Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Образец технологической карты урока литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Образец технологической карты урока литературы

библиотека
материалов

Технологическая карта учебного занятия по дисциплине “Литература” (для обучающихся)

Тема занятия: Три мира в романе М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”

Этапы занятия

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

Организационный момент

Постановка целей урока:

Сегодня нам на уроке предстоит:

Цели урока:

Понять замысел писателя при создании нескольких планов;

Развивать навыки анализа эпизода;

Систематизировать и закрепить полученные знания;

Сопоставить три мира в романе;

Я надеюсь на ваш успех в изучении темы.

Запишите тему и эпиграф урока

Проверка домашнего задания

Ответьте на вопросы (устно):

- Какие трудности возникли при подготовке домашнего задания?

- Какой материал использовали в этой работе?

Представьте ваши презентации; перечислите эпизоды для анализа.

Введение нового материала

Изучение теоретического материала по новой теме.

  1. Прослушайте вступительное слово учителя и ответьте на вопрос:

- В чем смысл эпиграфа и как он соотносится с героями произведения и темой нашего занятия?

2. Отражение религиозного мира в романе “Мастер и Маргарита”

Просмотрите и прослушайте монолог и разговор Понтия Пилата и Иешуа.

(Приложение №1, Приложение №2)

Участвуйте в обсуждении поставленной проблемы.

- О чем говорят Иешуа и Понтий Пилат?

- Как в этом разговоре раскрываются взгляды героев на жизнь, мир и человека?

- Почему Понтий Пилат пытается спасти жизнь Иешуа?

- Какие мысли и чувства толкают Пилата на утверждение смертного приговора?

- Какое бессмертие предчувствует прокуратор?



После просмотра кадра из фильма ответьте на вопросы:

- Почему Пилат испытывает муки совести?

Подсказка: Атрибутивно-персонажная зона Пилата (позитив)

Прослушайте выступление Иешуа, просмотрите презентацию работы “Библейские страницы” сделайте вывод о связи религиозного и фантастического миров.

Приложение №3

  1. Фантастический мир в романе

Участвуйте в аналитической беседе нравственного характера:

- Как история Понтия Пилата и Иешуа связана с Воландом?

- Что для себя пытается выяснить Воланд в разговоре с Берлиозом?

- Какие нравственные вопросы раскрываются в споре между Воландом, Берлиозом и Иваном Бездомным?

- За что так страшно наказан Берлиоз?

- От какого недуга излечивается Иван Бездомный?

Обратите внимание на связь между героями:

ВОЛАНД

БЕРЛИОЗ ИВАН БЕЗДОМНЫЙ

Рассудочность; тема безверия,

нет ничего, кроме обыденной стремление противоречить,

реальности; не безграничная, осознание собственной

но реальная власть бездарности творчества;

желание продолжить

историю Иешуа и Понтия

Пилата

Прослушайте монолог Воланда, просмотрите презентацию «Проделки «нечистой» силы в романе» и поразмышляйте над вопросами:

Приложение №4, Приложение №5

- Над чем потешается и издевается «нечистая» сила?

- За что, кого и как наказывают помощники Воланда?

- Для чего проводятся сеансы «черной» магии?

- Что лежит в основе человеческого поведения?

Запомните!

Зло, по мнению автора, не от дьявола, а от человека, забывшего Бога, смешавшего понятия Добра и Зла.

Определите отношение Воланда к Мастеру и Маргарите, ответив на вопросы:

Приложение №6

- Почему в романе Воланду верят и видят его только Мастер и Маргарита?

- Какие чувства испытывает князь тьмы к поступкам и словам Маргариты?

- Почему он помогает воссоединению влюбленных?

Прослушав разговор Воланда с Мастером, сделайте вывод о том, какую философскую и нравственно – историческую проблему затрагивает автор?

Подсказку смотрите по схеме «Эмоционально – ментальный мир Мастера» негатив

Приложение №7

  1. Отражение реального мира в романе

Прочитав страницы романа, ответьте на вопросы:

Приложение №8

- Кто поселился в квартире №50?

- Как отреагировали жильцы на смерть Берлиоза?

- Почему Никанор Иванович, категорически открещиваясь от иностранной валюты, легко признается следователям, что берет взятки?

- Какие названия дает Булгаков организациям и объединениям, руководившим творческими учреждениями?

Приложения №9

Обратите внимание на заключительные слова преподавателя и кадры на экране!



Запишите вывод в тетрадь:

Трусость Пилата, преданная любовь Маргариты, отступничество Мастера, справедливый суд Волонда.



Внимательно перечитайте страницы романа

Запишите вывод:

запишите цитаты из романа выведенные на экран.















Одновременно записывайте выводы из беседы















Сделайте вывод по наблюдениям















Самостоятельно сформулируйте вывод



Процитируйте высказывания героев и автора





Выпишите цитаты, выведенные на экране















Вывод запишите в тетрадь!











Запишите общий вывод, подведя итоги урока



Связь религиозного, фантастического и реального миров

Подведение итогов

Подводим итоги!

Надеюсь, что вам урок понравился, ответьте письменно на вопрос

На стороне каких героев романа ваши симпатии?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДВ-468619
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх