Образовательная деятельность по развитию речи "Зимняя сказка"

Занятие по развитию речи

Тема: «Зимняя сказка»

Программное содержание:

Образовательная:

Продолжать знакомить детей с характерными признаками зимы: зимой много снега, можно лепить снежки; развивать речь детей, обогащать словарный запас; развивать интерес к играм – действиям под звучащее слово.

Обучающая:

Формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым; развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная:

Воспитывать интерес к художественному слову, музыкальным произведениям.

Предшествующая работа: наблюдение за снегопадом; рассматривание снежинок; лепка снежков из пластилина. Рассматривание ёлочки; чтение стихов, пение песенок про ёлочку.

Оборудование: снежок, ёлочка, ватные снежки, бумажные ёлочные игрушки.

\

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Россияночка» п. Чернянка Белгородской области

                 Совместная деятельность взрослого с детьми

                              в процессе проведения НОД

                      по познавательному  развитию

                           на тему: «Зимняя сказка»

                                                                  Воспитатель: Вторникова Н.Н.

Входит «Зимушка – зима»: - Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я «Зимушка – зима». Посмотрите, какое у меня красивое платье. Вы рады мне, Зимушке – зиме?

Я «Зимушка –зима к вам со снегом я пришла и с метелью, и с пургой. Посмотри, какое чудо На моей ладошке, Опустилось ниоткуда, Маленькая крошка! С белой вьюгой прилетела Легкая пушинка. И на варежку мне села Звездочка снежинка. Ребята посмотрите, что я вам принесла (показывает детям снежок) Что это? (снежок) Какого он цвета? (белого) Какой он по цвету? (круглый) Ребята я к вам пришла со снежками, но это снежки необычные, они не растают в руках. Вы положите снежки на ладошку и подуйте на них. Посмотрите, дети чьи снежки дальше улетят. Дети выполняют упражнения. Ребята у меня во дворе растет ёлочка. Посмотрите, я принесла её к вам в гости. Наша ёлочка стройная, высокая. Поднимите руки вверх и покажите, какая елка высокая. Посмотрите, у ёлочки есть ствол, у ёлочки много веток. Покажите, где веточки у елке? Много или мало веток у ёлки? Ёлочка пушистая, красивая. На веточках ели растут иголки – хвоинки. Много иголок – хвоинок на каждой веточке ели. Какого цвета иголки у ёлки? На ветках ели растут колючие, зеленые иголки. Ёлка высокая, стройная, пушистая. Пальчиковая гимнастика « Не коли нас, елка». Не коли нас, елка, веточкой лохматой,  (грозить пальцем) Убери иголки дальше от ребяток.(оттолкнуть воображаемую ёлку) Ты свои иголочки спрячь скорей подальше (сжимают кулачки) И тогда у елочки мы весело попляшем! (хлопают в ладоши) Подвижная игра «Если весело у елки, делай так» Если весело у елки, делай так…(хлопают в ладошки) Если весело у елки, делай так…(делают «фонарики») Если весело у елки, здесь рассыпались иголки (растопыривают пальцы) Если весело у елки, делай так(выставляют ножки) Если любишь ты приветы, делай так (воздушный поцелуй) Если любишь ты приветы, делай так (воздушный поцелуй) Мы приветы очень любим, никогда скучать не будем! Если любишь ты приветы, делай так (приветственный взмах рукой) Если встретил ты друзей, скажи: «Привет!» (приветственный взмах рукой) Если встретил ты друзей, скажи: «Привет!» (приветственный взмах рукой) Если встретил ты друзей, скажи: «Привет!» - им поскорее. Если встретил ты друзей, скажи: «Привет!»

Ребята, кто пришел к нам в гости? Правильно, Зимушка зима, ёлочка. Какая у нас была ёлочка? Что мы сегодня делали? Ёлке тоже понравилось у вас и она дарит вам свои подарки. Зимушка зима раздаёт детям бумажные елочные подарки.