1120413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыОбразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования «Избранные вопросы математики» (Научное общество учащихся «Жирафа», секция естественно-научного образования)

Образовательная общеразвивающая программа дополнительного образования «Избранные вопросы математики» (Научное общество учащихся «Жирафа», секция естественно-научного образования)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Администрация Камешковского района Владимирской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №3 г. Камешково



Рассмотрено на методическом совете

протокол №3 от 09.09.2013

Согласовано

Зам. директора по ВР: _________//Е.М. Савватеева


«Утверждаю»

Директор МОУ ООШ №3 г.Камешково:__________ //Е.В.Тимакова

Приказ № 273 от 09.09.2013


Образовательная общеразвивающая программа

дополнительного образования

«Избранные вопросы математики»

(Научное общество учащихся «Жирафа»,

секция естественно-научного образования)

для учащихся 8-9 классов

Срок реализации – 1год


Автор-составитель

учитель математики Пичугина Л.С.

Программу реализует:

Пичугина Л.С.,

учитель математики.






г. Камешково

2013

 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность. Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается индукция и дедукция, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление. Актуальность создания программы обусловлена совершенствованием содержания занятий математического кружка как ведущей формы дополнительного математического образования и форм работы по повышению уровня математических знаний, требующих обновления и теоретического обобщения.


Характеристика программы: Основу программы составляют инновационные технологии: личностно - ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ - технологии. Программа отличается своей мобильностью (содержит разные уровни сложности изучаемого материала) и позволяет найти оптимальный вариант работы для определенной группы учащихся (ее можно расширить, изменить с учетом конкретных педагогических задач и запросов детей). Содержание курса обеспечивает преемственность с традиционной программой и представляет собой расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета – математика.Программа реализуется в творческих работах учащихся, проектной деятельности и других инновационных технологиях, используемых в системе работы кружка, направленных на развитие у учащихся интереса к предмету, творческих способностей, навыков самостоятельной работы. Данная практика поможет им успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности подростков, создаются условия для успешности каждого ребёнка.


Связь с существующими программами. Программа дополнительного образования «ЭРУДИТ» http://fs.nashaucheba.ru/docs/270/index-1303087.html


Связь с учебными предметами программы: основные – математика, физика и химия.


Направленность: естественно-научный цикл


  Цель: Выявление и поддержка одаренных детей, склонных к изучению математических дисциплин, вовлечение учащихся в научную деятельность по математике, подготовка выпускников к сдаче ГИА.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

Обучающие:

-учить способам поиска цели деятельности, её осознания и оформления через работу над проектами и подготовку к олимпиадам;

Развивающие:

-формировать мировоззрение учащихся, логическую и эвристическую составляющие мышления, алгоритмическое мышление через работу над решением задач;

-развивать пространственное воображение через решение геометрических задач;

- формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по

заданным моделям, применять математические методы к анализу процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.

 Воспитательные:

- воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие;

Программа рассчитана на 34 часа, из расчета 1 час в неделю.

 Ожидаемые результаты:

         В результате обучения в математическом кружке учащиеся должны приобрести основные навыки  самообразования, уметь находить нужную информацию и грамотно её использовать, развить творческие способности, логическое мышление, получить практические навыки применения математических знаний, научиться грамотно применять компьютерные технологии  при изучении математики, развить интерес к математике.

 учащийся должен знать

знать/понимать:

- существо понятия алгоритма; примеры алгоритмов;

- как используются математические формулы, уравнения и неравенства;

 - примеры их применения для решения математических и практических задач;

- как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;

- значение математики как науки и значение математики в повседневной жизни, а также как прикладного инструмента в будущей профессиональной деятельности

- решать задания, по типу приближенных к заданиям  ГИА. 

иметь опыт (в терминах компетентностей):  - работы с информацией, в том числе и получаемой посредством Интернет

Содержание программы:

Тема1. Из истории математики. (1ч.)

Тема 2. Решение олимпиадных заданий по математике.(11ч.)

Тема 3. Уравнения с параметрами.(5ч.)

Тема 4. Делимость.(9ч.)

Тема 5. Прогрессии.(2ч)

Тема 6. Геометрия.(4ч)

Тема 7. Великие математики России(4ч)

Учебно-тематическое планирование

/№

п/п


Тематика кружковых занятий

Форма проведения занятий

Кол-во

часов

Дата

Корректировка даты


1


Тема1. Из истории математики:

История возникновения олимпиадного движения

Медали и премии за выдающиеся научные результаты

Работа с научно-популярной литературой

Эвристическая беседа


1




Тема 2. Решение олимпиадных заданий по математике


2


Задачи на делимость

Практическая работа

2



3

Математические игры

Практическая работа

1



4

Уравнения

Практическая работа

2



5

Разные геометрические задачи

Практическая работа

2



6

Разные задачи

Практическая работа

2



7

Проведение математической олимпиады

Выполнение творческих заданий

2



Тема 3. Уравнения с параметрами.


8

Линейные уравнения

Практикум по решению уравнений


1



9

Квадратные уравнения

Практикум по решению уравнений

1



10

Дробно – рациональные уравнения

Практикум по решению уравнений

1



11

Разные виды уравнений

Выступления в группах

2



Тема 4. Делимость.


12

Понятие делимости

Практическая работа

1



13

Признаки делимости

Практическая работа

1



14

Деление с остатком

Практическая работа

1



15

Деление многочлена на многочлен

Практическая работа

1



16

НОД и НОК. Алгоритм Евклида

Практическая работа

1



17

Принцип Дирихле

Работа в группах

1




18

Задачи логического характера.

Практическая работа

1



19

Ещё раз о средних:

а) среднее арифметическое;

б) среднее геометрическое;

в) среднее гармоническое;

г) среднее квадратичное.

Работа с научно-популярной литературой

Мини доклады

2



Тема 5. Прогрессии.



20


Сумма квадратов первых n натуральных чисел.


Практикум по решению задач


1



21

Треугольник Паскаля.

Практикум по решению задач

1



Тема 6. Геометрия


22

Замечательные точки и линии в треугольниках.

Практическая работа

1



23

Метрические соотношения в треугольниках.

Практикум по решению задач

1



24

Геометрические построения с помощью циркуля. Теорема Мора - Маскерони.

Эвристическая беседа

Практическая работа

2



Тема 7.

25

Подготовка и проведение конкурса презентаций «Великие математики России»


2



26

Подготовка и проведение конкурса буклетов «Интересная задача»


1



27


Итоговое занятие. Награждение учащихся, успешно освоивших программу курса.


1



Всего: 36 часов

 №п/п

Контроль

Форма контроля

1.

Решение задач

Участие в олимпиадах, конкурсах «Кенгуру» и т.д.

2.

Проекты, исследовательские работы

Участие в конференциях, конкурсах

Список литературы:

  1. Л. Ф. Пичурин. За страницами учебника алгебры. М. «Просвещение» 1990г.

  2. И. Я. Депман, Н.Я.Виленкин За страницами учебника математики. М. «Просвещение» 1989г.

  3. Ф.Ф.Нагибин, Е.С. Канин Математическая шкатулка. М. «Просвещение» 1988г.

  4. А. Ф. Фарков Математические олимпиады в школе. М.Айрис-пресс 2009г. (электронная версия)

  5. Э.И. Балаян 101 олимпиадная и занимательная задачи по математике. Ростов-на-Дону Феникс 2008г. (электронная версия)

Интернет-ресурсы:

  1. Сайт problems.ru 2.Сайт mathege.ru

Список литературы для учащихся и родителей:

  1. Л.Д. Лаппо, М.А.Попов. Математика ГИА 9. М. «Экзамен»2014. (электронная версия)

  2. И.В. Ященко, С.А. Шестаков, А.С. Трепалин, А.В.Семенов, П.И.Захаров. Математика ГИА 9. М. «Экзамен»2014. (электронная версия)




Общая информация

Номер материала: ДA-019504

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.