Образы детей в произведениях Зощенко

• 1 слайд

  Тема урока: « Образы детей в произведении М.М.Зощенко «Золотые слова» 3 класс

• 2 слайд

  Расшифруйте зашифрованную скороговорку ИКРОТАРАТ ИКОРОС ИРТ ЕКРОГ АН ИЛИРОТАРАТ

• 3 слайд

  Три сороки тараторки тараторили на горке

• 4 слайд

  • Сорвалось словцо – не схватишь за кольцо.

• 5 слайд

  Михаил Михайлович Зощенко (1894 – 1958 г г.) писатель – сатирик

• 6 слайд

  Цели урока: Мы будем учиться…. Мы сможем поразмышлять Мы узнаем…

• 7 слайд

  этика этикет

• 8 слайд

  Этикет – общие, одинаковые для всех правила, которые определяют поведение человека в повседневной жизни в общении с людьми.

• 9 слайд

  Этика – это наука, которая определяет, диктует правила хорошего тона для тех, кто желает быть воспитанным человеком.

• 10 слайд

  Воспитанный человек – это человек, который следует правилам этики.

• 11 слайд

  Прельщала – стала заманчивой, приятной. Абсурд - нелепость , бессмыслица Развязно – излишне свободно и непринуждённо в обращении с другими. Раскаяться – сознавать, что поступил дурно, неправильно, ошибочно; начать испытывать сожаление об этом.

• 12 слайд

  Тараторила без конца. Сидела как на иголках. Желала загладить происшествие.

• 13 слайд

  Тараторила без конца – говорила очень быстро без остановки. Сидела как на иголках – сидеть в крайне волнении, в беспокойстве от ожидания. Желала загладить происшествие – исправить положение.

• 14 слайд

  Восстановите правильный порядок событий План : * Помилование и папины условия . * Папин совет или Золотые слова . * Ужин со взрослыми . * Плохое воспитание или История о пожарном . * Наказание . *Заключение или Золотые слова жизни . *Главное преступление или Случай с маслом в чае.

• 15 слайд

  Выбери правильное слово. Объясни свой выбор «… Между тем нож согрелся над чаем . Масло растаяло, подтаяло). Я хотел его смазать, намазать) на булку и уже стал (отводить, уводить ) руку от стакана . Но тут моё масло нежданно ) соскользнуло с ножа и (неожиданно, упало в чай …» немножко (

• 16 слайд

  « … Она стала смеяться, ( оглядываясь, то на меня , то на стакан с чаем. Но она ещё больше ( посмеялась, засмеялась) когда кой (помешивать , смешивать ) чай . Он мешал долго ,так что всё масло ( растаяло ,подтаяло без остатка . И чай стал похож на куриный бульон .» поглядывая) папин начальник, что -то рассказывая, стал ложеч- )

• 17 слайд

  Домашнее задание: -- Составить краткий пересказ текста. -- Выразительное чтение по ролям. -- Ребята в группах готовят выразительное чтение любого отрывка по ролям. стр. 72 – 84