339250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыОбразовательная программа «Чудеса из бисера»

Образовательная программа «Чудеса из бисера»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Пояснительная записка

Образовательная программа «Чудеса из бисера» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественно-эстетическое воспитание ребенка, обогащение его духовного мира, на развитие художественно-творческого потенциала личности. Бисерное рукоделие, как и любой вид художественного творчества, постоянно развивается. Появляются более совершенные и сложные приемы изготовления изделий из бисера, новые оригинальные изделия.

Бисер – материал древний и вечно юный. В отличие от живописи, вышивки, тканых изделий он не теряет чистоту, и звучности цвета с течением времени. Он доносит отголосок бытия наших далеких предков, их вкусы и художественные пристрастия.

Несмотря на то, что приемы работы с бисером у разных народов имеют много общего, сами изделия отражают национальный колорит и своеобразие. Работа детей в кружке по бисероплетению имеет большое воспитательное значение для развития у детей художественного вкуса, интереса к искусству, истории и традициям. Использование бисера положительно скажется на активизации мелкой моторики рук, развитии мелких мышц кисти, развитии воображения, фантазии, памяти, способности организовывать свою деятельность (усидчивость, длительность внимания).

Цель программы:


является формирование в детях духовно-культурных ценностей через овладение искусством бисероплетения.


Задачи:

  • искусство плетения из бисера;

  • воспитывать в детях такие качества, как трудолюбие, усидчивость, внимание;

  • развивать трудовые навыки, умение доводить дело до конца;

  • формирование дружного сплоченного коллектива;

  • развитие творческой и трудовой активности детей и их стремление к самостоятельной деятельности.


Основные принципы работы:

  • культура сообразности

  • единство обучения и воспитания

  • сотрудничество и сотворчество педагога и воспитанников

  • общедоступность

  • преемственность

  • дифференциации и индивидуализации

  • свобода выбора

  • успешность


Методы работы

  • практический

  • наглядный

  • практические занятия

  • работа с книгой, просмотр журналов, книг, фотографий

  • рассказ, беседа, дискуссия

Содержание программы предусматривает полное усвоение и овладение необходимыми навыками бисероплетения на высоком качественном уровне с учетом возраста детей

Формы организации занятия

Основной формой обучения является учебное занятие.

Во время обучения дети знакомятся с различными видами бисероплетения, с историей возникновения искусства плетения из бисера, получают знания о бисере как материале, его разновидностях, свойствах (классификация бисера), изучают основы цветоведения и композиции, учатся гармонично сочетать цвета.

Занятия по бисероплетению развивают внимание, зрительное и тактильное восприятие, усидчивость, трудолюбие.

В течение учебного года проводятся выставки: тематические, итоговые, также участвуют в выставках районного и областного масштаба.


Прогнозируемый результат


Знания:

  • Понятие гармоничное сочетание цветов;

  • Основные понятия в плетении на проволочной основе (объёмное, дуговое плетение) и на нитяной основе (ажурное плетение с вышивкой, объёмное, косое плетение);

  • Правила работы с рамкой;

Умения:

  • Владеть основными приёмами работы на проволочной и нитяной основе, используя элементы комбинирования;

  • Контролировать качество выполняемого изделия;

  • Устранение возможных дефектов в работе - самостоятельно;

  • Свободно пользоваться описаниями и схемами по бисероплетению, предложенными педагогом.

Контроль над результатами обучения в течение 3х учебных лет осуществляется посредством: наблюдения, подведения итогов занятия (анализа готового изделия или этапа работы при его изготовлении), выполнение практических заданий различных уровней, коллективной творческой деятельности, выставок.






Учебно-тематическое планирование

(1 год обучения)


Наименование разделов

Количество

часов

Всего

Теория

Практика

1.

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

8

8


2.

Введение

4

4

---

3.

Приемы низания

18

---

18

4.

Поделки из бисера

20

---

20

5

Мозаика бисерных фантазий

94


94


Всего:

144

4

140



Содержание программы (первый год обучения)



1. Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера». Сбор заявлений, данных, Формирование группы.

2. Введение

Теория.

Знакомство с детьми. Бисероплетение как вид декоративно-прикладного искусства. Режим работы. План занятий, демонстрация изделий. Инструменты и материалы, необходимые для работы, Правила техники безопасности, ПДД, ПППБ, правила поведения в объединении.

Игры на знакомство: «Снежный ком»

Практика.

Освоение изученных приёмов, упражнения по выполнению параллельного и спаренного плетения. Крепление застёжки, закрепление нити.


3. Приемы низания

Освоение приёмов бисероплетения на нитяной основе. Анализ моделей, прорисовка схем. Упражнения по выполнению различных цепочек. Отработка навыков плетения. Крепление застёжки к изделию. Закрепление и наращивание нити.

Примерное ажурное плетение, цепочки с ровными краями, цепочка в полтора ромба («восьмерка»).


4. Поделки из бисера


Практика.

Параллельное, петельное, игольчатое плетение, низание дугами. Комбинирование техник. Объёмные и плоские игрушки из бисера. Подбор материала. Цветовое и композиционное решение.

Плетение объёмных и плоских игрушек по схемам, выполнение элементов растений, сборка, крепление изделий.

Примерные темы для занятий:

Плоские фигурки животных. «Стрекоза», «Змейка», и др.

Объемные фигурки животных. «Змейка», «Крокодил» и др.


5.Мозаика бисерных фантазий

Выкладывать бисерную мозаику, или просто насыпать бисер на мазаную клеем поверхность и распределить его (насыпная техника). В качестве основы использует готовые репродукции, оттенки бисера подбираются в соответствии с оригиналом.

«Просторы моей страны», « Зимняя сказка», «Национальный колорит» (посуда) ,«Мая природа», «Дом, в котором я живу» ,«День Победы», «Счастливое детство».



Учебно-тематическое планирование

(2 год обучения)



Наименование разделов

Количество

часов

Всего

Теория

Практика

1.

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

12

12


2.

Введение

6

6

---

3.

Поделки из бисера

36


36

4.

Мозаика

148


148

5.

Панно

14


14


Всего:

216

18

198



Содержание программы (второй год обучения)

1. Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера». Сбор данных, Формирование группы.

2. Введение

Теория.

Знакомство с тематикой занятий на учебный год. Режим работы. План занятий, демонстрация изделий. Современные направления бисероплетения. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Правила техники безопасности, правила поведения в объединении. Игры на коммуникабельность.

.

3. Плетение на леске и проволоки

Практика.

Плетение объёмных игрушек, сувениров, браслетов с именем и «Чехол на телефон» по схемам, выполнение элементов, сборка, крепление изделий.


4. Мозаика

Практика.


Выкладывать бисерную мозаику, или просто насыпать бисер на мазаную клеем поверхность и распределить его (насыпная техника). В качестве основы использует готовые репродукции, оттенки бисера подбираются в соответствии с оригиналом. «Мой Боровской», «Астана» , « Символ нового года», «Байтерек», «Хан шатыр», Национальный колорит (Казахские батыры), Подарки для мамы и тд

5.Панно

Практика.


Практическая работа. Выполнение отдельных элементов. Сборка изделий. Подготовка основы декоративного панно: обтягивание картона тканью. Составление композиции. Прикрепление элементов композиции к основе. Сборка и оформление изделий

Подведение итогов. Выставка.



Учебно-тематическое планирование

(3 год обучения)



Наименование разделов

Количество

часов

Всего

Теория

Практика

1.

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

12

12


2.

Введение

6

6


3.

Юрта

42


42

4.

Мозаика

78


78

5.

Сувениры, подарки

36


36

6.

Деревья

42


42


Всего:

216

18

198



Содержание программы (третий год обучения)

1. Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера».

Подбор обучающихся в кружок «Чудеса из бисера». Сбор данных, Формирование группы.


2. Введение

Теория.

Знакомство с тематикой занятий на учебный год. Режим работы. План занятий, демонстрация изделий. Проведение теоретических вопросов на бисероплетения (композиция и орнамент, основы цветоведения).. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Правила техники безопасности, правила поведения в объединении.


3. Юрта

Практика.

Оплетение бисером каркас юрты в технике параллельного кручение

произвольные орнаменты

Оплетение изделия трапециевидной формы по подготовленной схеме; соединение выплетенных граней с дополнительными бисеринами. соединение нити, лески; декоративное оформление ,


4. Мозаика

Практика.


Выкладывать бисерную мозаику, или просто насыпать бисер на мазаную клеем поверхность и распределить его (насыпная техника). В качестве основы использует готовые репродукции, оттенки бисера подбираются в соответствии с оригиналом. «Мой Казахстан» «Национальный колорит» «Животные нашего края»

«Природа родного края»


5. Сувениры, подарки.

Практика.


Практическая работа. Выполнение отдельных элементов фигурок, цветов . Сборка изделий. Подготовка основной декоративной поделки, сувениров подарков к празднику, такие как цветы, брошки , шкатулки.

6. Деревья


Практика.


 Теоретические сведения. Анализ образцов. Приемы бисероплетения, используемые для изготовления берёзы : параллельное, петельное низание дугами. Комбинирование приемов. Техника выполнения  Выбор материалов. Цветовое и композиционное решение. Выполнение отдельных элементов. Формирование ствола. Сборка и закрепление дерева к основе .



Литература


1.Бобита М. Рукоделие. – Харьков, 1997.

2.Базулина Л.В., Новикова И.В. Бисер. – Ярославль, 2000.

3.Гашицкая Р.П. Волшебный бисер. Вышивка бисером. – Ростов н/Д.,2001.

4.Куликова Л.Г., Короткова Л.Ю. Цветы из бисера: букеты, панно, бутоньерки. – М.,1999

Общая информация

Номер материала: ДВ-377139

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.