428501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыОбразовательная программа дополнительного образования детей «Мир информатики»

Образовательная программа дополнительного образования детей «Мир информатики»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ

Сальского района







Одобрено

На заседании педсовета

Протокол №___от________

Утверждаю

Директор МБОУ ДОД СЮТ

_______Нейжмак Л.А.

Приказ №____от_____










Образовательная программа дополнительного образования детей

«Мир информатики»

1 год обучения

















Составитель:

Морозова О.Г.

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД СЮТ






г.Сальск

2014

Пояснительная записка


Информационно-коммуникативная компетентность — один из основных приоритетов в целях современного общего образования. Основой для ее формирования является образовательная область «Информатика и информационные технологии», общероссийские тенденции, развития которой соответствуют мировым. Сформировать информационно-коммуникативная компетентность у учащихся позволяет программа курса «Мир информатики».

Программа курса «Мир информатики» базируется на современных представлениях об информационных технологиях, составлена на основе программы Н. Д. Угриновича «Мир информатики» (Программы общеобразовательных учреждений. Информатика. 1 — 11 классы. — М.: «Просвещение», 2002) и программы по информатике Н. В. Макаровой (Макарова Н. В. Программа по информатике. Системно-информационная концепция. СПб.: Питер, 2003).

Программа курса «Мир информатики», соответствует «Обязательному минимуму содержания среднего (полного) общего образования по информатике», разработанному А. А. Кузнецовым, А. Л. Семеновым, А. Ю. Уваровым и утвержденному приказом Министерства образования Российской Федерации № 56 от 30 июня 1999 года.

Требования к оценке знаний и умений учащихся определяются в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Стандартом по основным содержательным линиям курса, а также из экзаменационных вопросов, опубликованных в журнале «Информатика и образование» № 8 2003 г.

Курс «Мир информатики» изучается совместно с курсом «Основы информатики и вычислительной техники». Это позволяет продолжить начатое базовым курсом информатики изучение учащимися основных содержательных линий предмета и углубить знания по следующим образовательным линиям:

  • Информационные технологии — технологии работы с текстовой и графической информацией; технологии хранения, поиска и сортировки данных; технологии обработки числовой информации с помощью электронных таблиц; мультимедийные технологии.

  • Компьютерные коммуникации — информационные ресурсы глобальных сетей; организация и информационные услуги сети Интернет.

Совместное изучение двух курсов вооружает учащихся навыками, которые могут и должны быть использованы ими при изучении различных предметов.

Изучение ключевых тем курса завершается созданием учащимися творческих проектов. Применение проектного метода способствует формированию учащихся коммуникативной компетенции, умению сотрудничать; развивает критическое и аналитическое мышление, умение искать пути решения поставленной задачи; развивает у учащихся исследовательские умения, наблюдение, умение строить гипотезы, обобщать.

Основная задача данного курса — получение учащимися прочных основ знаний о работе на персональном компьютере как универсальном средстве обработки информации; воспитании в них пользовательской культуры; осознание роли грамотного пользователя в современном обществе.

Курс рассчитан на 144 часа для обучающихся 1-5 классов.




Цели и задачи курса

«Мир информатики»


Введение в информационные технологии


Учащиеся должны знать:

  • отличие информационной технологии от материальной;

  • отличие информационной технологии от информационной системы;

  • историю развития информационной технологии;

  • назначение и структуру графического интерфейса.


Операционная система Windows


Учащиеся должны уметь:

  • просматривать информацию о параметрах папки и файла;

  • выполнять различными способами стандартные действия с папками и файлами;

  • работать в программе Проводник;

  • выполнять стандартные действия с окнами;

  • изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;

  • осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;

  • устанавливать различные типы драйверов;

  • выполнять инсталляцию и реанимацию операционной системы;

  • выполнять настройку устройств, системных служб, драйверов, дополнительных программ.


Технология обработки графической информации


Учащиеся должны знать:

  • возможности графического редактора и назначение управляющих элементов;

  • особенности растровой и векторной графики;

  • основные графические объекты-примитивы, использующиеся для создания рисунков;

  • технологию создания и редактирования графических объектов.


Учащиеся должны уметь:

  • создавать и редактировать любой графический объект;

  • осуществлять действия с фрагментом и с рисунком в целом.


Технология обработки текстовой информации


Учащиеся должны знать:

  • основные объекты текстовых документов и их параметры;

  • технологию создания и редактирования текстового документа;

  • технологию копирования, перемещения и удаления фрагментов текста через буфер обмена;

  • технологию форматирования текста.


Учащиеся должны уметь:

  • создавать и редактировать текстовый документ;

  • владеть операциями редактирования текста;

  • владеть операциями форматирования текста;

  • подготавливать текст к печати.


Технология обработки электронных таблиц


Учащиеся должны знать:

  • назначение табличного процессора, его команд и режимов;

  • объекты электронной таблицы и их характеристики;

  • технологию создания, редактирования и форматирования табличного документа;

  • правила записи, использования и копирования формулы, функции.


Учащиеся должны уметь:

  • создавать структуру электронной таблицы и заполнять ее данными;

  • редактировать любой фрагмент электронной таблицы;

  • записывать формулы и использовать в них функции.


Компьютерные презентации


Учащиеся должны знать:

  • назначение и функциональные возможности Power Point;

  • объекты и инструменты Power Point;

  • технологию настройки Power Point;

  • объекты, из которых состоит презентация;

  • этапы создания презентации;

  • технологию работы с каждым объектом презентации.


Учащиеся должны уметь:

  • создать слайд;

  • изменить настройки слайда;

  • создать анимацию текста, изображения;

  • вставить в презентацию звук и видеоклип;

  • настроить анимацию клипа;

  • создавать управляющие кнопки;

  • создавать презентацию из нескольких слайдов;

  • пользоваться Сортировщиком слайдов.


Компьютерные сети и сетевые технологии


Учащиеся должны знать:

  • понятия компьютерная сеть, локальная сеть, глобальная компьютерная сеть;

  • топология локальной сети, сервер;

  • протокол передачи данных, IP-адрес компьютера;

  • чат, электронная коммерция;

  • понятие мультимедиа-технология;

  • назначение и роль Интернета в развитии общества;

  • назначение программы-браузера и ее управляющих элементов;

  • понятие домена и правило образования адреса в Интернете;

  • представление об электронной почте и правиле формирования адреса.


Учащиеся должны уметь:

  • работать в браузере;

  • сформировать адрес в сети;

  • искать информацию по известным адресам с помощью поисковых систем;

  • пользоваться электронной почтой, производя все необходимые операции с сообщением.


Создание проекта на основе ранее изученных навыков


Учащиеся должны знать:

  • этапы создания мультимедийного продукта;

  • технологию работы в различных программных средах.


Учащиеся должны уметь:

  • выбирать тему проекта и описывать проблему;

  • составлять план работы над проектом;

  • подбирать и систематизировать материал в соответствии с выбранной темой проекта;

  • подбирать программный инструментарий для создания проекта;

  • создать проект, используя освоенные в курсе программные среды и технологию работы в них;

  • защитить проект.


Технология обработки звуковых файлов


Учащиеся должны знать:

  • назначение звукового редактора, его команд и режимов;

  • понятие звуковой файл, его типы и форматы;

  • понятия звуковая дорожка и звуковые эффекты;

  • технологию создания и редактирования звуковых файлов.


Учащиеся должны уметь:

  • создавать и редактировать звуковые файлы, используя различные звуковые эффекты.



Технология обработки файлов видео


Учащиеся должны знать:

  • назначение видео редактора, его команд и режимов;

  • понятия видео файл и монтаж видео файлов;

  • технологию создания видео файлов.


Учащиеся должны уметь:

  • создавать видео файлы;

  • использовать видео монтаж при создании видео файлов.


Специализированное программное обеспечение


Учащиеся должны знать:

  • понятие специализированного программного обеспечения и его виды;

  • основных аспектов применения на практике специализированного программного обеспечения.




Тематический план


п/п

Наименование темы

всего

теория

практика

Введение в информационные технологии

4

2

2

Операционная система Windows

8

2

4

Технология обработки графической информации

10

2

8

Технология обработки текстовой информации

20

8

12

Технология обработки электронных таблиц

16

6

10

Компьютерные презентации

26

12

14

Компьютерные сети и сетевые технологии

20

8

12

Создание проекта на основе ранее изученных навыков

18

6

12

Технология обработки звуковых файлов

6

2

4

Технология обработки файлов видео

12

6

6

Специализированное программное обеспечение

4

2

2


Итого

144

56

86


Программа курса

«Мир информатики»

1-5 класс, 144 часа



Понятие информационная технология. Техника безопасности и организация рабочего места

2


Как устроен компьютер

2



Операционная система Windows

8


Современные операционные системы Особенности графического интерфейса Windows.

2


Объекты и их свойства

2


Работа с файлами и папками.

2


Драйверы устройств. Справочная система Windows.

2



Технология обработки графической информации

10


Растровая и векторная графика.

2


Графические редакторы: назначение, виды редакторов, основные функции.

2


Графический редактор МS Paint.

2


Графический редактор GIMP

2


Создание графических файлов в среде GIMP

2



Технология обработки текстовой информации

20


Текстовые редакторы: назначение, основные функции. «Блокнот»: возможности, особенности интерфейса.

2


Текстовый редактор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста

2


Обработка текстовой информации. Редактирование текста.

2


Обработка текстовой информации. Форматирование текста.

2


Работа с таблицей

2


Вставка изображений и диаграмм

2


Вставка формул, символов

2


Проверка орфографии

2


Работа над проектом: Реферат

4



Технология обработки электронных таблиц

16


Редактор электронных таблиц: назначение и основные функции.

4


Редактор электронных таблиц Microsoft Excel:

2


ячейка, столбец, строка, абсолютная и относительная адресация ячеек

2


Формулы. Диаграммы

4


Решение математических задач

4



Компьютерные презентации

26


Компьютерные презентации: понятие, область применения, виды.

2


Средство разработки компьютерных презентаций Microsoft PowerPoint: возможности Microsoft PowerPoint, особенности интерфейса

2


Использование анимации при разработке презентаций в среде Microsoft PowerPoint.

2


Создание компьютерной презентации в среде Microsoft PowerPoint.

4


Работа над проектом: Моя малая Родина

6


Работа над проектом: По страницам любимых книг.

6


Работа над проектом. Свободная тема.

4



Компьютерные сети и сетевые технологии

20


Компьютерные сети: понятие, назначение, виды сетей.

2


Принципы передачи информации в компьютерных сетях. Протокол передачи данных ТСР/IP. IP-адресация.

2


Локальная вычислительная сеть (ЛВС): топология сети, сервер.

2


Глобальная компьютерная сеть Интернет: понятие, её возможности, история развитие глобальной компьютерной сети, адресация в Интернете.

2


Браузер Internet Explorer: понятие, его свойства, функции, возможности, особенности графического интерфейса, настройка браузера.

2


Поиск информации в Интернете: поисковые сервера, системы поиска информации в Интернете, виды подключений к Интернету.

2


Общение в Интернете в реальном времени.

2


Мультимедиа-технологии в Интернете. Электронная коммерция в Интернете.

2


Электронная почта: понятие функции, особенности. Применение.

4



Создание проекта на основе ранее изученных навыков

18


Введение в проектную деятельность. Выбор темы проекта. Составление графика работы над проектом. Защита проекта.

2


Проект: Никто не забыт, ничто не забыто

4


Проект: Твори добро без шума

6


Проект: Здоровье- дороже золота

6



Технология обработки звуковых файлов

6


Понятие звукового файла. Его свойства. Применение.

2


Типы и форматы звуковых файлов.

2


Звуковые редакторы: назначение, основные функции, звуковая дорожка.

2



Технология обработки файлов видео

12


Понятие видео-файла. Его особенности. Применение.

2


Виды программ для работы с видео-файлами.

2


Редактор видео Windows Movie Maker: назначение, основные функции, технология создания и редактирования видео-файлов.


2


Проект: Моя семья

6



Специализированное программное обеспечение

4


Специализированное программное обеспечение: понятие, виды, особенности.

2


Основные аспекты применения на практике специализированного программного обеспечения.


2



Итого

144



Литература


  1. Задачник-практикум. /Под ред. У. Л. Хеннера, И. Г. Семакина.— М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

  2. Макарова Н. В. Программа по информатике. Системно-информационная концепция. — СПб.: Питер, 2003.

  3. Информатика. 10-11 класс / Под ред. Н. В. Макаровой. — СПб.: Питер, 2002.

  4. Программы образовательных учреждений. Информатика. — М.: Просвещение, 2002.

  5. Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии: Учебник для 10 — 11 кл. — М.: БИНОМ, 2001.

  6. Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. Практикум по информатике и информационным технологиям: Учеб. Пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: БИНОМ, 2001.

  7. Угринович Н. Д. Компьютерный практикум: Электронный учебник на CD-ROM. — М.: БИНОМ, 2001.

  8. Угринович Н. Д. Преподавание курса «Информатика и информационные технологии»: Методическое пособия для учителей. — М.: БИНОМ, 2001.

  9. Шафрин Ю. А. Информационные технологии. Ч. 1-2. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

10.Шафрин Ю. А., Горячев А. В. Практикум по информационным технологиям. — М.: Лаборатория базовых Знаний, 1999.


Общая информация

Номер материала: ДБ-256210

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.