Образовательная игра «Космическое путешествие" для детей старшей группы

Образовательная игра «Космическое путешествие"

Цели:

·         Закрепить знания детей о космосе

·         Увеличивать словарный запас по данной теме

·         Упражнять в подборе слов с противоположным значением

·         Учить выстраивать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней

·         Учить находить новые конструкторские решения при выполнении задания по условию и в соответствии с общим замыслом

·         Развивать мелкую моторику рук

·         Упражнять детей в словообразовании

·         Воспитывать чувство взаимовыручки

·         Воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса

1. Организационный момент

Сегодня  - 12 апреля. Этот день особенный, каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики.

День сегодня не простой

Это в мире знает каждый

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный

12 апреля 1961 года  с космодрома Байконур была запущена ракета «Восток 2» с человеком на борту. Первым космонавтом стал Юрий Алексеевич Гагарин.

А интересно вам узнать, как начиналось освоение Космоса?

Тогда давайте пройдем в наш кинозал.

(Дети сели)

2.Просмотр слайдшоу с комментариями.

(1.Давным – давно считали люди, что наша плоская Земля стоит она на трех китах, поддерживаемых черепахой. Ну а над ней висят все время все звезды, солнце и луна

2.Был ученый средь людей - Галилео Галилей. Он первым доказал тогда, что наша вертится Земля

3. А Коперник доказал, что кроме «матушки» Земли в Космосе таком огромном и другие есть миры.

4. Покорить простор Вселенной очень человек хотел. И тогда в далекий Космос первый спутник полетел.

5. 19 августа 1960 г. с космодрома Байконур был осуществлен запуск «Спутника -5» с собаками на борту. Это были Белка и Стрелка.

6. Запуск первого искусственного спутника Земли ознаменовал начало космической эры, а 12 апреля с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль « Восток» с человеком на борту - Юрием Алексеевичем Гагариным.

7.В 1986 года была запущена космическая станция «Мир», которая до настоящего времени двигается по орбите и служит «космическим домом» для всех прилетающих космонавтов.)

3.Каждый ребенок – это мечтатель

В будущем – врач, ученый , писатель,

Физик, биолог или артист,

Химик, учитель или танкист.

Ну, а пока дети просто мечтают

И кем угодно себя представляют

Я предлагаю вам помечтать

И в космонавтов всем поиграть

(Дети встали)

4.Пальчиковая гимнастика «Космонавт»

В тёмном небе звёзды светят.	Сжимают, разжимают кулачки.
Космонавт летит в ракете.	Ладони соединены под острым углом.
День летит и ночь летит
И на Землю вниз глядит.	Указательным и большим пальцем делают
	«очки» возле глаз.
Видит сверху он поля,	Загибают по одному пальцу.
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
Шар земной - наш дом родной.	Ладонями изображают шар.

5.  Игра «Подбери признак»

Космонавт (какой?) - отважный, сильный, любознательный, дисциплинированный, смелый, ответственный, решительный, выносливый.

6. Физразминка

Вы правильно сказали, что космонавты должны быть сильными и выносливыми. На Земле они должны пройти  испытания на специальных тренажерах. Раз вы решили стать космонавтами, то тоже должны быть готовы пройти эти испытания. Ну, что готовы?

А) первое испытание на центрифуге. Руки в стороны, присели, встали,

покружились. И так несколько раз.

Б) второе испытание на вибромашине. Расслабили руки и ноги и потрусили ими.

В) На борту ракеты во время полета – невесомость. Встали на одну ногу и долго = долго постояли, также на другую.

Вы отлично прошли все испытания.

7. Отгадай загадку

Космонавты должны быть не только сильными и выносливыми, но и любознательными и знающими. Они должны знать историю космонавтики и посещать музей космонавтики. Я вас тоже приглашаю посетить этот музей. Пускают туда тех, кто сможет отгадать космические загадки

1.Что за чудная машина

Смело по луне идет?

Вы ее узнали, дети?

Ну, конечно, …… (луноход)

2.Он вокруг Земли плывет

и сигналы подает.

Это вечный путник

Под названьем …….  (спутник)

3.С земли взлетает в облака

Как серебристая стрела

Летит к другим планетам

Стремительно ….. (ракета)

4.Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это ……(невесомость)

5.Он черен, как ночь                                                          6. Он космос покоряет                                                                                  

И звезд в нем не счесть.                                                        Ракетой управляет,

Планет и созвездий                                                                отважный, смелый астронавт

В нем множество есть.                                                           Зовется просто…(космонавт)              

Что же это за место, возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же ……(космос)

8. А теперь ответьте на мои вопросы

Игра «Скажи наоборот»

Взлететь – ……..приземлиться

Ярко –……….. ……тускло

Темно - …………...светло

Прилететь - ………улететь

Далеко - …………..близко

Высоко -………….. низко

Медленно - ………быстро

9.Конструирование

Вы достойны посетить Музей Космонавтики. Здесь представлены все модели спутников и ракет. И вам предлагается создать свою модель ракеты или спутника, самостоятельно выбрав материал для постройки

(Детям предлагаются разные виды конструкторов и проводится тематическое конструирование)

10. Вы прошли все испытания и можете отправляться в космическое путешествие.

К старту приготовиться

- одели скафандры

- шлемы

- защитные очки                                                          Дети выполняют упражнения

- сели и застегнули ремни безопасности                  на имитацию движений

- начали стартовый отчет

11. слайдшоу «Полет в космос»

(1. Вот мы надели скафандры, проверили гермошлемы, пристегнули ремни.

    Внимание: 4,     3,     2,    1  Старт! «Мы оторвались от Земли, летим в космос.

Смотрите в иллюминаторы, прямо перед нами ….»

2.Луна - это единственный спутник Земли. Поверхность его усеяна кратерами, которые возникли от падений метеоритов. Ни воздуха, ни воды на Луне нет.

3.Марс - это красная планета. Это планета бурь и ветров. Воздух её состоит в основном из углекислого газа, кислорода очень мало и жизни не может быть.

4. Меркурий - это маленькая каменистая планета. Он находиться ближе всех к солнцу.

На освещенной Солнцем стороне- небывалая жара, а на неосвещенной - невероятный холод.

Атмосферы (воздушной оболочки) – нет. При таких условиях жизни на Меркурии нет и быть не может.

5. Венера - это планета  бурь и гроз. Поверхность её нагревается до 480°.

Венера окружена плотной атмосферой, которая состоит из опасных для человека веществ.

 Поэтому жизнь на Венере не возможна.

6. Юпитер - это самая большая планета Солнечной системы. Твердого грунта у него нет: вся планета состоит из разжиженных газов, напоминающих кисель. Есть атмосфера, но кислорода в ней очень мало.

7. Сатурн - знаменит своими кольцами, которые состоят из мелких частиц льда и пыли.

А еще у Сатурна есть спутники, их 22, и названы они в честь героев античных мифов.

8. Нептун, Плутон и Уран - эти планеты невооруженным глазом не разглядишь, они слишком удалены от Земли. Они состоят из полужидкого - полугазообразного водорода и гелия. На них царит такой холод, что вся атмосфера замерзает.)

 12. Итог занятия

- Наше космическое путешествие подходит к концу. Мы вернулись на родную планету Земля. Полет прошел в дружеской атмосфере, за время путешествия команда работала слаженно и организованно. Счастливого приземления!

       Вот вернулись из полета

       Наши храбрые пилоты

       Все присядем мы с дороги

       Подведем скорей  итоги

Опрос по теме

¶  Как называется планета, на которой мы живем?

¶  Как называется космодром , с которого происходит запуск ракет

¶  Как называлась ракета на которой Гагарин был отправлен в космос?

¶  Какие планеты Солнечной системы ты знаешь?

¶  Какую планету называют красной? Почему? (Эту пла­нету  древние римляне  назвали  в   честь   бога   войны  Мар­са.)

¶  Кто был первым космонавтом Земли?

¶  Когда впервые человек полетел в космос?

¶  Кличка собаки - космонавта

¶  Ты хотел бы стать космонавтом? Почему?