МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР
РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД № 43
Согласовано
на
педсовете
Утвержден протокол № ____ заведующей МАДОУ д/с
к.в.№ 165 от «__» ____________г. КРАВЦОВОЙ
Е. В.___________
«____»_____________г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ПО
ПЛАТНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГЕ
«УМЕЛЫЕ
РУЧКИ»
для
детей младшего, среднего, старшего и подготовительного возраста
на
20 – 20 уч. год
Руководитель:
воспитатель
средней группы №5
Рындя
О.П.
Калининград
Пояснительная
записка.
Дополнительная
образовательная программа «Умелые ручки» разработана с учетом возраста детей 3-7
лет и содержит в себе знакомство с нетрадиционными техниками рисования, разнообразными
видами ручного труда и технологическими приемами, которые служат развитию
мелкой моторики рук, улучшению речевого развития, развития восприятия,
внимания, памяти, мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы, моторики и
зрительно-двигательной координации, работоспособности.
Направленность
программы - художественно-эстетическая. В ходе ее освоения дети приобщаются к
искусству, приобретают практические навыки изобразительного творчества, новые
знания о форме, цвете, величине, пространственных отношениях, о различных
свойствах предметов, о вариативности использования природного материала,
пластилина, бумаги.
В процессе художественной
деятельности активно формируется сенсорика ребенка, его мышление, память.
Развивается художественный вкус, нравственные качества. Давно известно о
взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшая ручная работа
требует постоянного внимания и заставляет ребенка думать. Умственное
развитие рекомендуется стимулировать путем активных движений пальцев.
Тренировка рук повышает функциональную деятельность
мозга и других органов. Данная
программа должна способствовать развитию у детей
активизации умственной деятельности, творческих способностей, расширению
кругозора и трудовых навыков.
Новизна
программы. Работая с детьми дошкольного
возраста по данной программе, мы отталкиваемся от техники исполнения, так как
дети активнее реагируют на конкретную, техническую сторону исполнения
произведения и нет пока необходимости вникать в образный строй произведения.
Актуальность
программы «Умелые ручки» определяется
тем, что обозначенные в ней знания и умения по развитию творческих способностей
и активности, фантазии и ассоциативного мышления учитывают современные
требования к программам по наличию вариативно-прикладного творчества,
использование и сочетание нетрадиционных техник исполнения, различных
материалов.
Для
того чтобы ребенок мог творить, нужно сначала научить его, как перенести на
бумагу то, что возникло в воображении. Если этого не сделать, то замечательные
фантазии, которые возникли в сознании ребенка, могут превратиться в
бессмысленную мазню, которая вызовет у ребенка разочарование и может даже
оттолкнуть его от занятий. Психологи считают, что эмоциональное и
интеллектуальное развитие ребенка тесно связано с тем, как и что он рисует. Это
не совсем верно. Ребенок, в силу того что он не знаком с изобразительной
техникой, просто не может выразить то, что он чувствует и понимает. Задача
программы «Умелые ручки» научить ребенка этому. Работая по данной программе,
выразительность детского рисунка достигается доступностью приемов и техники
исполнения, что вызывает положительные эмоции и удовлетворение своей работой у
детей.
Цель
программы: Формирование свободной и активной личности, готовой к социальному
определению, к самореализации и самосовершенствованию через овладение разными
нетрадиционными техниками рисования и знакомство с декоративно-прикладным
творчеством, рисунком, живописью.
Задачи программы:
Обучающие: познакомить
детей с различными нетрадиционными техниками рисования; научить детей владеть
различными техниками работы с материалами, инструментами; уметь совмещать
различные техники рисования в одном произведении; формировать умение достаточно
самостоятельно решать познавательные задачи в творческом процессе.
Развивающие: развивать
внимание, память, образное и пространственное мышление, воображение; развивать
моторику и зрительно-двигательную координацию; формировать осознанность в
действиях, усидчивость, целеустремленность, трудолюбие, аккуратность; развивать
художественный вкус, стремление к экспериментированию; развивать природные
задатки, творческий потенциал каждого ребенка; развивать его индивидуальность.
Воспитательные: формировать
потребность в культурных и духовных ценностях и их дальнейшем обогащении;
способствовать развитию внутренней свободы ребенка, способности к объективной
самооценке и самореализации поведения, чувства собственного достоинства,
самоуважения; воспитывать потребность к творческому труду, стремление
преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей.
Отличительные
особенности программы. Изучив ряд методических
пособий и литературы по организации и проведению работы в кружках с
дополнительным образованием, опыт работы детских садов города, выявлено, что
работа ведется в узком направлении - либо это занятия по рисованию, либо по
ручному труду. Программа “Умелые ручки” – комплексная, включающая занятия с
использованием различных техник исполнения и работу с разными материалами, в
ходе которой ребенок создает новое, оригинальное, активизируя воображение и
реализуя свой замысел, находя средства для его воплощения.
Возраст детей, участвующих в реализации
программы. Программа
охватывает дошкольный возраст с младшей группы по подготовительную (3-7 лет).
Занятия проводятся в группах: вторая младшая (3-4 года) – средняя (4-5 лет),
старшая (5-6) – подготовительная (6-7 лет).
Формы и режим занятий. Обучение проводится 2 раза в неделю во
второй половине дня – на коллективных занятиях. Длительность занятий – 15-30
минут в зависимости от возраста детей с перерывом на физкультминутку.
Младший (3-4 года) – 15 минут, средний
возраст (4-5 лет) – 20 минут.
Старший (5-6 лет) – 25 минут, подготовительный
возраст (6-7 лет) –
30минут.
На занятиях осуществляется индивидуальный
подход, построенный с учетом качества восприятия, связанный с развитием
технических умений и навыков, эмоциональной отзывчивости каждого ребенка на
предложенное задание.
Ожидаемые результаты. В
результате обучения по данной программе предполагается овладение детьми
определенными знаниями, умениями, навыками, выявление и осознание ребенком
своих способностей, формирование общетрудовых и специальных умений, способов
самоконтроля, развитие внимания, памяти, мышления, пространственного
воображения, мелкой моторики рук и глазомера; художественного вкуса, творческих
способностей и фантазии; овладение навыками культуры труда, улучшение своих
коммуникативных способностей и приобретение навыков работы в коллективе.
Формы подведения итогов реализации
дополнительной образовательной программы:
- выставки
детских работ в детском саду;
- составление альбома лучших
работ;
- участие в городских, конкурсах
художественно-эстетической
направленности;
- презентация
детских работ родителям (сотрудникам, малышам);
- творческий
отчет воспитателя – руководителя кружка на педсовете.
Методы и приемы
обучения:
- словесные
(рассказ, беседа, чтение художественной литературы, объяснение, пояснение);
- наглядные
(показ педагогом, демонстрация, рассматривание);
- практические
(самостоятельная продуктивная деятельность детей, экспериментирование).
Формы обучения.
Учебное
занятие – основная форма организации образовательного процесса.
Открытые
занятия – проводится 1 раз в год для коллег и родителей учащихся.
Практическая работа -
занимает основную часть занятий и способствует закреплению приобретаемых
умений и навыков.
Содержание программы. Основные
разделы программы повторяются на протяжении четырех
лет, но существенно усложняются в зависимости от года обучения.
1. Аппликация.
Техника
выполнения аппликации располагает большими учебными возможностями.
Аппликационные работы способствуют развитию глазомера, чувства формы,
ритма, соотношения частей и целого, пониманию цвета и его
преобразования. Воспитывает аккуратность, терпеливость, помогает
выражению собственной фантазии и т.д. Работа над выполнением аппликации
способствует приобретению умений действовать карандашом, ножницами,
трафаретом, наносить клей кисточкой, приклеивать детали.
В
программу включены следующие учебные задания:
Аппликация из
природного материала. Аппликация из цветной бумаги. Коллаж из разных
материалов. Многослойная аппликация. Обрывная аппликация.
Аппликация из ватных дисков. Аппликация из газетной бумаги. Аппликация из
салфеток.
2. Работа с природным материалом:
Работа с природным материалом
заключает в себе большие возможности для развития познавательных
способностей учащихся. Они закрепляют умения по осуществлению операций
соединения деталей с помощью пластилина, клея, палочек-штырьков. Вырабатываются
способы передачи характерных черт фактуры и формы природных материалов,
пропорции частей тела человека и животного. Трудовая деятельность предполагает
подбор природного материала, экскурсии для его сбора.
В программу включены следующие учебные
задания:
Изготовление поделок из природных форм.
Составление композиций из природного материала. Создание мини-скульптур.
Игрушки.
3. Изготовление объемных и
полуобъемных изделий из бумаги и картона.
При изучении данной
темы дети знакомятся с полиграфическими и упаковочными материалами, их
свойствами, которые следует учитывать при выборе и осуществлении различных
технологических операций. Выполняется разметка чертежными инструментами,
вырезание по внешним и внутренним контурам, сгибание, соединение деталей различными
способами. При соединении простых объемных форм в более сложные, внимание
учащихся планируется акцентировать на оценке целостности и уравновешенности
изделия. А так же других правилах (признаках, закономерностях) композиции:
симметричная и ассиметричная форма; ритмическое чередование форм; стилизованная
форма; цветовое решение изделий; зависимость цвета от назначения изделий.
В программу включены следующие учебные
задания:
Виды и свойства бумаги. Бумагопластика.
Разметка деталей на больших формах. Крепление бумажных изделий. Игрушки из
бумаги.
4. Нетрадиционные
техники рисования:
- Рисование пальчиками;
- Рисование ладошкой;
- Тычок жесткой кистью;
- Оттиск поролоном;
- Восковые мелки + акварель;
- Отпечатки листьев;
- Кляксография с трубочкой;
- Монотипия пейзажная;
- Печать по трафарету;
- Монотипия предметная;
- Кляксография обычная;
- Рисование манной крупой;
- Оттиск смятой бумагой;
- Скатывание бумаги;
- Набрызг;
- Ниткография.
5. Пластилинография.
Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением
более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.
Лепкой дети начинают заниматься уже с младшего возраста, осваивают простейшие
приёмы работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, вытягивание. Это даёт
предпосылки к созданию сложных лепных композиций в старшем дошкольном возрасте:
выполнение декоративных налепов разной формы, прищипывание, сплющивание,
оттягивание деталей от общей формы, плотное соединение частей путём примазывания
одной части к другой. Каждое занятие содержит не только практические задачи, но
и воспитательно-образовательные, что в целом позволяет всесторонне развивать
личность ребёнка.
Учебно-тематическое
планирование
№
|
Блок
|
Количество часов 1-го года обучения(3-4 года)
|
всего
|
теория
|
практика
|
1.
|
Пластилинография
|
4ч. 20мин.
|
1ч. 31мин.
|
2ч. 49мин.
|
2.
|
Аппликация
|
7ч.
|
2ч. 27мин.
|
4ч. 33мин.
|
3
|
Нетрадиционное
рисование
|
7ч. 40мин.
|
2ч. 41мин.
|
4ч. 59мин.
|
4.
|
Оригами
|
3ч. 40мин.
|
1ч.17мин.
|
2ч.23мин.
|
5.
|
Конструирование
|
1ч. 20мин.
|
28мин.
|
52мин.
|
Объем
программы составляет 24 ч.
№
|
Блок
|
Количество часов 2-го года обучения(4-5 года)
|
всего
|
теория
|
практика
|
1.
|
Пластилинография
|
5ч. 25мин.
|
2ч.10мин.
|
3ч. 15мин.
|
2.
|
Аппликация
|
8ч. 45мин.
|
3ч.30мин.
|
5ч. 15мин.
|
3
|
Нетрадиционное
рисование
|
9ч. 35мин.
|
3ч. 50мин.
|
5ч. 45мин.
|
4.
|
Оригами
|
4ч.35мин.
|
1ч. 50мин.
|
2ч.45мин.
|
5.
|
Конструирование
|
1ч. 40мин.
|
40мин.
|
1ч.
|
Объем
программы составляет 30 ч.
№
|
Блок
|
Количество часов 3-го года обучения(5-6 года)
|
всего
|
теория
|
практика
|
1.
|
Пластилинография
|
6ч. 30мин.
|
2ч. 10мин.
|
4ч. 20мин.
|
2.
|
Аппликация
|
11ч.
|
3ч. 40мин.
|
7ч. 20мин.
|
3
|
Нетрадиционное
рисование
|
11ч.
|
3ч. 40мин.
|
7ч. 20мин.
|
4.
|
Оригами
|
5ч. 30мин.
|
1ч. 50мин.
|
3ч. 40мин.
|
5.
|
Конструирование
|
2ч.
|
40мин.
|
1ч. 20мин.
|
Объем
программы составляет 36 ч.
№
|
Блок
|
Количество часов 4-го года обучения(6-7 года)
|
всего
|
теория
|
практика
|
1.
|
Пластилинография
|
7ч. 35мин.
|
2ч. 10мин.
|
5ч. 25мин.
|
2.
|
Аппликация
|
12ч. 50мин.
|
3ч. 40мин.
|
9ч. 10мин.
|
3
|
Нетрадиционное
рисование
|
12ч. 50мин.
|
3ч. 40мин.
|
9ч. 10мин.
|
4.
|
Оригами
|
6ч. 25мин.
|
1ч. 50мин.
|
4ч.35мин.
|
5.
|
Конструирование
|
2ч. 20мин.
|
40мин.
|
1ч. 40мин.
|
Объем
программы составляет 42ч.
Учебно-тематический
план
1 год обучения(3-4
года)
месяц
|
Тема
|
Всего часов
|
теория
|
практика
|
СЕНТЯБРЬ
|
Осенний
пейзаж-аппликация из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
В лес за грибами
- пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ежик с яблоками
– рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Осеннее дерево –
кляксография + рисование пальчиками
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Яблоня -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Рыбка –
аппликация из осенних листьев
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Осенний лес –
аппликация обрывная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Улитка –
аппликация объемная из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
ОКТЯБРЬ
|
Ветка рябины -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Грибы - оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Грибы –
рисование ладошкой
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Рыбка –
пластилинография + крупа
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ежик –
аппликация из осенних листьев + различные виды крупы,
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Подводный мир – рисование
пастельными мелками на тонированной бумаге
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Сказочный цветок
– оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Филин –
рисование жесткой кистью + аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
НОЯБРЬ
|
Мышка –
конструирование из бумаги
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Астры –
рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Цветы в вазе -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Рыбка - оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ваза – печать
поролоном + трафарет
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Цветы – аппликация
объемная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Лебедь –
аппликация из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Барашек –
аппликация из ниток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
ДЕКАБРЬ
|
Зайчик - оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Мороженое –
аппликация + украшение бисером, пайетками
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Дед Мороз –
конструирование из бумаги
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Снежинки –
рисование манной крупой
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Елочка - оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Пингвин -
аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Зайчик серый и
белый – рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Новогодние
игрушки из соленого теста - лепка
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
ЯНВАРЬ
|
Ангелочек -
аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Снежинка -
оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Снегирь -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Зимний лес –
отпечаток листьями
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Кошка –
рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Деревья зимой –
рисование гуашевыми красками + аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Снежинка -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Зимний пейзаж –
аппликация обрывная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Кошка –
аппликация ватой, рисование
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Открытка к 14
февраля – конструирование, аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Сердечко –
аппликация из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Самолет – рисование
пастельными мелками на тонированной бумаге
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Открытка на 23
февраля (кораблик) – конструирование, пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Объемный цветок
– конструирование из бумаги
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Снегирь и
синичка – аппликация обрывная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Лиса с лисенком
– оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
МАРТ
|
Тарелочка -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Корзина с
цветами на 8 марта – аппликация объемная из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Тюльпан -
оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Мимоза – аппликация
из салфеток
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Мимоза –
рисование ватной палочкой
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Подснежник -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Нарцисс -
оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Бумажный цветок
– рисование + аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
АПРЕЛЬ
|
Белочка –
рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ракета –
аппликация из разнообразного материала + пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Космос - граттаж
|
40 мин.
|
14 мин.
|
26 мин.
|
Цыпленок –
рисование жесткой кистью + аппликация
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Пасхальное яйцо
- пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Лилия - оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Одуванчики –
рисование жесткой кистью
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
МАЙ
|
Одуванчики - пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ветка сирени –
рисование поролоном
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Жираф –
аппликация обрывная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Бабочка -
пластилинография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Цветы в вазе -
кляксография
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Ежик –
аппликация обрывная
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Бабочка -
оригами
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
Радуга –
рисование по мокрой бумаге
|
20 мин.
|
7 мин.
|
13 мин.
|
2 год обучения(4-5
года)
месяц
|
Тема
|
Всего часов
|
теория
|
практика
|
СЕНТЯБРЬ
|
Осенний пейзаж-аппликация
из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
В лес за грибами
- пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ежик с яблоками
– рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Осеннее дерево -
кляксография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Яблоня -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Рыбки –
аппликация из осенних листьев
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Осенний лес –
аппликация обрывная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Улитка –
аппликация из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
ОКТЯБРЬ
|
Ветка рябины -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Грибы - оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Грибы –
рисование ладошкой
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Рыбка –
пластилинография + крупа
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ежик –
аппликация из природного материала
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Подводный мир –
рисование пастельными мелками на тонированной бумаге
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Сказочный цветок
- оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Филин –
рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
. 15 мин.
|
НОЯБРЬ
|
Мышка –
конструирование из бумаги
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Астры –
рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Цветы в вазе -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Рыбка - оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ваза – печать
поролоном
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Цветы –
аппликация объемная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Лебедь –
аппликация из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Барашек –
аппликация из ниток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
ДЕКАБРЬ
|
Зайчик - оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Мороженое –
аппликация + украшение бисером, пайетками
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Дед Мороз –
конструирование из бумаги
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Снежинки –
рисование манной крупой
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Елочка - оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Пингвин -
аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Зайчик серый и
белый – рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Новогодние
игрушки из соленого теста - лепка
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
ЯНВАРЬ
|
Ангелочек -
аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Снежинка -
оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Снегирь -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Зимний лес –
отпечаток листьями
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Кошка –
рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Деревья зимой –
рисование гуашевыми красками + аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Снежинка -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Зимний пейзаж –
аппликация обрывная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Кошка –
аппликация ватой
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Открытка к 14 февраля
– конструирование, аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Сердечко –
аппликация из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Самолет –
рисование пастельными мелками
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Открытка на 23
февраля (кораблик) – конструирование, пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Объемный цветок
– конструирование из бумаги
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Снегирь и
синичка – аппликация обрывная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Лиса с лисенком
– оригами + аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
МАРТ
|
Тарелочка -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Корзина с
цветами на 8 марта – аппликация объемная из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Тюльпан -
оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Мимоза – аппликация
из салфеток
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Мимоза –
рисование ватной палочкой
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Подснежник -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Нарцисс -
оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Бумажный цветок
– рисование + аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
АПРЕЛЬ
|
Белочка –
рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ракета –
аппликация из разнообразного материала + пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Космос - граттаж
|
50 мин.
|
20 мин.
|
30 мин.
|
Цыпленок – рисование
жесткой кистью + аппликация
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Пасхальное яйцо
- пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Лилия - оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Одуванчики –
рисование жесткой кистью
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
МАЙ
|
Одуванчики -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ветка сирени –
рисование поролоном
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Жираф –
аппликация обрывная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Бабочка -
пластилинография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Цветы в вазе - кляксография
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Ежик –
аппликация обрывная
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Бабочка -
оригами
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
Радуга –
рисование по мокрой бумаге
|
25 мин.
|
10 мин.
|
15 мин.
|
3 год обучения(5-6
года)
месяц
|
Тема
|
Всего часов
|
теория
|
практика
|
СЕНТЯБРЬ
|
Осенний
пейзаж-аппликация из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
В лес за грибами
- пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ежик с яблоками
– рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Осеннее дерево -
кляксография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Яблоня -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Рыбки –
аппликация из осенних листьев
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Осенний лес –
аппликация обрывная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Улитка –
аппликация из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
ОКТЯБРЬ
|
Ветка рябины -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Грибы - оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Грибы –
рисование ладошкой
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Рыбка –
пластилинография + крупа
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ежик –
аппликация из природного материала
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Подводный мир –
рисование пастельными мелками на тонированной бумаге
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Сказочный цветок
- оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Филин – рисование
жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
НОЯБРЬ
|
Мышка –
конструирование из бумаги
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Астры –
рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Цветы в вазе -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Рыбка - оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ваза – печать
поролоном
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Цветы –
аппликация объемная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Лебедь –
аппликация из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Барашек –
аппликация из ниток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
ДЕКАБРЬ
|
Зайчик - оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Мороженое –
аппликация + украшение бисером, пайетками
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Дед Мороз –
конструирование из бумаги
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Снежинки –
рисование манной крупой
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Елочка - оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Пингвин -
аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Зайчик серый и
белый – рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Новогодние
игрушки из соленого теста - лепка
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
ЯНВАРЬ
|
Ангелочек -
аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Снежинка -
оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Снегирь -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Зимний лес –
отпечаток листьями
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Кошка –
рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Деревья зимой – рисование
гуашевыми красками + аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Снежинка -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Зимний пейзаж –
аппликация обрывная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Кошка –
аппликация ватой
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Открытка к 14
февраля – конструирование, аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Сердечко –
аппликация из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Сердечко -
квиллинг
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Открытка на 23
февраля (кораблик) – конструирование, пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Объемный цветок
– конструирование из бумаги
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Снегирь и
синичка – аппликация обрывная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Лиса с лисенком
– оригами + аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
МАРТ
|
Тарелочка -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Корзина с
цветами на 8 марта – аппликация объемная из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Тюльпан -
оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Мимоза – аппликация
из салфеток
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Мимоза –
рисование ватной палочкой
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Подснежник -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Нарцисс -
оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Бумажный цветок
– рисование + аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
АПРЕЛЬ
|
Белочка –
рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ракета –
аппликация из разнообразного материала + пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Космос - граттаж
|
1 ч.
|
20 мин.
|
40 мин.
|
Цыпленок – рисование
жесткой кистью + аппликация
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Пасхальное яйцо
- пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Лилия - оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Одуванчики –
рисование жесткой кистью
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
МАЙ
|
Одуванчики -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ветка сирени –
рисование поролоном
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Жираф –
аппликация обрывная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Бабочка -
пластилинография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Цветы в вазе - кляксография
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Ежик –
аппликация обрывная
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Бабочка -
оригами
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
Радуга –
рисование по мокрой бумаге
|
30 мин.
|
10 мин.
|
20 мин.
|
4 год обучения(6-7
года)
месяц
|
Тема
|
Всего часов
|
теория
|
практика
|
СЕНТЯБРЬ
|
Осенний
пейзаж-аппликация из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
В лес за грибами
- пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ежик с яблоками
– рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Осеннее дерево -
кляксография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Яблоня -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Рыбки –
аппликация из осенних листьев
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Осенний лес –
аппликация обрывная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Улитка –
аппликация из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
ОКТЯБРЬ
|
Ветка рябины -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Грибы - оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Грибы –
рисование ладошкой
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Рыбка –
пластилинография + крупа
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ежик – аппликация
из природного материала
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Подводный мир –
рисование пастельными мелками на тонированной бумаге
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Сказочный цветок
- оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Филин –
рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
. 25 мин.
|
НОЯБРЬ
|
Мышка –
конструирование из бумаги
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Астры –
рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Цветы в вазе -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Рыбка - оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ваза – печать
поролоном
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Цветы –
аппликация объемная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Лебедь –
аппликация из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Барашек –
аппликация из ниток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
ДЕКАБРЬ
|
Зайчик - оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Мороженое –
аппликация + украшение бисером
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Дед Мороз –
конструирование из бумаги
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Снежинки –
рисование манной крупой
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Елочка - оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Пингвин -
аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Зайчик серый и
белый – рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Новогодние
игрушки из соленого теста - лепка
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
ЯНВАРЬ
|
Ангелочек -
аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Снежинка -
оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Снегирь -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Зимний лес –
отпечаток листьями
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Кошка –
рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Деревья зимой –
рисование гуашевыми красками + аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Снежинка -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Зимний пейзаж –
аппликация обрывная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Кошка –
аппликация ватой
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Открытка к 14 февраля
– конструирование, аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Сердечко –
аппликация из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Сердечко -
квиллинг
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Открытка на 23
февраля (кораблик) – конструирование, пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Объемный цветок
– конструирование из бумаги
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Снегирь и
синичка – аппликация обрывная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Лиса с лисенком
– оригами + аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
МАРТ
|
Тарелочка -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Корзина с
цветами на 8 марта – аппликация объемная из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Тюльпан -
оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Мимоза – аппликация
из салфеток
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Мимоза –
рисование ватной палочкой
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Подснежник -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Нарцисс -
оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Бумажный цветок
– рисование + аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
АПРЕЛЬ
|
Белочка –
рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ракета –
аппликация из разнообразного материала + пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Космос - граттаж
|
1 ч. 10 мин.
|
20мин.
|
50 мин.
|
Цыпленок –
рисование жесткой кистью + аппликация
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Пасхальное яйцо
- пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Лилия - оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Одуванчики –
рисование жесткой кистью
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
МАЙ
|
Одуванчики -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ветка сирени –
рисование поролоном
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Жираф –
аппликация обрывная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Бабочка -
пластилинография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Цветы в вазе - кляксография
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Ежик –
аппликация обрывная
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Бабочка -
оригами
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Радуга –
рисование по мокрой бумаге
|
35 мин.
|
10 мин.
|
25 мин.
|
Оборудование
№п/п
|
Наименование
|
Имеется
в наличии (количество)
|
1
|
Столы
|
7
|
2
|
Стулья
|
28
|
3
|
Магнитная доска
|
1
|
4
|
Мольберт
|
1
|
5
|
Музыкальный центр
|
1
|
6
|
Полка под диски и кассеты
|
1
|
7
|
Шкаф для хранения раздаточного материала
и наглядных пособий
|
1
|
Методическое
оснащение
Раздаточный
материал:
|
№п/п
|
Наименование
|
Имеется
в наличии (количество)
|
1
|
Стаканчики для воды
|
20
|
2
|
Подставки под кисти
|
20
|
3
|
Кисти для клея
|
20
|
4
|
Кисти для рисования №3
|
20
|
5
|
Кисти для рисования №5
|
20
|
6
|
Кисти для рисования жесткие
|
20
|
7
|
Клеенки на столы
|
7
|
8
|
Емкости для клея ПВА
|
20
|
9
|
Контейнеры для раздачи индивидуального
материала для работы
|
20
|
10
|
Тряпочки для клея
|
20
|
11
|
Тряпочки для краски
|
20
|
12
|
Влажные салфетки
|
упаковка
|
13
|
Губки для рисования
|
40
|
14
|
Трубочки для дутья
|
20
|
15
|
Ватные палочки для рисования
|
упаковка
|
16
|
Ватные диски для аппликаций
|
упаковка
|
17
|
Цветная бумага
|
в
ассортименте
|
18
|
Гофрированная бумага
|
в
ассортименте
|
19
|
Гофрированный картон
|
в
ассортименте
|
20
|
Цветная бумага для оригами
|
в
ассортименте
|
21
|
Цветной картон
|
в ассортименте
|
22
|
Белый картон
|
в
ассортименте
|
23
|
Белая бумага (альбомы)
|
в
ассортименте
|
24
|
Фольга
|
в
ассортименте
|
25
|
Самоклеящаяся бумага
|
в
ассортименте
|
26
|
Пластилин
|
в
ассортименте
|
27
|
Гуашь
|
в
ассортименте
|
28
|
Акварель
|
в
ассортименте
|
29
|
Восковые мелки
|
в
ассортименте
|
30
|
Пастельные мелки
|
в
ассортименте
|
31
|
Карандаши цветные
|
в
ассортименте
|
32
|
Фломастеры
|
в
ассортименте
|
33
|
Бисер, пайетки, стразы
|
в
ассортименте
|
34
|
Ножницы
|
20
|
35
|
Клей-карандаш
|
20
|
36
|
Природный материал (шишки, листики,
желуди, каштаны, камни и т.д.)
|
в
ассортименте
|
37
|
Крупы для декоративного оформления
|
в
ассортименте
|
Методическая
литература
Основная:
|
№п/п
|
Автор
|
Название
книги, журнала и т.п.
|
Количество
|
1
|
Дубровская Н.В.
|
Конспекты интегрированных занятий по
ознакомлению дошкольников с основами цветоведения. Средняя группа.
Наглядно-методическое пособие для практических работников ДОУ и родителей. –
СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 224с., ил., цв. вкладка.
|
1
|
2
|
Дубровская Н.В.
|
Конспекты интегрированных занятий по
ознакомлению дошкольников с основами цветоведения. Старшая группа.
Наглядно-методическое пособие для практических работников ДОУ и родителей. –
СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 208с., ил., цв. вкладка.
|
1
|
3
|
Дубровская Н.В.
|
Цвет творчества. Интегрированная
программа художественно-эстетического развития дошкольника от 2 до 7 лет. –
СПб., ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 144 с., цв. ил.
|
1
|
4
|
Новикова И.В.
|
Работа с нетрадиционными материалами в
детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон. –
Ярославль: ООО «Академия развития», 2012. – 112 с.: ил.
|
1
|
5
|
Пойда О.В.
|
Мастерим вместе с детьми. Чудесные
поделки из чего угодно – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2013. – 128 с.: ил.
|
1
|
6
|
Соколова С.В.
|
Оригами для самых маленьких:
Методическое пособие для воспитателей. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013. – 64 с.,
ил., + цв. вкл.
|
1
|
7
|
Давыдова Г.Н.
|
Пластилинография. Анималистическая
живопись. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 88 с.
|
1
|
8
|
Колдина Д.Н.
|
Аппликация с детьми 5-6 лет. Конспекты
занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 56 с.: цв. вкл.
|
1
|
9
|
Ермолаева Н.В.
|
Эстетическое воспитание дошкольников
через декоративно-прикладное искусство. Парциальная программа. – СПб. : ООО
«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 144 с. + цв. вклейка.
|
1
|
10
|
Кирсанова С.В.
|
Обучение технике оригами детей старшего
дошкольного возраста с речевой патологией. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО
«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 144 с.
|
1
|
11
|
Никитина А.В.
|
Нетрадиционные техники рисования в
детском саду. Планирование, конспекты занятий: Пособие для воспитателей и
заинтересованных родителей. – СПб.: КАРО, 2010. – 96 с. +цв. вкл.
|
1
|
12
|
Малик О.А.
|
Занятия по аппликации: развиваем
самостоятельность дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 96 с.
|
1
|
13
|
Колдина Д.Н.
|
Аппликация с детьми 4-5 лет. Конспекты
занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013. – 48 с.
|
1
|
14
|
Колдина Д.Н.
|
Рисование с детьми 4-5 лет. Конспекты
занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 48 с.
|
1
|
15
|
Давыдова Г.Н.
|
Детский дизайн. Пластилинография. – М.:
Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 80 с.
|
1
|
16
|
Давыдова Г.Н.
|
Пластилинография. Цветочные мотивы. –
М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 72 с.
|
1
|
17
|
Черкасова И.А., Руснак В.Ю., Бутова М.В.
|
От салфеток до квиллинга. Нетрадиционные
техники работы с бумагой. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2013. – 56 с.
|
1
|
18
|
Коваленко З.Д.
|
Аппликация семенами. Для работы с детьми
3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013. – 80 с.
|
1
|
19
|
Трейси Банкерс, Кэт Даркин, Мелани
Гримшоу, Венди Уолкер
|
АРТ студия. – М.: ООО «Издательствр
Робинс», издание на русском языке, 2013
|
1
|
20
|
Фиона Уотт
|
Энциклопедия юного художника. – М.: ООО
«Издательство Робинс», издание на русском языке, 2010
|
1
|
21
|
Лыкова И.А.
|
Пластилиновый петушок. Лепим с мамой. –
М.: ООО Издательский дом «КАРАПУЗ», 2012
|
1
|
22
|
Лыкова И.А., Грушина Л.В.
|
Чудо-остров. Коллаж из природного
материала. – ООО Издательский дом «Цветной мир», 2012
|
1
|
23
|
Лыкова И.А.
|
Листик, листик – это я! Коллаж из
природного материала. - ООО Издательский дом «Цветной мир», 2013
|
1
|
24
|
Лыкова И.А.
|
Золотая рыбка. Иллюстрации-аппликации к
сказкам А Пушкина. - ООО Издательский дом «Цветной мир», 2012
|
1
|
25
|
Лыкова И.А.
|
Рваное ухо, бумажный хвост! - Издательский
дом «КАРАПУЗ», 2012
|
1
|
26
|
Лыкова И.А.
|
…И бумажный попугай! Аппликация из
цветной бумаги. - ООО Издательский дом «Цветной мир», 2012
|
1
|
27
|
Лыкова И.А.
|
Букашки из бумажки. Аппликация из
бумаги. - Издательский дом «КАРАПУЗ», 2012
|
1
|
28
|
|
Домашний натюрморт. Коллаж из цветной
бумаги. - ООО Издательский дом «Цветной мир», 2012
|
1
|
Методическая
литература
Дополнительная:
|
№п/п
|
Автор
|
Название
книги, журнала и т.п.
|
Количество
|
1
|
Очерет Н.И., заведующая кабинетом
изобразительного искусства и черчения
|
Нетрадиционные методы и приемы работы на
занятиях изобразительного искусства. – Калининградский областной институт
повышения квалификации и подготовки работников образования, 1995
|
1
|
2
|
Казакова Т.Г.
|
Развивайте у дошкольников творчество.
Пособие для воспитателя дет. Сада. – М. : Просвещение, 1985. – 192с., ил.
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.