Приложение 1
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА ОЦЕНКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ СО
СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ.
Ф.И.учеников_______________________________________________________
Сроки изучения и оценки___________________________________________
Контроль за подготовленностью учащихся:
1.Создание атмосферы доброжелательности при опросе уч-ся _____________
2.Снижение темпа опроса, разрешение дольше готовиться у доски, делать предварительные записи____________________________________________
3.Предложение ученикам примерного плана ответа, наводящих или контрольных вопросов, помогающих последовательно излагать знания, проявлять умения___________________________________________________
4. Ориентация уч-ся на использование наглядных пособий, схем, плакатов, помогающих излагать суть явления, понятия и др.
Приложение 2
Система мер, направленных на предупреждение неуспевающих школьников
Ф. И. О. учителя ___________________________________
Предмет ________________
Дата урока _________________ Класс ____________
1. При опросе.
1. Создаётся ли атмосфера доброжелательности в классе?
2. Разрешается ли уч-ся перед ответом у доски пользоваться пособиями?
3. Даётся ли план ответа, разрешается ли пользоваться пособиями?
4. Концентрируется ли внимание на главных вопросах темы?
5. Обращается ли внимание на типичные ошибки учащихся?
6. Подбирается ли уч-ся при ответе, создаётся ли ситуация успеха?
2. При объяснении нового материала.
1. Доступен ли темп изложения для слабоуспевающих уч-ся?
2. Акцентируется ли внимание на главных моментах новой темы?
3. Выясняет ли учитель степень понимания материала слабоуспевающими уч-ся, стимулирует ли вопросы?
4. Используются ли средства, возбуждающие интерес к теме, ТСО, наглядность, сравнения…____________________________________________
Приложение 3
План индивидуальной работы
Ф.И.О. учителя _________________________________
Предмет ______________________________________
Класс________________________________________
Ф.И. учащихся _________________________________
График индивидуальных занятий
Приложение 4
Утверждаю.
Директор СОШ № 77
«____»__________2008 г.
ПЛАН
работы школы молодого учителя
Сроки
Для учителей, работающих 1 год
Для учителей, работающих 2 год
Для учителей, работающих 3 год
Сентябрь
Изучение нормативно- правовой базы. Ведение школьной документации
Октябрь
Современный урок. Требования. Организация
Классное руководство. Составление характеристики
класса с учетом возрастных особенностей уч-ся.
Аттестация. Требования к квалификации педагогических работников.
Ноябрь
Контроль за знаниями, умениями и навыками.
Мониторинг в ОУ
Основы целеполагания
Декабрь
Самообразование- лучшее образование
Нестандартные формы урока
Общение как значимый компонент учительского труда.
Январь
Эмоциональная устойчивость учителя.
Внеклассная работа учителя
Предупреждение неуспеваемости
Март
Виды анализа урока
Психология общения на уроке
Успешность педагогической деятельности
Апрель
Дни открытых уроков «Круглый стол» молодых учителей
Май
Бенефис молодого учителя
Методическая выставка
«Наказ бывшего стажера»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.