Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Тесты / Образовательная область "Физическая культура"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Образовательная область "Физическая культура"

библиотека
материалов

Образовательная область «Физическая культура»

http://img-fotki.yandex.ru/get/6203/145819259.17/0_71e45_85ba45ba_XL Содержание образовательной  области «Физическая культура» направлено на достижение целей  формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям  физической культурой, гармоническое физическое развитие, а так же охраны  здоровья детей и формирования основы культуры здоровья через решение  следующих специфических задач:

  • Развитие физических качеств.

  • Накопление и обогащение двигательного опыта детей.

  •  Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

  • Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

    Занятия физической культурой в дошкольном возрасте призваны  удовлетворить биологическую потребность растущего организма в  двигательной деятельности, давать ребенку возможность ощущать радость и  удовольствие от умения управлять своим телом.

    Эффективность учебно-воспитательного процесса во многом  определяется планированием, которое призвано обеспечить не только  последовательное, рациональное  распределение программного материала, но и освоение, а также непрерывное  совершенствование выполнение всех видов физических упражнений, формирование основ здорового образа  жизни, его направленность на укрепление здоровья, физическое и  психическое развитие, эмоциональное благополучие каждого ребенка.

Задачи:http://www.lazurniy.org.ua/images/pictures/foto-k-novostyam/roditelskii-klub/zakalivanie-(;line-height: 100%Оздоровительные:

  • охрана жизни и укрепление здоровья, обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма;

  • всестороннее физическое совершенствование функций организма;

  • повышение работоспособности и закаливание

Образовательные:

  • формирование двигательных умений и навыков;

  • развитие физических качеств;

  • овладение ребенком элементарными знаниями о своем организме,

  • роли физических упражнений в его жизни,

  • способах укрепления собственного здоровья

Воспитательные:

  • формирование интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями;

  • разностороннее, гармоничное развитие ребенка (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое)

Средства физического развития

http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_13/4/d-3697/3697_html_528d2401.pngНаглядные:

  • наглядно-зрительные приемы (показ физических упражнений,  использование наглядных пособий, имитация, зрительные ориентиры);

  • наглядно-слуховые приемы (музыка, песни);

  • тактильно-мышечные приемы (непосредственная помощь воспитателя).

Словесные:

  • объяснения, пояснения, указания;

  • подача команд, распоряжений, сигналов;

  • вопросы к детям;

  • образный сюжетный рассказ, беседа;

  • словесная инструкция.

Практические:

  • повторение упражнений без изменения и с изменениями;

  • проведение упражнений в игровой форме;

  • проведение упражнений в соревновательной форме.

      Здоровьесберегающие технологии в образовательной области «Физическая культура».

  • Медико-профилактические технологии;

  • Физкультурно-оздоровительные технологии;

  • Валеологического просвещения родителей.

 Формы работы:http://img-fotki.yandex.ru/get/6214/45876795.10/0_77881_376af75a_XL

  • физкультурные занятия (групповые, подгруппами и индивидуальные), физкультурные занятие на воздухе, утренняя гимнастика (зарядка),гимнастика после сна;

  • закаливающие процедуры в сочетании с физическими упражнениями,

  • физкультминутки,

  • подвижные игры,

  • прогулки и экскурсии за пределы участка детского сада;

  • самостоятельная двигательная деятельность детей;

  • физкультурные досуги и праздники.

     Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на  достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения  к занятиям физической культурой, приобщению к здоровому образу жизни и  гармоничное физическое развитие.

Задачи работы с детьми 3-4 лет.

1. Учить детей согласовывать свои действия с движениями других:  начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдать  предложенный темп.

2. Учить детей реагировать на сигнал и действовать в соответствии с ним.

3. Учить детей самостоятельно выполнять простейшие построения и  перестроения, уверенно, в соответствии с указаниями воспитателя  выполнять физические упражнения.

4. Принимать активное участие в подвижных играх.

5. Направленно развивать скоростно-силовые качества детей.

Задачи работы с детьми 4-5 лет

1. Учить детей воспринимать показ как образец для самостоятельного  выполнения упражнения.

2. Добиваться уверенного и активного выполнения основных элементов  техники движений (общеразвивающие упражнения, основные  движения, спортивные упражнения).

3. Приучать детей оценивать движения сверстников и замечать их  ошибки.

4. Соблюдать и контролировать правила в подвижных играх.

5. Побуждать детей к самостоятельному проведению подвижных игр и  упражнений.

6. Закреплять умения по ориентировке в пространстве.

7. Целенаправленно развивать скоростно-силовые качества (преимущественно на основе силовых упражнений).

Задачи работы с детьми 5-6 лет

http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/eastnine/eastnine1210/eastnine121002220/15946121-dziewczyna-gra-w-tenisa.jpg1. Добиваться осознанного, активного, с должным мышечным  напряжением выполнения детьми всех видов движений.

2. Учить детей анализировать (контролировать и оценивать) свои  движения и движения товарищей.

3. Формировать первоначальные представления и умения в спортивных играх и упражнениях.

4. Воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать и проводить подвижные игры и упражнения со сверстниками и малышами.

5. Побуждать к проявлению творчества в двигательной деятельности.

6. Целенаправленно развивать быстроту и общую выносливость.

Задачи работы с детьми 6-7 лет.

1. Добиваться точного, энергичного и выразительного выполнения всех  упражнений.

2. Закреплять умения в анализе движений (самоконтроль, самооценка,  контроль и оценка движений других детей, элементарное планирование).

3. Закреплять умение в самостоятельной организации игр и упражнений со сверстниками и малышами.

4. Развивать творчество и инициативу, добиваясь выразительного и вариативного выполнения движений.

5. Закреплять правила и двигательные умения в спортивных играх и упражнениях.

6. Целенаправленно развивать ловкость движений.

      Структура физкультурных занятий общепринята: занятие состоит из  вводной, основной и заключительной частей.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Тесты
Просмотров840
Номер материала ДВ-080940
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх