Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Образец аналитической справки комплексной итоговой работы в параллели 2 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Образец аналитической справки комплексной итоговой работы в параллели 2 классов

библиотека
материалов

Аналитическая справка по результатам проведения итоговой комплексной работы в параллели 2х классов

МОАУ «Гимназия №2».

(201_- 201_ уч. год.)


Цель комплексной работы – определить уровень сформированности метапредметных результатов у обучающихся 2 классов по итогам освоения программы за 2 класс начальной школы.

Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

Комплексная работа состоит из двух частей и проводилась в два дня. Первый день — выполнялась основная часть, которая проверяла сформированность метапредметных результатов на базовом уровне, второй день — выполнялась дополнительная часть, которая проверяла сформированность метапредметных результатов на повышенном уровне.



Общие результаты выполнения комплексной работы.

Контролируемый элемент

Писали работу

100%

100%

100%

Выполнили без ошибок в комплексной работе задания базового уровня.

0%

15%

3%

Выполнили без ошибок в комплексной работе задания повышенного уровня.

0%

19%

0%

Всю комплексную работу выполнили без ошибок.

0%

8%

0%

6-10 баллов – освоили базовый уровень.

13%

15%

7%

11-18 баллов – освоили базовый и повышенный уровни.

87%

85%

93%

Менее 6 баллов – не освоили базовый уровень.

0%

0%

0%

Получили дополнительные баллы за самостоятельное выполнение работы.

100%

100%

30%

Из предложенной таблицы видно, что подавляющее большинство обучающихся вторых классов показали высокий уровень сформированности метапредметных результатов, т.е. освоили базовый и повышенный уровни. Большой процент обучающихся показали высокую степень самостоятельности в выполнении комплексной работы.

Средний балл по классам, за выполнение всей итоговой комплексной работы:

Классы

Средний балл

15

13,5

12,3

Как видно из таблицы, 2А класс показал самые высокие результаты выполнения итоговой комплексной работы.

Таким образом, на основании полученных данных, мы можем судить о сформированности познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД, так как задания итоговой комплексной работы отражают эти показатели.


Сформированность метапредметных УУД, %


Формируемые УУД

Познавательные УУД












Понимание текста

97%

62%

87%

Умение находить величину, отвечающую заданному требованию

97%

85%

93%

Вычислительные навыки

84%

58%

53%

Определение мягкости согласных звуков

84%

31%

13%

Умение соотносить вопрос задачи и выражение для её решения

97%

100%

73%

Определение лексического значения слова

90%

90%

97%

Первичное умение определять части речи – глагол и имя существительное

90%

90%

93%

Умение решать текстовую задачу с недостающими данными

68%

68%

97%

Умение интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи, не высказанные в тексте напрямую

74%

74%

100%

Наличие первоначальных представлений о природных объектах, умение проанализировать предложенные ответы по определенным критериям

100%

100%

97%

Умение классифицировать объекты природы

100%

100%

97%

Регулятивные УУД

Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажений списать предложение

100%

81%

50%

Первичное умение ранжировать числа

87%

54%

43%

Умение заполнять таблицу, используя необходимую информацию из исходного текста

100%

88%

97%

Самостоятельное решение учебной задачи

100%

100%

30%

Коммуникативные УУД

Умение пояснять выбранное суждение

68%

65%

33%

Первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему

97%

77%

100%


Как видно из таблицы, обучающиеся вторых классов показывают хорошую сформированность метапредметных универсальных учебных действий, практически все показатели превышают 50%.

Выводы:

Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие выводы:

Подавляющее большинство обучающихся вторых классов показали высокий уровень сформированности метапредметных результатов, т.е. освоили базовый и повышенный уровни. Большой процент обучающихся показали высокую степень самостоятельности в выполнении комплексной работы.

Таким образом, анализ результатов выполнения итоговой комплексной работы показал высокий уровень усвоения образовательной программы обучающимися 2 класса.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Образец аналитической справки комплексной итоговой работы в параллели 2 классов. Образец необходим для написания аналитической справки по результатам проведения итоговой комплексной работы в параллели вторых классов. Аналитическая справка включает в себя все необходимые параметры, чтобы соответствовать требованиям Федеральго Государственного Стандарта нового поколения. Анализ показателей предметных и метапредметных универсальных учебных действий: познавательных универсальных учебных действий, регулятивных универсальных учебных действий, коммуникативных универсальных учебных действий.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2640
Номер материала 338128
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх