Настоящий материал опубликован пользователем Самусенко Зинаида Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист, который поможет сделать подробный разбор стихотворения и художественных приемов, которые автор использовал при его написании.
Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.
Рабочий лист – это специально разработанный учителем лист с заданиями, которые необходимо выполнить по ходу объяснения материала или после изучения темы.
1 слайд
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 с. Анучино
«Учите любить родную землю»
Образовательная программа
«Развитие экологического мировоззрения младших школьников»
подготовлена учителем высшей категории Самусенко З. Е.
2 слайд
Самусенко Зинаида Егоровна
учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
Образование высшее.
Стаж педагогической деятельности – 34 года.
Отличник народного просвещения.
3 слайд
Образовательная программа – инновационный «продукт»деятельности педагога.
В основе образовательной программы педагога лежит философско – педагогическая концепция.
В основе образовательной программы «Развитие экологического мировоззрения младших школьников» лежат:
технология использования эмоционально – чувственного восприятия природы
В. А Сухомлинского;
необходимость создания систем экологического образования (академик
Н. Н Моисеев);
методология системы НЭО Т. В. Шпотовой
4 слайд
Цели и задачи образовательной программы
«Развитие экологического мировоззрения младших школьников»
Цель:
заложить фундамент знаний о взаимосвязях в природе, которые помогут формированию личности, обладающей экологическим мировоззрением.
Задачи :
Развитие и поддержание у детей устойчивого интереса к получению знаний вообще и знаний о связях в окружающем мире.
Формирование у детей потребности общения с природой и навыков поведения в ней.
Формирование навыков исследовательской деятельности.
Формирование умения находить в окружающем мире локальные проявления глобальных экологических проблем.
Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей.
5 слайд
Учите любить родную землю
Развитие экологического мировоззрения младших школьников
Образовательная деятельность
Усиление экологической направленности предмета «Окружающий мир»
Проведение уроков экологии в формате предмета «Окружающий мир»
Экологизация и интеграция учебных предметов
Дополнительное образование
Экологический кружок «Тигрёнок»
Проектная деятельность
Воспитательная работа
Мероприятия экологического характера
Экологические акции
Моя образовательная модель программы
6 слайд
Урок экологии
«Биосфера»
Конкурс капитанов.
Игра – пантомима «Угадай животное»
7 слайд
Урок внеклассного чтения во 2 классе
«О братьях наших меньших»
8 слайд
Эколого – краеведческий
кружок «Тигрёнок»
Наш девиз
«Родной край делами прославляй»
Члены экологического
кружка «Тигрёнок»
Наш девиз:
«Родной край делами
прославляй!»
9 слайд
Занятие кружка по теме «Деревья Приморского края» было подготовлено и проведено учениками 6 класса.
А малыши к занятию нарисовали рисунки, на которых изобразили берёзки и ели
Нам очень интересно!
10 слайд
Занятие кружка по теме «Откуда у нас эти пришельцы?»
О лианах Уссурийской тайги.
11 слайд
На занятиях кружка дети составляют паспорта растениям
Лилия Даурская
LILIUM DAURIUM
Семейство – лилейные
Луковичное растение
Стебель – до 140 см
Листья – 12 – 18 см длина, ширина – 2 см
Цветки красные, оранжевые, пятнистые
Место произрастания – Дальний Восток
12 слайд
Венерин башмачок
СYPRIPEDIUM CALCEOLUS L.
Семейство – орхидейные
Многолетник
Стебель до 50 см высотой.
Стеблевых листьев – 3, 4.
Цветков обычно 2- 3.
Место произрастания – Дальний Восток
13 слайд
Ребята нарисовали рисунки для оформления Красной книги
14 слайд
Большое внимание уделено экологической экскурсии
На экскурсиях дети собирают природный материал и изготавливают из него поделки, устраивают выставки.
15 слайд
Защита практико – ориентированного проекта
«Поклонись зелёному кедру»
«… тайга кедром жива»
16 слайд
Посадили детки…
саженцы
Выросли кедры большие - пребольшие
17 слайд
Защита проекта «Животные леса. Лиса и заяц»
Данный проект был представлен в Приморский краевой центр детского – юношеского туризма и экскурсий в рамках Всероссийского движения «Отечество»
18 слайд
В 2006 году приняли участие в краевой экологической конференции «От Дня Земли – к Веку Земли», где представили практико – ориентированный проект «Проблема бытового мусора».
Защищал проект ученик 4 класса «Б» Соколов Павел
19 слайд
Много интересного о природе родного края ребята узнали из рассказов земляка, писателя – натуралиста Деменка М. С.
20 слайд
Краски подводного мира
Работы детей в технике «монотипия»
21 слайд
Творческие работы детей к уроку цветовой экологии
«Любование цветущей веткой»
22 слайд
«Вечна лишь Земля и её красота»
Работы детей в технике «мокрой бумаги»
23 слайд
Работа учителя по экологическому образованию школьников неоднократно освещалась в районной газете «Анучинские зори»
24 слайд
Список используемой литературы
В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям» Киев, 1974 г.
Н. Н. Моисеев «Экология и образование» М. ЮНИСАМ, 1996 г.
С. Д. Дерябо «Экологическая педагогика и психология» Ростов – на – Дону, 1996 г.
Программы «Цветовая экология», «Игровая экология» – автор Т. В. Шпотова
Становление экологического образования в Приморском крае. Владивосток, 1996 г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Образовательная программа педагога – документ, регламентирующий инновационную деятельность педагога.
Образовательная программа педагога
§отвечает целям и задачам развития современного образования;
§охватывает все области деятельности педагога (уроки, внеурочную деятельность, воспитательную работу, дополнительное образование);
§основана на философско – педагогической концепции;
§направлена на развитие личности ребёнка;
§имеет соприкосновение с социальными практиками.
6 457 417 материалов в базе
Ваша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
SWOT-анализ в B2B маркетинге для оценки компании и конкурентов
Машины постоянного тока
Государственное регулирование образования в Российской Федерации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.