Образец психолого-педагогической характеристики обучающегося.

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

на ученика 5 «В» класса

Желтова Сергея

1999 года рождения

Желтов Сергей – ученик 5 «В» класса средней общеобразовательной школы № 94. Год рождения – 1999. Практически не имеет проблем со здоровьем (редко болеет ОРВИ, ОРЗ).

Общение в семье: живет в дружной семье, отношения с родителями доверительные, ему предоставляют большую самостоятельность, но стараются не ослаблять контроль над его поведением. В отношениях учителя с родителями конфликтов не возникает. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына.

Сережа много читает. К выполнению общественных поручений относится добросовестно и ответственно. Всегда осознанно выполняет требования учителя. Пользуется уважением среди учителей. Имеет авторитет среди одноклассников, поддерживает дружеские отношения со многими учениками.

Ученик учится в полную меру своих сил, преимущественно на 5, проявляет заинтересованность к учебе. Имеет произвольную, зрительную память, быстро запоминает учебный материал. Обнаруживает достаточно высокий для своего возраста уровень развития логического мышления. Имеет способности к изучению английского языка и математики. На уроках всегда внимателен, активен, выполняет домашние задания, помогает товарищам.

Сережа всегда проявляет повышенный интерес к классной жизни, является очень инициативным в любом вопросе и вполне самостоятельным человеком. Активно участвует в общественной жизни класса, в культмассовых мероприятиях и в спортивной жизни школы. Безусловно, является одним из лидеров класса.

За период наблюдения проявил себя как старательный, трудолюбивый, ответственный ученик. Основным качеством характера можно выделить упорство и настойчивость, что особенно проявляется в учебной деятельности. Сережа уверен в себе, веселый, уравновешенный и рассудительный ребенок. Ученик, несмотря на свой возраст, видит и признаёт свои ошибки. Он очень хороший друг, всегда готов помочь своим одноклассникам, поэтому пользуется уважением в классе.

Что касается выбора дальнейшей профессии, Сережа пока не определился, что вполне естественно в силу его возраста. Однако так как ученик проявляет повышенный интерес к точным наукам, то вполне вероятно, что это и станет ключевым моментом в выборе профессии.

Самым лучшим способом воспитательного воздействия на любого ученика, по моему мнению, является убеждение. Поэтому необходимо убедить ученика в увлекательности, а самое главное пользе какого-либо задания, проявить его интерес к изучающимся в школе дисциплинам.