ОБРАЗЕЦ РАБОЧЕГО ПЛАНА МЕТОДИСТА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ГККП

«Ясли – сад №4 «Дельфинчик»

_____________Г. Курмангожина 

РАБОЧИЙ ПЛАН МЕТОДИСТА

Ильичёвой Анны Александровны

на сентябрь 2017-2018 учебного года

Дни недели	1 неделя		2 неделя		3 неделя	4 неделя
Понедельник	800-900 Обход групп, кабинетов специалистов. Организационные вопросы
	900-1100 Административный контроль: наблюдение, за ОУД у молодых педагогов. Оказание методической помощи
	ОО: «Познание» Раздел: Естествознание  Старшая группа № 8 «Айгөлек» (Аубакирова А.М.)		ОО: «Социум» Раздел: Ознакомление с окружающим миром Средняя группа № 2 «Жұлдыз» (Румянцева А.А.)		ОО: «Коммуникация» Раздел:  Иностранный (английский язык) Старшая группа № 8 «Айгөлек» (Фарналь А.Н.)	ОО: «Познание» Раздел: Конструирование Средняя группа № 2 «Жұлдыз» (Румянцева А.А.)
	1035-1205 Оперативный контроль – организация и проведение прогулки
	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей 2 младшая группа № 4 «Қарлығаш»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей 2 младшая группа № 10 «Балдырған»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Средняя группа № 5 «Білгіш»	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Средняя группа № 9 «Бота»
	1250-1310 оперативный  контроль Организация и проведение культурно-гигиенических навыков во время приема пищи (осанка, культура приема пищи)
	Старшая группа № 3 «Қуаныш» Культура еды за столом (умение пользоваться столовыми приборами)	Старшая группа № 6 «Ұшқын» Культура еды за столом (умение пользоваться столовыми приборами)		Старшая группа № 7 «Сәуле» Культура еды за столом (умение пользоваться столовыми приборами)			Старшая группа № 8 «Айгөлек» Культура еды за столом (умение пользоваться столовыми приборами)
	1430-1500 Консультации индивидуальные с педагогами по планированию Составление перспективных тематических планов организованной учебной деятельности
	Музыкальный руководитель, инструкторы по физкультуре, учителя казахского, английского языков		1 младшая группа №1 Вторые младшие группы №4,10		Средние группы №2,5,9	Старшие группы № 3,6,7,8
	1500 – 1700 - Работа с документацией:
	Разработка и обновление положений смотра по подготовке к новому учебному году; тематического плана посвященного Национальному Дню семьи.		Обновление нормативно-правовых документов по ВО и методической работе. (ИМП, метод рекомендации и др) Разработка плана тематической недели посвященной Дню Языков в РК.		15.00-15.30 Работа с учителем английского языка по составлению циклограммы рабочего времени и перспективно-сквозного планирования. 15.30-17.00 Работа с методической литературой (Подборка рекомендаций воспитателям)	Составление и анализ карт оперативного контроля
Вторник	800-830 Обход групп, организационные вопросы
	830-900 Текущий контроль – подготовка специалистов к ОУД и индивидуальной работе с детьми
	Учитель казахского языка Хожамурадова Г.Т.		Учитель английского языка Фарналь А.Н.		Учитель казахского языка Жанатбекова Д.Ж.	Инструктор по физкультуре Жабаева А.У.
	900-1105 Административный контроль: реализация сквозной темы «Детский сад» в ОУД. Наблюдение за ОУД в старших группах. Методическая помощь воспитателям
	Старшая группа № 8 «Айгөлек» ОО: «Познание» Раздел: Формирование элементарных математических представлений		Старшая группа № 7 «Сәуле» ОО: «Творчество» Раздел:  Лепка		Старшая группа № 6 «Ұшқын» ОО: «Познание» Раздел: Конструирование	Старшая группа № 3 «Қуаныш» ОО: «Коммуникация» Раздел: Основы грамоты
	1035-1205 Оперативный контроль – организация и проведение прогулки
	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей 1 младшая группа №1 «Тамшылар»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Средняя группа № 2 «Жұлдыз»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Старшая группа № 7 «Сәуле»	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Старшая группа № 8 «Айгөлек»
	1300-1310 Текущий контроль – подготовка ко сну
	Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. Старшая группа № 3 «Қуаныш»		Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. 2 младшая группа № 10 «Балдырған»		Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. 2 младшая группа № 4 «Қарлығаш»	Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. 1 младшая группа №1 «Тамшылар»
1430-1500 Консультации, индивидуальным педагогам по планированию
1500-1700 Работа по оформлению выставок, стендов по реализации сквозной темы месяца «Детский сад»
Среда	800-830 Обход групп, организационные вопросы
	900-1030 Административный контроль: наблюдение, за ОУД у педагогов. Оказание методической помощи
	2 младшая группа № 4 «Қарлығаш» ОО: «Социум» Раздел: Ознакомление с окружающим миром		1 младшая группа №1 «Тамшылар» ОО: «Творчество» Раздел: Лепка		2 младшая группа № 10 «Балдырған» ОО: «Познание» Раздел: Естествознание	Средняя группа № 2 «Жұлдыз» ОО: «Познание» Раздел: Формирование элементарных математических представлений
	1035-1205 Оперативный контроль – организация и проведение прогулки
	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Старшая группа № 3 «Қуаныш»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Старшая группа № 6 «Ұшқын»		Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей Средняя группа № 11 «Балауса»	Анализ деятельности педагога, двигательных навыков детей 2 младшая группа № 10 «Балдырған»
	1300-1310 Текущий контроль – подготовка ко сну
	Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. Старшая группа № 6 «Ұшқын»		Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. Старшая группа № 7 «Сәуле»		Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. Старшая группа № 8 «Айгөлек»	Полоскание полости рта кипяченной водой после полученного обеда, гигиенические процедуры, умение детей складывать одежду на стул. Использование воспитателем художественного слова. Средняя группа № 5 «Білгіш»
	1330-1500 Методический час, педсовет, ШПЗ, совещание при руководителе
	1500-1530 Медико-педагогический контроль: Организация и проведение оздоровительной работы. Анализ заболеваемости в группах:
	Средняя группа № 2 «Жұлдыз» Средняя группа № 5 «Білгіш»		Средняя группа № 11 «Балауса» Средняя группа № 9 «Бота»		1 младшая группа №1 «Тамшылар» 2 младшая группа № 4 «Қарлығаш»   2 младшая группа № 10 «Балдырған»	Старшая группа № 3 «Қуаныш» Старшая группа № 6 «Ұшқын» Старшая группа № 7 «Сәуле» Старшая группа № 8 «Айгөлек»
	1605-1700 Работа с документацией: оформление и систематизация материалов методических мероприятий (Справки, протоколы и.т.п), составление плана на будущий месяц, разработка положений о смотрах-конкурсах.
Четверг	800-900 Обход групп, кабинетов специалистов. Организационные вопросы
	900-1105 Административный контроль: реализация сквозной темы «Детский сад» в ОУД. Наблюдение за ОУД в  группах. Методическая помощь воспитателям
	Средняя группа № 5 «Білгіш» ОО: «Коммуникация» Раздел: Художественная литература		Средняя группа № 11 «Балауса» ОО: «Познание» Раздел: Естествознание		Средняя группа № 9 «Бота» ОО: «Коммуникация» Раздел: Драма	Старшая группа № 3 «Қуаныш» ОО: «Социум» Раздел: Самопознание
	1105-1200 Текущий контроль по индивидуальной работе с детьми специалистов:
	Учитель английского языка Фарналь А.Н.		Учителя казахского языка Хожамурадова Г.Т., Жанатбекова Д.Ж.		Музыкальный руководитель Сургина Е.Ю., Педагог-психолог Ермак В.А.	Инструкторы по физкультуре Любанская Н.А., Жабаева А.У.
	1200-1250 Организация дежурства в средних группах во время подготовки к обеду
	Средняя группа № 9 «Бота»		Средняя группа № 5 «Білгіш»		Средняя группа № 11 «Балауса»	Средняя группа № 2 «Жұлдыз»
	1400-1500 Индивидуальная работа с педагогами
	Диалог по проведению стартового контроля по отслеживанию развития умений и навыков детей. Группы № 3,6,7,8		Итоги контроля. Методическая помощь Румянцевой А.А., Жабаевой А.У., Фарналь А.Н.		Консультация: заполнение циклограмм на неделю. (Все педагоги и специалисты)	Работа в метод кабинете: ознакомление с новинками методической литературы, периодическими изданиями.
	1500-1700 оформление карт оперативного контроля
Пятница	800-900 Обход групп, кабинетов специалистов. Организационные вопросы
	900-1105 Административный контроль: реализация сквозной темы «Детский сад» в ОУД. Наблюдение за ОУД в  группах. Методическая помощь воспитателям
	Старшая группа № 6 «Ұшқын» ОО: «Коммуникация» Раздел: Развитие речи		Старшая группа № 7 «Сәуле» ОО: «Коммуникация» Раздел: Развитие речи		Старшая группа № 8 «Айгөлек» ОО: «Творчество» Раздел: Рисование	Старшая группа № 3 «Қуаныш» ОО: «Творчество» Раздел: Рисование
	1105-1505 Составление рабочего плана методиста на будущий месяц, оформление протоколов МС, ПС, СД
	1505-1700 Проверка и утверждение циклограмм в разных возрастных группах
	1 младшая группа №1 «Тамшылар» 2 младшая группа № 4 «Қарлығаш»   2 младшая группа № 10 «Балдырған»		Средняя группа № 2 «Жұлдыз» Средняя группа № 5 «Білгіш» Средняя группа № 11 «Балауса» Средняя группа № 9 «Бота»		Старшая группа № 3 «Қуаныш» Старшая группа № 6 «Ұшқын» Старшая группа № 7 «Сәуле» Старшая группа № 8 «Айгөлек»	Проверка планирования циклограмм у специалистов

Краткое описание документа:

СОГЛАСНО РЕКОМЕНДАЦИЯМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАРАГАНДИНСКОЙ ОБЛАСТИ, РАЗРАБОТАН РАБОЧИЙ ПЛАН МЕТОДИСТА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕРИОД-1 МЕСЯЦ), В РАБОЧЕМ ПЛАНЕ ОТРАЖЕНА РАБОТА В ТЕЧЕНИЕ ВСЕГО РАБОЧЕГО ДНЯ. ОТРАЖЕНЫ ВСЕ МОМЕНТЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ, ДОКУМЕНТАЦИЕЙ, РАЗРАБОТКОЙ ПРОГРАММ И ПОЛОЖЕНИЙ К СМОТРАМ И КОНКУРСАМ.