Образовательная программа дополнительного образования детей «История авиации, космонавтики и Вооруженных Сил России»

Образовательная программа

дополнительного образования детей

«История авиации, космонавтики и Вооруженных Сил России»

Возраст детей 16-17 лет

Срок реализации: 1 год

Учитель истории и обществознания

Евлапова Татьяна Владимировна

Тематическое планирование

№ п\п	Наименование темы	Количество часов
1.	История воздухоплавания. Основные этапы развития.	2
2.	Зарождение военной авиации в России	2
3.	Зарождение авиации и создание первых самолетов.	2
4.	А.Ф.Можайский – основатель первого самолета в России в 1883 г	2
5.	Н.Е.Жуковский – «Отец русской авиации». Вклад ученого в создание авиации.	4
6.	Фильм «История Русской авиации». Часть 1. Становление.	4
7.	Русские ассы П.И.Нестеров, Е.Н.Крутень, К.К.Арцеулов	4
8.	Развитие воздушного флота и Военно-воздушных сил до Великой Отечественной войны.	4
9.	Самолеты до Первой мировой войны в 1909-1914 годах	4
10.	Роль авиации в разгроме гитлеровской Германии.	4
11.	Герои воздушных таранов.	4
12.	Подвиги летчиков в годы Великой Отечественной войны. А.И.Покрышкин, И.Н.Кожедуб.	4
13.	Военно-воздушные силы после войны.	4
14.	Рождение реактивной авиации. Подвиг летчика Г.Я.Бахчивандджи.	4
15.	Фильм «История Русской авиации». Часть 2. Реактивная эра.	4
16.	Знаменитый летчик-испытатель С.Н.Анохин	4
17.	История космонавтики.	4
18.	Основоположники отечественного ракетостроения.	4
19.	К.Э Циолковский – основатель космонавтики как науки.	4
20.	Фильм «Россия в космосе». Часть 1. Первые победы.	4
21.	Разработка и создание первых ракет.	4
22.	Россия – Родина космонавтики.	4
23.	Роль С. П. Королева в освоении космоса	4
24.	Фильм «Россия в космосе». Часть 2. После Королева.	4
25.	Взаимосвязь авиации и космонавтики.	4
26.	Космонавты первого набора.	4
27.	Женщины в космосе Космонавт – профессия будущего..	4		21.	Роль С. П. Королева в освоении космоса	4
28.	Ю. А. Гагарин – первый космонавт планеты Земля.	4
29.	Профессия летчика сегодня и завтра.	4
30.	Документальный сериал. Крылья России: Вертолеты. Труженики и солдаты.	4
31.	Документальный сериал. Крылья России: Самолеты от Су-17 к Су-34	4
32.	Документальный сериал. Крылья России: Оружейка – Самолет У-2	4
33.	«История отечественной авиации» - разведчики – следящие с небес.	4
34.	Документальный сериал. Крылья России: Истребители. Грозные годы. 1939-1945.	4
35.	Документальный сериал. Крылья России: Взлетающие с палубы.  История корабельной авиации России.	4
36.	Макс 2011. Летная программа (фильм)	4
37.	Перспективы авиационно-космических систем орбитального и многоразового использования.	4

Пояснительная записка

         В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, что привело к деформации в воспитании подрастающего поколения. Поэтому необходимость возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы общеобразовательных школ. Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе качественно нового представления о статусе воспитания с учётом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного педагогического опыта. Патриотическое воспитание в рамках данной программы рассматривается, как  процесс формирования патриотизма, готовности к достойному служению Отечеству и его защите.

 Цель Программы

Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Задачи Программы 

1.                  Становление многостороннего развитого гражданина России в эстетическом, культурном, нравственном и физическом отношениях:

·                    Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России: её истории, традициях, культуре и т.д.

·                    Воспитать у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений;

·                    Воспитывать у учащихся любовь к своему родному городу как к малой родине.

·                    Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

·                    Воспитывать у учащихся интернациональные чувства.

2.                Продолжение  создания  системы патриотического воспитания:

·                   привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных  организаций, родителей,  отдельных граждан;

·                     повышение качества патриотического воспитания.

         Стержневая деятельность  по реализации данной программы это  формирование у подростков социально–психологических качеств, навыков и умений, необходимых человеку и определяемых понятием «патриот».

         Патриот – это человек, который горячо любит свою страну, свою малую родину, учится и трудится на её благо, приумножая её богатства, а если понадобится, должен быть готов встать на её защиту.

Список воспитанников

№ п\п	Фамилия Имя	Возраст	Класс	Домашний адрес

Краткое описание документа:

Цель Программы

Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Задачи Программы 

1.                 Становление многостороннего развитого гражданина России в эстетическом, культурном, нравственном и физическом отношениях:

·                    Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России: её истории, традициях, культуре и т.д.

·                    Воспитать у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений;

·                    Воспитывать у учащихся любовь к своему родному городу как к малой родине.

·                    Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

·                    Воспитывать у учащихся интернациональные чувства.

2.                Продолжение  создания  системы патриотического воспитания:

·                   привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных  организаций, родителей,  отдельных граждан;

·                     повышение качества патриотического воспитания.

         Стержневая деятельность  по реализации данной программы это  формирование у подростков социально–психологических качеств, навыков и умений, необходимых человеку и определяемых понятием «патриот».

         Патриот – это человек, который горячо любит свою страну, свою малую родину, учится и трудится на её благо, приумножая её богатства, а если понадобится, должен быть готов встать на её защиту.