восприятия информации на этапе изучения новых знаний и способов действий.

Разработаны и подготовлены индивидуальные разноуровневые карточки для организации работы по закреплению и применению знаний и способов действий с учётом различного уровня обученности учащихся; комплекты для развития познавательных интересов учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению отдельных предметов; разноуровневые дидактические материалы к урокам русского языка и математики.

С целью формирования и развития навыков работы с текстами подготовлены тестовые контролирующие материалы по темам, включённым для изучения на уроках литературного чтения.

Таким образом, использование в учебном процессе дидактического материала позволило добиться более высокого уровня обученности учащихся.

В перспективе потребуется разработка дидактического материала, направленного на развитие логического мышления: умение анализировать, выделять главное, делать выводы, материалов для развития объёма вербальной памяти учащихся.

         По третьему направлению : Приобретённые экспозиционный экран, DVD проектор дают возможность использовать в учебном процессе информационные технологии и электронные образовательные ресурсы.

         Проведённые анализ позволяет сделать вывод, что данные направления работы кабинета актуальны и в предстоящем учебном году необходимо направить усилия на решение следующих задач:

1.                             Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

2.                             Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

3.                             Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

4.                             Содействовать формированию эстетической культуры личности.