Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Введение Фольклор – интересная тема для проектов. Сказка с ее волшебно-фантастическим сюжетом, необычными героями, предметами увлекает детское воображение и рождает потребность читать. У каждого народа свои сказки. У коми-пермяцкого народа тоже есть свои сказки, они имеют что-то общее со сказками других народов, но есть и свои особенности. Нас заинтересовали образы нечистой силы в коми-пермяцких сказках.
2 слайд
Тема Образы нечистой силы в коми-пермяцких сказках Проектный продукт Выполнил ученик : 4 класса Утробин Алексей Руководитель : Утробина О.А.
3 слайд
Цель работы: Исследовать образы нечистой силы в коми-пермяцких сказках.
4 слайд
гипотеза Перед началом работы мы выдвинули гипотезу о том, что образы нечистой силы в коми- пермяцких сказках имеют свои особенности. Наиболее распространёнными в фольклоре являются образы Бабы-Яги – Ёмы, Водяного – Вакуля , Лешего – Вőрися, Полевика – Луншőрика.
5 слайд
Ёма или Баба-Яга древнейший персонаж мифологии. В сказках Ёма играет очень важную роль, к ней порою прибегают герои как к последней надежде, последней помощнице. В коми- пермяцких сказках Баба-Яга или Ёма злая, хитрая, ворует вещи и заманивает к себе людей. .
6 слайд
Ёма или Баба-Яга
7 слайд
Не зря же её избушка обнесена частоколом из человеческих костей и черепов, и во многих сказках Ёма (Баба-Яга) питается человечиной.
8 слайд
Ёма и Чача
9 слайд
10 слайд
Сказка «Верешок»
11 слайд
12 слайд
Вывод по 1 главе: Как и во многих сказках мира, Баба-Яга в коми- пермяцких сказках – это злое существо, стремящееся вредить человеку. Выглядит она по- страшному. Жилище её может быть в самых разных местах, а среди слуг её есть как животные, так и растения и предметы.
13 слайд
Вöрись, вöрся (или лешак, леший) В лесу леший – полноправный и неограниченный хозяин: все звери и птицы находятся в его ведении и повинуются ему безответно.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Пера- Богатырь и Лешак
17 слайд
Пера –богатырь и Лешак
18 слайд
Вывод по 2 главе: Леший в сказках коми-пермяков не всегда злой, он по отношению к людям может быть и добрым. Он против людей только тогда, если кто-то нарушит его покой или без спросу в лесу что-либо возьмет, то есть покажет неуважение к лешему. Кроме того, Леший уважает сильного человека и часто с ним борется с каким-то условием, например: победивший может с ним наравне пользоваться лесом и его богатствами.
19 слайд
глава 3. Луншőрика . Полевик, Полевой Как все нечистые духи, полевики — взяточники, гордецы и капризники. И с этими свойствами их крестьяне вынуждены считаться. Нечистая сила ( Полевика) может принять облик вихря и унести оставленного ребёнка и даже взрослого.
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Вакуль (Ва, Куль васа, чукля — «кривой») — Водяной мифологический персонаж народов коми. Вакуль — дух подводного мира, имеет злой, неприятный для человека характер. Вакулю служат водяные — васы. Анимализм Вакуля проявляется путём превращения его в щуку. Считалось, что семья Вакуля состоит из щук. Вакуль топит одиноких путников, идущих через мост и бывает опасен для рыбаков. Он может распугать его рыбу и даже напасть на человека на водяных мельницах или помочь человеку в благодарность за оказанную услугу.
24 слайд
Глава 4. Вакуль, ваись (или водяной). Вакуль, ваись, или чукыля («кривой») - злой водяной дух, чьё имя - Куль - напоминает об имени противника бога Ена. Он также живёт со своей семьёй в водоёмах. Вакуль топит одиноких путников, идущих через мост, опасен для рыбаков. Считалось, что утонувшие дети становятся детьми Водяного
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Пера - богатырь и Водяной
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Вывод по 3 главе: Таким образом, водяной или Вакуль в коми- пермяцких сказках – это злое существо, вредящее людям. Он противник человеку. Он затаскивает людей к себе под воду. Кроме того, водяной – это многодетный отец, что говорит о том, что, по идее, Вакуль не один, а в каждом водоеме должен быть свой Вакуль.
32 слайд
Заключение Мы разобрали сказки, в которых фигурируют самые распространенные образы нечистой силы – Ема, Вőрись, Луншőрика,Вакуль. Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Цель достигнута и задачи выполнены. Данная работа может быть интересна всем учащимся, интересующимся коми-пермяцким фольклором, а также и учителям при проведении уроков по литературному краеведению
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 308 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Утробина Ольга Ананьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.