Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Образовательная программа дополнительного образования детей "Безопасное колесо"

Образовательная программа дополнительного образования детей "Безопасное колесо"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:










Образовательная программа дополнительного образования детей

«БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО»

творческого объединения

«ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ»
















Программа ориентированна на детей

от 11 до 14 лет.

Срок реализации – 2 год.

Автор – педагог дополнительного образования

Первой квалификационной категории

Вараксина Ирина Олеговна
















Волжск

2015






2.Пояснительная записка

- обоснование программы:

  • Данная программа направлена на решение задачи не только не только обучения детей правопослушному и безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте, но и их воспитания;

  • Актуальность заключается в важной составляющей здоровьесберегающей деятельности объединения в создании безопасного пространства ребенка.

  • отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы – введение новых ПДД.

- цель и задачи дополнительной образовательной программы;

  1. воспитание у учащихся культуры поведения на дороге;

  2. углубленное изучение ПДД;

  3. организация мероприятий по пропаганде ПДД;

  4. работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

- В реализации данной дополнительной образовательной программы участвуют дети в возрасте от 11 до 14 лет.

- Реализация дополнительной образовательной программы рассчитана на 3 года.

- организация учебной деятельности:

  • занятия проводятся в следующих формах:

    1. словесный метод (беседы, сообщения)

    2. метод демонстрации (наглядные пособия)

    3. метод разучивания упражнений

    4. тестирование

  • количество учебных часов в неделю – 9 часов

  • количество учащихся в 1группе - 15, во 2 группе-15; в объединении – 17.

- индивидуально спланирована работа одаренными детьми, запланированы беседы с трудновоспитуемыми учащимися.

- прогнозируемые результаты и способы их проверки на каждый год обучения;

Контроль проводиться в следующих формах:

• собеседование;

• зачет; зачетный лист;

• вопросник по программе;

• выполнение нормативов;

• контрольное упражнение;

• участие в конкурсах, выставках;

• выступление на соревнованиях;

• викторина, открытое занятие

- формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы (в целом): участие в городских соревнованиях «Безопасное колесо».









  1. Учебно-тематический план дополнительной образовательной программы:






Наименование тем и их краткое содержание

Количество

часов

всего

теор.

практ.

I

Правила поведения учащихся на улице и дороге.

31

16

15

1.

Дисциплина на дороге, обязанности пешехода.


4

6

2.

Правостороннее движение пешеходов и транспортных средств.


5

4

3

Элементы улиц, дорог и их значение.


7

5

II

«Пешеходные переходы».

31

17

14

1.

Правила перехода проезжей части с двухстороннем и одностороннем движением.


5

4

2.

Опасные ситуации при переходе проезжей части.


5

5

3.

Примеры дорожно-транспортных происшествий с детьми. Анализ причин их возникновения.


7

5

III

«Перекресток и светофор»

45

21

24

1.

Нерегулируемые перекрестки.


5

8

2.

Назначение светофора.


2

2

3.

Правила проезда перекрестка.


5

5

4.

Сигналы светофора.


2

3


Типы светофора.


2

2


Опасные ситуации при переходе проезжей части.


5

4

IV

«Дорожные знаки и дорожная разметка».

37

26

11

1.

Классификация и значение дорожных знаков.


23

10

2.

Дорожная разметка, ее значение и виды.


30

1







Итого:

144

80

64







Материальное оснащение

занятия.


Учебно-наглядные пособия.


Литература.

Велосипед, форма, магнитофон, диски, Видеокассеты, компьютер.

Таблицы, карточки, раздаточный материал, пособия, рабочая тетрадь по ПДД, агитационные плакаты.

Боровой Е.В.Красный, желтый, зеленый .-Мн.: Народная асвета,1999.

Дитрих А.К. Почемучка.- Детское справочное бюро.-М.:Астрель,2002.

Ивекова Н.А. Правила дорожного движения: Учебное пособие. -М.: Просвещение 2003.



Дата

месяц


Методическая работа.

Ноябрь

Разработка модифицированной программы «Зеленый свет».



Ноябрь- Декабрь

Выпуск буклетов, памяток для пешеходов.

Март

Выступление на МО классных руководителей на базе МОУ СОШ №5


Дата

Месяц


Воспитательная работа.


В течение года

Родительское собрание «Профилактика ДДТТ».

В течение года

Классные часы:

  1. «Основные правила поведения учащихся на улице и дороге».

  2. «Правила поведения в транспорте».


Дата

Месяц


Массовые мероприятия.


Ноябрь-

Конкурс плакатов «Мы и дорога».

Ноябрь

Спортивная эстафета по ПДД.

Декабрь

Игра «Добрая дорога».

Январь

Конкурс агитбригад по ПДД.

Февраль

Реалити-шоу «Перекресток».

Март

Игра «Юный велосипедист».

Апрель

Городское соревнование «Безопасное колесо».

Май

Конкурс «Светофор-шоу».




  1. Содержание дополнительной образовательной программы


Раздела, тем

Название

раздела, тем

Теория

Основные теоретические понятия

Практика

Примерное содержание деятельности

Оборудование,

оснащение

Место проведения занятия

I.







ПДД – закон улиц и дорог


ПДД, общие положения, обязанности водителя, пешехода и пассажира


Знакомство с правилами дорожного движения


Развитие памяти


Воспитание

Культуры поведения на дороге


Наглядные пособия, сборник ПДД

Организаторская МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»


II.














III













IV












V











VI












VII


Дорожные знаки.

Дорожная разметка.












Формы регулирования дорожного движения










Правила пользования ТС










Ты – велосипедист











Экология и транспорт









Оказание первой доврачебной помощи

Классификация и значение дорожных знаков













Основы регулирования дорожного движения










Виды транспортных средств и их назначение









Правила движения велосипедиста









Воздействие транспорта на экологию









Основы медицины

Знакомство с дорожными знаками и дорожной разметкой.

Развитие целостности восприятия дорожной среды

Воспитание дисциплинированности в соблюдении ПДД



Знакомство с светофором, с жестами регулировщика

Развитие двигательных умений

Воспитание ответственности , дисциплинированности и культуры поведения


Знакомство с техническими средствами

Развитие кругозора


Воспитание взаимовежливое отношение водителя и пешехода


Знакомство с устройством велосипеда

Развитие координации движений

Воспитание культуры поведения велосипедиста


Знакомство с проблемами экологии

Развитие чувства ответственности

Экологическое воспитание





Знакомство с методами оказания первой помощи

Развитие чувства ответственности за здоровье

Воспитание здорового образа жизни

Наглядные пособия, учебная книжка-тетрадь











Наглядные пособия, макеты, жезл регулировщика








Наглядные пособия











Велосипед, наглядные пособия








Наглядные пособия, литература по экологии








Аптечка, наглядные пособия

Организаторская МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»










Велогородок МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»








Организаторская МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»







Велогородок МОУ СОШ №5











Организаторская МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»





Медицинский кабинет МОУ «СШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»















В результате работы по программе «Зеленый свет» обучающиеся

должны знать (в расчёте на второй учебный год): основные правила дорожного движения

должны уметь (в расчёте на один учебный год): применять ПДД на практике.




I. Учебная деятельность

  1. Этапы деятельности 6 этапа по 1 году

  2. Дополнительные занятия для одаренных детей с целью развития способностей.

  3. Учебные группы формируются по возрасту.

  4. В учебной деятельности используются методики, рекомендованные ГИБДД МВД России.

  5. Для учебной деятельности используются типовые наглядные пособия, дидактический материал

  6. Для организации учебной деятельности используются ТСО.


II. Воспитывающая деятельность

  1. Ведение постоянной групповой и индивидуальной воспитательной деятельности.

  2. Проведение родительских собраний.

  3. Проведение инструктажей для воспитанников.

  4. Организация встреч с работниками ГИБДД.

  5. Проведение классных часов.


III. Развивающая деятельность

  1. Наличие и развитие природных и приобретенных умений, навыков.

  2. Учёт индивидуальных особенностей.



  • 6. Список литературы.


Литература.

Боровой Е.В.Красный, желтый, зеленый.- Мн.: Народная асвета,1999.

Дитрих А.К. Почемучка. -Детское справочное бюро.-М.:Астрель,2002.

Ивекова Н.А. Правила дорожного движения: Учебное пособие. -М. :Просвещение 2003.











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров184
Номер материала ДВ-022826
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх