Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Образовательная программа «Логоритмика для малышей»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Образовательная программа «Логоритмика для малышей»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 49»



Утверждаю

Заведующий МАДОУ

_____________С.В.Яковлева







Образовательная программа

«Логоритмика для малышей»











Разработала:

Музыкальный руководитель

Андронова О.А.









Березники 2016 г.

Пояснительная записка

Вся наша жизнь состоит из ритмических колебаний, все мы живём по законам ритма. Смена времён года, дня и ночи, биение сердца – всё это подчинено определённому ритму. Ритмические движения способствуют активизации двигательной активности, улучшению координации движений.

Наблюдая за детьми второго и третьего года жизни можно заметить, что они любят ритмичные движения и звуки ( покачивания, постукивания в одном ритме). Им доставляет удовольствие производить многократно одно и тоже действие: ударять палочкой по барабану, топать ножкой, стучать погремушкой.

В этом возрасте малыши предпочитают стихи и сказки с цикличным сюжетом: «Репка», «Колобок», «Теремок».

Разработанная мною программа кружка «Логоритмика для малышей» направлена на повышение двигательной активности ребёнка, что способствует лучшему развитию речи. Также в программу включены здоровьесберегающие технологии, которые положительно влияют на сердечно - сосудистую, дыхательную системы.

Цель: формировать у детей правильное звукопроизношение, расширять знания об окружающем мире.

Задачи, которые должны быть реализованы при изучении курса:

Обучающие:

-учить выполнять согласованные движения в соответствии с музыкой и текстом;

- совершенствование общей и мелкой моторики;

-учить чётко произносить доступные по возрасту звуки, расширяя и обогащая словарь.

Воспитательные:

- воспитывать у детей правильную культуру речи.

Развивающие:

- развивать эмоциональную сферу ребёнка;

- развивать умение правильно передавать эмоции;

- развивать коммуникативные навыки.

Основой для «Программы» послужили разработанные занятия Н.А.Лукиной и И.Ф. Сарычевой в книге «Логоритмические занятия с детьми раннего возраста» и «Логоритмика» М.Ю.Картушиной.

Программа разработана с учётом возрастных особенностей детей первой младшей группы. Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительностью 15-20 минут.

Занятия строятся с учётом возрастных особенностей детей на игровом материале. На занятия вносятся игрушки и дидактические материалы, детские музыкальные инструменты, что способствует заинтересованности и лучшему усвоению материала.

Для закрепления материала, пройденного на занятии, вывешиваются в уголок рекомендации родителям – для повторения дома.

Ожидаемые результаты

После завершения обучения по программе кружка «Логоритмика для малышей» ожидаем следующие результаты:

- увеличение словарного запаса и объёма знаний;

-дети научатся воспроизводить движения по речевой инструкции;

-у детей разовьётся речевая и двигательная моторика;

- нормализуется темп и ритм речи.

Условия реализации программы

1.Оборудование: магнитофон, аудиокассеты, диски, магнитная доска, ширма.

2. Куклы: мальчик и девочка, мягкие игрушки, детские музыкальные инструменты, куклы пальчикового театра и куклы би-ба-бо.

3. Деревянные ложки и палочки, корзинка с листочками, сюжетные картинки, дидактические пособия.



Содержание курса

Занятие №1. Вводное.

Знакомство с залом. Ритмические движения: «Мишки», «Петушки». Артикуляционная гимнастика «Спой как Мишка и Петушок». Знакомство с барабаном и дудочкой. Игра «Кто у нас хороший» и «Я – хороший».

Занятие №2». Ласковые ручки.

Валеологическая распевка. «Догонялки». «Прятки с ладошками». Пляска – игра «Где же наши ручки». Речевая игра «Ладошки-крошки». Дыхательное упражнение.

Занятие №3. Аня в гостях у малышей.

Валеологическая распевка. Ритмическое упражнение «Шагаем и бегаем». «Колыбельная песенка». Пальчиковая игра «Пальчики». Речевая игра «Кто нам песенку поёт». Дыхательное упражнение «Подуй на Анечку». Игра с палочками .

Занятие №4. Уля – музыкант.

Валеологическая распевка. Игра «Барабан и бубен». Танцевальное упражнение «Потанцуй со мной». Артикуляционная гимнастика. Ритмическая игра «Паровозик». Дыхательное упражнение «Паровозик с дымком». Игра с палочками «Постучали и молчок».

Занятие №5. Осенние подарки

Валеологическая распевка. Ритмическое упражнение «Шагаем и бегаем с листочком». Дыхательное упражнение «Сдуй листочек». Таней «Ножки весело стучат». Ритмическое упражнение «Дождик». Пальчиковая игра «Пальчики». Игра «Кораблик».

Занятие №6. Что нам осень принесла?

Валеологическая распевка. Ритмическое движение «Дружные ножки». П.И. «Осень». Игровой массаж «Мои пальчики». Логоритмическое упражнение «Дождик». Упражнение на мимику «Улыбнись». Дыхательное упражнение «Листочки». Игра с палочками «Пельмешки».





Занятие №7. Папа, мама, я – дружная семья.

Валеологическая распевка. Ритмическое упражнение «Топотушки». Пальчиковая игра «Семья». Игровой массаж «Погладим ручки». Пальчиковая игра «Ладушки». Речевая игра «Кто проснулся».Ритмическая игра «Мы идёи».

Занятие №8.К бабушке в гости.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение «В гости к бабушке». Пальчиковая игра «Бабушка и внуки». Песня «Ладушки-оладушки». Дыхательное упражнение «Подуй сильней». Логоритмическая игра «На бабушкином дворе». Дыхательное упражнение «Подышим носиком».

Занятие №9. Зимние забавы.

Валеологическая распевка. «Танец снежинок». Дыхательное упражнение «Сдуй снежинку». Логоритмическое упражнение «Снежинки». Пальчиковая игра «Снег руками собирали». Дыхательное упражнение «Сыплет снежок». Игра с палочками «Пельмешки».

Занятие №10. Зимняя прогулка.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение «Побегайте-потопайте». «Танец снежинок». Пальчиковая игра «Снег руками собирали». Массаж пальчиков. Игра «Ох, как зимушка пришла». Игра с палочками «Помощники».

Занятие №11.Холодно.

Валеологическая распевка. Ритмическое упражнение «Мы шагаем по сугробам». Дыхательное упражнение «Подуй на снежинку». Ритмическое упражнение «Снежинки». Танец «Выпал беленький снежок». Пальчиковая игра массаж «Пальчик-мальчик». Артикуляционная гимнастика.

Занятие №12. Ах, как весело зимой.

Валеологическая распевка. Упражнение «Длинная и короткая дорожка». Дыхательное упражнение «Погреемся». «Танец со снежками». Игра в снежки со снеговиком». Пальчиковая игра «Дом». Игра с палочками «Самовар»



Занятие №13. Снеговик.

Валеологическая распевка. Дыхательное упражнение «Ветер и снег». Двигательное упражнение «Уж ты, зимушка-зима». Логоритмическое упражнение»Снежинки». Массаж «Снеговик». Ритмическая игра «Снеговик и снежинки». Дыхательное упражнение «Сдуй снежинку».

Занятие №14. Дед Мороз спешит в гости.

Валеологическая распевка. Дыхательное упражнение «Вьюга». Ритмическое упражнение «Дед Мороз». Фонопедическое упражнение «Погреемся». Ритм. упражнение «Снежинки». Игра «Снежинки и Дед Мороз». Игра «Санки».

Занятие №15. Два клоуна.

Валеологическая распевка. Ритмическое упражнение «Весёлые ножки». Упр. на мимику «Другу улыбнись». Игра с палочками «Страшилка для рёвушки». Ритм. Игра «Мы идём». Упражнение с бумагой. Упражнение на дыхание «Песня».

Занятие №16.Две сестрички.

Валеологическая распевка. Рифмовка. Дыхательно-ритмическое упражнение. Логоритмическая игра «Мы в тарелочки играем». Дыхательное упражнение «Длинный и короткий». Двигательное упражнение «Тряпичная кукла». Дыхательное упражнение «Вертушка». Танцевальная гимнастика.

Занятие №17. Весёлые колокольчики.

Валеологическая распевка. Рифмовка. Мимическое и дыхательное упражнение. Игра с колокольчиками «Тихо - громко». Ритмическая игра «Мы идём». Пальчик. Игра «Пальчики». Двигательное упражнение «Колокольчик я возьму».

Занятие №18. Мы игрушки приглашаем.

Валеологтческая распевка. Двигательное упражнение с куклой. Игра «Скачите, палочки». Ритмическое упражнение «Топ-топ, Мишка». Дыхательное упражнение «Разбуди Мишку». Двигательное упражнение «Большие и маленькие». Танцевальная композиция с игрушками.

Занятие №19. Весёлый мячик.

Валеологическая распевка. Игра «Большой-маленький».Коммуникативная игра «Весёлый мячик». Ритмическое движение «Мячик». Игра с палочками «Постучали и молчок». Пальчиковая игра «Смешные человечки». Самомассаж ладошек.

Занятие №20. Хомячок Хома.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение «Всех ребяток приглашаю». Дыхательное упражнение»Хи-хи да ха-ха». Пляска «Ножки весело стучат». Ритмическая игра «Хорошо». Игра с палочками «Надоело нам играть». Релаксация.

Занятие №21. Лесные гости.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение «Мишка». Игра с палочками «Мишка и мышка». Дыхательная гимнастика «Громко - тихо подыши». Игра «Позови дружочка». Артикуляционная упражнение «Мишка косолапый». Двигательное упражнение «Мы шагаем с песенкой».

Занятие №22. Ёжик колючий.

Валеологическая распевка. Двигательная рифмовка «Колючий ёжик». Пальчик. Игра «Ёжик». Игра «Большой и маленький». Фонематическое упражнение «Смешной чудак». Дыхательное упражнение «Нос и носик». Ритмическая игра «Спит наш ёжик».

Занятие №23. Здравствуй, весна.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение с листочками. Дыхательн. Упражнение «Подуй на листочек». Рифмовки: «Воробей» и «Ласточка». Двигательное упражнение «Птички летают и зёрнышки клюют». Игра с палочкам «Прилетели воробьи». Логоритмическая игра «Ножки весело стучат».

Занятие №24. Весенняя капель.

Валеологическая распевка. Упражнение «Потягушки». Речевая игра «Весна пришла». Двигательное упражнение «Идём и прыгаем». Ритмическая игра «Капель». Дыхательное упражнение «Солнышко». Игра «Колокольчик».

Занятие №25. Весенний ручеёк.

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение «Ручеёк». Речевая игра «Весна пришла». Артикуляционная гимнастика «Буль-буль». Пальчиковая игра «Птички». Ритмическая игра «Белочка». Игра с палочками «Гвоздь и молоток».

Занятие №26. Утренние лучи.

Валеологическая распевка. Песня-танец «Солнышко, к нам иди». Ритмическая игра «Курочки». Двигательное упражнение «К солнышку потянулись». Пальчиковая игра «Солнышко сияет». Двигательное упражнение « Как шагают наши ножки». Упражнение на мимику «Дружно солнцу улыбнись».

Занятие №27.Прогулка в лес..

Валеологическая распевка. Двигательное упражнение под рифмовку «У берёзки». Артикуляционная гимнастика «Жук и комар». Дыхательное упражнение «Сдуй жучка». Пальчиковая игра «Это я». Артикуляционное упражнение «Разбегайтесь, малыши». Двигательное упражнение «Жучки летали и устали».

Занятие № 28. На полянке

Валеологическая распевка. Пальчиковая игра «Цветы». Игра «Найди себе цветок». Дыхательная гимнастика «Ароматный цветок». «Хоровод цветов». Ритмическая игра «Красота». Танцевальная композиция «Весёлая полянка».

















Список используемой литературы

1.Н.А.Лукина, И.Ф.Сарычева «Логоритмические занятия» СПб «Паритет»2004г

2.М.Ю.Картушина «Логоритмика для малышей», Москва 2005

3.О.Н.Арсеневская «Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду», Волгоград 2012

4.Г.Вихарева «Играем с малышами»,СПб «Композитор»,2007

5.И.С.Ильина «Адаптация ребёнка к детскому саду», Ярославль 2008

6.А.С.Галанов «Игры, которые лечат»,Москва 2009

7. «Музыкальные занятия с детьми раннего возраста», СПб 2015


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-323897

Похожие материалы