Образовательная
программа
По
внеурочной деятельности
«Чертёж»
1.Пояснительная
записка
Программа кружка «Чертёж»
относиться к научно – познавательному направлению реализации внеурочной
деятельности в рамках ФГОС.
В школьном курсе есть
предмет «Черчение». Его изучение имеет большое значение в формировании
графической культуры учащихся, развитии мышления. А так же творческого
потенциала. Черчение воспитывает способность и стремление к творчеству,
конструированию, рационализации, развивает графическую грамотность, внимание и
наблюдательность, аккуратность и точность, самостоятельность и плановость -
важнейшие элементы культуры труда, развивающие эстетический вкус.
Кружок «Чертёж» направлен
на развитие творческих способностей, пространственного воображения, образного
мышления обучающихся и повышение их интереса к изучению черчения. Он
стимулирует самостоятельную деятельность и работу в коллективе, углубляет
содержание основного курса черчения. Усиливает его прикладную направленность.
Актуальность
данного кружка возрастает в связи с модернизацией образования. Формирование
графической культуры и творческих способностей обучающихся относится в
настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования.
Программа кружка
открывает реальные возможности для развития творческой деятельности обучающихся
в процессе изучения кружка «Чертёж». Данная программа является переходной
ступенью между преподаванием в школе изобразительного искусства и черчения.
Программа по графике включает в себя изучение некоторых теоретических положений
по курсам геометрии и черчения и закрепление данного материала при выполнении
рисунков. Рабочая программа по кружку «Чертёж» составлена на основе программы
по черчению под редакцией А.Д. Ботвинников, Москва, издательство
«Просвещение»1998 год.
Цель программы: Курс
программы носит общеобразовательный характер и ставит своей целью дать учащимся
знания основ теории изображения предметов на плоскости, а так же научить
навыкам чтения и выполнения эскизов, чертежей, наглядных изображений, с
использованием условностей, установленных стандартами Единой системы
конструкторской документации (ЕСКД).
Задачи программы:
v
Дать учащимся знания основ метода
прямоугольных проекций и построения аксонометрических изображений.
v
Ознакомить с важнейшими правилами
выполнения чертежей, условными изображениями и обозначениями, установленными
государственными стандартами.
v
Способствовать развитию пространственных
представлений, научить анализировать форму и конструкцию предметов и их
графические изображения, читать и выполнять эскизы и чертежи деталей, не
сложные сборочные и строительные чертежи.
v
Развивать навыки культуры труда: уметь
организовать рабочее место, применять рациональные приёмы работы чертёжными
инструментами, соблюдать аккуратность и точность в работе.
Для осуществления
указанных задач программа предусматривает изучение теоретических положений,
выполнения упражнений, обязательный минимум графических и практических работ.
Указанные в программе практические и графические работы являются обязательными
по количеству и содержанию. Содержание упражнений и количество запланировано
исходя из материала изучаемой темы, а также подготовки учащихся. На упражнения
и графические работы отводиться большая часть времени.
Программа предусматривает
межпредметные связи. В процессе ознакомления с геометрическими построениями
используются знания и умения, полученные на уроках геометрии. В процессе
изучения методов графических изображений используется опыт учащихся,
приобретенный на знаниях изобразительного искусства. Связь с трудовым
обучением выражается в применении таких общих приёмов работы, как чтение
чертежей, приводятся в систему и обогащаются графические знания при выполнении
эскизов деталей с натуры.
Формой организации
учебной деятельности является внеклассное занятие. Применительно к внеклассным
занятиям по черчению наиболее употребительной является форма так называемого
комбинированного урока, где наряду с объяснением учителя в качестве важной
составной части выступает проведение практической работы, как форма закрепления
полученных знаний.
Метод обучение, то есть
способ сообщения знаний, на уроках черчения используется словесный, наглядный и
практический.
Словесный метод-
устное изложение учителем учебного материала в форме лекции- беседы,
сопровождающие построения на классной доске.
Наглядный метод-
демонстрация по ходу урока учебно- наглядных пособий в виде плакатов, учебных
таблиц, моделей, натуральных объектов.
Практический метод
– чтение и самостоятельное выполнение учащимися эскизов и чертежей, различных
графических упражнений, способствующих закреплению знаний и выработке
практических навыков.
Все три метода обучения
являются ведущим признаком двухстороннего процесса- учитель-ученик.
Все графические
упражнения и графические работы выполняются учащимися карандашом. Упражнения
выполняются в рабочей тетради, чертежи на формате чертёжной бумаги А4 с
применением чертёжных инструментов.
Требования к уровню подготовки обучающихся.
Учащиеся должны знать:
v
основы прямоугольного проецирования на три
плоскости проекций и иметь понятие о способах построения несложных
аксонометрических изображений;
v
изученные правила выполнения чертежей и
приёмы построения основных сопряжений.
Учащиеся должны уметь:
v
рационально использовать чертёжные
инструменты;
v
анализировать форму предметов;
v
читать и выполнять чертежи, эскизы и
наглядные изображения несложных предметов
v
выбирать необходимое количество видов на
чертежах.
Данная программа
предназначена для учащихся от 12 до 15 лет. Формы и методы организации
деятельности учащихся ориентированы на их индивидуальные и возрастные
особенности.
Срок реализации программы
1 год.
2.Учебно-тематический
план
Учебная неделя
|
Тема занятия
|
Содержание упражнений и
практических работ
|
Наглядные пособия
|
1 неделя
|
Учебный
предмет «Черчение». Правила оформления чертежа.
|
Приёмы
работы с чертёжными инструментами. формат, рамка и основная надпись. (рабочая
тетрадь)
|
Машиностроительные
чертежи. Таблица «Правила оформления чертежа».
|
2 неделя
|
Понятие
о государственных стандартах. Основные линии чертежа.
|
Линии
чертежа.
(
Рабочая тетрадь).
|
Учебная
таблица «Линии чертежа».
|
3 неделя
|
Графическая
работа №1 «Линии чертежа».
|
Индивидуальные
карточки задания по теме «Линии чертежа». Лист формата А4.
|
Учебная
таблица «Линии чертежа».
|
4 неделя
|
Нанесение
размеров на чертеже. Масштаб.
|
Выносная
и размерная линии, стрелка, знаки диаметра, радиуса, квадрата, написание и
расположение размерных чисел.
|
Учебная
таблица «Правила нанесения размеров на чертеже», учебный чертёж на доске.
|
5 неделя
|
Чертеж
плоской детали.
|
Выполнение
чертежа плоской детали с использованием масштаба увеличения и уменьшения.
Учебник по черчению, рис.36.( Рабочая тетрадь)
|
Наглядное
пособие. Плоская деталь «Прокладка».
|
6 неделя
|
Графическая
работа №2 «Чертёж плоской детали».
|
Индивидуальные
карточки задания» Чертежи плоских деталей. Лист формата А4
|
Образец
выполнения графической работы.
|
7 неделя
|
Чертёжный
шрифт. Основные сведения.
|
Начертание
букв и цифр. (Рабочая тетрадь).
|
Учебник
по черчению. Рис.25
|
8 неделя
|
Проецирование.
Центральное и параллельное проецирование.
|
Примеры
построения центрального и прямоугольного проецирования. (Рабочая тетрадь)
|
Учебные
чертежи на доске. Учебник по черчению. Рис.40,41,42.
|
9 неделя
|
Проецирование
на одну плоскость проекций.
|
Геометрические
построения прямоугольного проецирования. (Рабочая тетрадь).
|
Учебная
таблица «Проецирование»
|
10 неделя
|
Проецирование
на две плоскости проекций
|
Выполнение
чертежа предмета на две плоскости по модели и наглядному изображению.
(Рабочая тетрадь).
|
Модель
предмета, наглядное изображение, выполненное на доске, учебная таблица.
|
11 неделя
|
Решение
творческих задач.
|
Решение
задач на составление чертежей с наглядными изображениями предметов, имеющих
общую ортогональную проекцию. (Рабочая тетрадь).
|
Индивидуальные
карточки – задания. На доске чертеж предмета в трех видах и модель,
выполненная из картона.
|
12 неделя
|
Проецирование
на три плоскости проекций.
|
Выполнение
изображения предметов на три плоскости проекций по наглядному изображению.
(Рабочая тетрадь).
|
Учебный
плакат. Учебный чертёж на доске.
|
13 неделя
|
Графическая
работа №3
«Моделирование
по чертежу»
|
Моделирование
предмета из картона по чертежу.
|
Индивидуальные
карточки задания. На доске- чертеж предмет в трех видах и модель, выполненная
из картона.
|
14 неделя
|
Аксонометрические
проекции: диметрия и изометрия
|
Построение
осей аксонометрических проекций. Аксонометрия плоских фигур. (Рабочая тетрадь).
|
Учебный
плакат. Учебник по черчению, рис.61.
|
15 неделя
|
Аксонометрические
проекции плоскогранных предметов.
|
Выполнение
чертежей плоскогранных предметов в изометрии и диметрии. (Рабочая тетрадь).
|
Учебный
плакат. Учебник по черчению.
|
16 неделя
|
Необходимое
и достаточное количество видов на чертеже. Понятие о местных видах.
|
Построить
местный вид по заданному чертежу. (Рабочая тетрадь).
|
Учебный
плакат. Чертёж на доске. (Задание по техническому черчению №6, вариант 4)
|
17 неделя
|
Аксонометрические
проекции предметов с цилиндрическими элементами.
|
Построение
изометрической проекции окружности. (Рабочая тетрадь)
|
Учебный
плакат. Учебный чертёж на доске. Учебник по черчению, рис.65 (а, б, в).
|
18 неделя
|
Технический
рисунок
|
Выполнение
технических рисунков плоскогранных предметов и предметов с цилиндрическими
элементами. (Рабочая тетрадь)
|
Учебный
плакат. Модели деталей. Учебный рисунок на доске.
|
19-
20 недели
|
Чертежи
и аксонометрические проекции геометрических тел. Построение проекций точек на
поверхности предметов.
|
Выполнение
чертежей геометрических тел, построение аксонометрии и проекций точек.
(Рабочая тетрадь)
|
Учебник
по черчению, страницы 62-65. Учебные таблицы.
|
21 неделя
|
Чертёж
группы геометрических тел.
|
Чтение
и выполнение чертежа группы геометрических тел. (Рабочая тетрадь)
|
Учебный
плакат. Учебные чертежи на доске.
|
22 неделя
|
Анализ
геометрической формы предмета
|
Письменное
описание геометрической формы предмета. (Рабочая тетрадь)
|
Учебные
плакаты. Модели предметов.
|
23 неделя
|
Графическая
работа №4
«Чтение
чертежей»
|
Индивидуальные
карточки задания, или учебник по черчению, рис. 146(а, б). Ответить письменно
на вопросы к чертежу. (Рабочая тетрадь)
|
Образец
выполнения графической работы.
|
24-
25 недели
|
Графическая
работа №5
«Чертежи
и аксонометрические проекции предметов с выделением проекций точек, рёбер,
граней»
|
Индивидуальные
карточки- задания. Чертёжный лист формата А4.
|
Образец
выполнения графической работы.
|
26 неделя
|
Графическая
работа №6
«
Эскиз и технический рисунок детали»
|
Учебные
модели. (Рабочая тетрадь)
|
Образец
выполнения графической работы.
|
27 неделя
|
Общие
понятия о преобразовании формы предмета.
|
Выполнение
чертежа предмета с преобразованием его формы. (Рабочая тетрадь). Учебник по
черчению рис.150(а, б), 151 (а, б)
|
Учебный
чертеж на доске.
|
28 неделя
|
Графическая
работа №7
«Чертёж
предмета в трех видах с преобразованием формы».
|
Индивидуальные
карточки- задания. Чертёж предмета в трех видах. Чертёжный лист формата А4.
|
Образец
выполнения графической работы.
|
29 неделя
|
Графический
диктант.
|
Выполнение
чертежа детали по описанию. Индивидуальные карточки задания. Чертёж предмета
в трех видах. Чертёжный лист
формата А4.
|
Пример
выполнения задания.
|
30 неделя
|
Геометрические
построения. Сопряжение.
|
Сопряжение
прямого, тупого и острого углов. Чертеж детали с использованием сопряжений.
(Рабочая тетрадь).
|
Учебный
плакат, учебный чертеж на доске. Учебник по черчению, рис.132.
|
31 неделя
|
Графическая
работа №8
«Сопряжение»
|
Чертеж
детали с использованием сопряжения. Индивидуальные карточки – задания. Формат
А4.
|
Образец
выполнения графической работы.
|
32 неделя
|
Графическая
работа №9
«Построение
третьей проекции по двум заданным"
|
Индивидуальные
карточки – задания. Чертежный лист формата А4.
|
Образец
выполнения графической работы.
|
33 неделя
|
Графическая
работа №10 «Эскиз детали с включением элемента конструирования»
|
Выполнение
эскиза детали по индивидуальным карточкам заданиям или учебник по черчению
рис.156, 158, 159. (Рабочая тетрадь).
|
Образец
выполнения графической работы.
|
34 неделя
|
Графическая
работа №11
«Чертеж
предмета»
|
Выполнение
чертежа предмета по аксонометрической проекции. Индивидуальные
карточки задания, или учебник по черчению, рис. 160. Чертежный лист формата
А4.
|
Образец
выполнения графической работы.
|
35 неделя
|
Обобщение
графических знаний.
|
Анализ
чертежей, наглядных изображений, схем.
|
Учебные
таблицы, схемы, чертежи.
|
36 неделя
|
Урок-
резерв
|
|
|
3. Содержание
образовательной программы
1.
Учебный предмет «Черчение». Правила оформления чертежа.
Учебный
предмет черчение; значение чертежей в проектной деятельности человека; история
развития чертежа; графические изображения; чертежные инструменты, материалы и
принадлежности; организация рабочего места; правила оформления чертежей.
2.
Понятие о государственных стандартах. Основные линии чертежа.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; понятие о стандартах ЕСКД;
форматы; основная надпись чертежа; линии чертежа.
3. Графическая работа №1 «Линии
чертежа».
4.Нанесение размеров на чертеже. Масштаб.
Правила
нанесения размеров на чертеже; линейные и угловые размеры; диаметр; радиус.
5.Чертеж плоской детали.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; нанесения размеров на чертеже;
6.Графическая работа №2 «Чертёж плоской
детали».
7.Чертёжный шрифт. Основные сведения.
Понятие
о стандартах ЕСКД; форматы; основная надпись чертежа; чертежный шрифт; наклон
букв, цифр, знаков чертежного шрифта.
8.Проецирование. Центральное и
параллельное проецирование.
Общие
сведения о проецировании; проекция точки; плоскость проекции; проецирующий луч;
центральное и параллельное проецирование; перспектива; прямоугольное и
косоугольное проецирование.
9. Проецирование на одну плоскость
проекций.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; линии чертежа; плоскость проекций;
фронтальная плоскость.
10. Проецирование на две плоскости
проекций
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; плоскость проекций; фронтальная
плоскость; горизонтальная плоскость; ось проекций.
11.Решение творческих задач.
Значение
чертежей в проектной деятельности человека; графические изображения; чертежные
инструменты, материалы и принадлежности; организация рабочего места; правила
оформления чертежей.
12.Проецирование на три плоскости
проекций.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; плоскость проекций; фронтальная
плоскость; горизонтальная плоскость; ось проекций, профильная проекция; чертеж
в системе прямоугольных проекций.
13. Графическая работа №3 «Моделирование
по чертежу»
14.Аксонометрические проекции: диметрия и
изометрия
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная
диметрическая проекция; прямоугольная изометрическая проекция;
аксонометрические проекции.
15.Аксонометрические проекции
плоскогранных предметов.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; аксонометрические проекции;
положение осей; проекции плоских фигур; проекции плоскогранных предметов.
16.Необходимое и достаточное количество
видов на чертеже. Понятие о местных видах.
Графические изображения; чертежные
инструменты, материалы и принадлежности; организация рабочего места; правила
оформления чертежей; правила расположения видов; вид; вид спереди, вид сверху и
вид слева; местный вид.
17.Аксонометрические проекции предметов с
цилиндрическими элементами.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная
диметрическая проекция; прямоугольная изометрическая проекция;
аксонометрические проекции. Фронтальные диметрические проекции окружностей;
изометрические проекции окружностей; эллипс; овал.
18.Технический рисунок
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; технический рисунок.
19-20.Чертежи и аксонометрические проекции
геометрических тел. Построение проекций точек на поверхности предметов.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная
диметрическая проекция; прямоугольная изометрическая проекция; аксонометрические
проекции; анализ геометрической формы предмета; проецирование куба и
прямоугольного параллепипеда; проецирование прямоугольной и шестиугольной
призм; проецирование правильной четырехугольной пирамиды; проецирование
цилиндра и конуса; проекции шара;
21.Чертёж группы геометрических тел.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная
диметрическая проекция; прямоугольная изометрическая проекция;
аксонометрические проекции; анализ геометрической формы предмета; проекции
группы геометрических тел.
22.Анализ геометрической формы предмета
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация рабочего
места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная диметрическая
проекция; прямоугольная изометрическая проекция; аксонометрические проекции;
анализ геометрической формы предмета;
23.Графическая работа №4 «Чтение чертежей»
Графические изображения; чертежные
инструменты, материалы и принадлежности; организация рабочего места; правила
оформления чертежей; чтение и выполнение чертежей; анализ геометрической формы.
24.Графическая работа №5
25.«Чертежи и аксонометрические проекции предметов
с выделением проекций точек, рёбер, граней»
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; косоугольная фронтальная
диметрическая проекция; прямоугольная изометрическая проекция;
аксонометрические проекции. Фронтальные диметрические проекции окружностей;
изометрические проекции окружностей; эллипс; овал; проекции вершин, ребер и
граней предмета.
26.Графическая работа №6 « Эскиз и
технический рисунок детали»
27.Общие понятия о преобразовании формы
предмета.
Графические
изображения; чертежные инструменты, материалы и принадлежности; организация
рабочего места; правила оформления чертежей; способ построения изображения на
основе анализа формы предмета; последовательность построения видов на чертеже
детали.
28.Графическая работа №7 «Чертёж предмета
в трех видах с преобразованием формы».
29.Графический диктант.
Индивидуальные
карточки – задания; графические изображения; чертежные инструменты, материалы и
принадлежности; организация рабочего места; правила оформления чертежей
30. Геометрические построения. Сопряжение.
Геометрические
построения, необходимые при выполнении чертежей; анализ графического состава
изображений; деление окружности на равные части; сопряжение; центры сопряжений;
применение геометрических построений на практике.
31.Графическая работа №8 «Сопряжение»
32.Графическая работа №9 «Построение
третьей проекции по двум заданным"
33.Графическая работа №10 «Эскиз детали
с включением элемента конструирования»
34.Графическая работа №11 «Чертеж
предмета»
35.Обобщение графических знаний.
Учебный
предмет черчение; значение чертежей в проектной деятельности человека; история
развития чертежа; графические изображения; чертежные инструменты, материалы и
принадлежности; организация рабочего места; правила оформления чертежей. Понятие
о стандартах ЕСКД; форматы; основная надпись чертежа; чертежный шрифт; наклон
букв, цифр, знаков чертежного шрифта; общие сведения о проецировании; проекция
точки; плоскость проекции; проецирующий луч; центральное и параллельное
проецирование; перспектива; прямоугольное и косоугольное проецирование; линии
чертежа; плоскость проекций; фронтальная плоскость; плоскость проекций;
фронтальная плоскость; горизонтальная плоскость; ось проекций; профильная
проекция; чертеж в системе прямоугольных проекций;
положение
осей; проекции плоских фигур; проекции плоскогранных предметов; вид; вид
спереди, вид сверху и вид слева; местный вид; фронтальные диметрические
проекции окружностей; изометрические проекции окружностей; эллипс; овал;
технический рисунок; анализ геометрической формы предмета; проецирование куба и
прямоугольного параллепипеда; проецирование прямоугольной и шестиугольной
призм; проецирование правильной четырехугольной пирамиды; проецирование
цилиндра и конуса; проекции шара; проекции группы геометрических тел;
фронтальные диметрические проекции окружностей; изометрические проекции
окружностей; эллипс; овал; проекции вершин, ребер и граней предмета.
36.Урок- резерв
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Ботвинников А.Д., Виноградов В.И., Вышнепольский И.С. Черчение АСТ
Астрель. Москва 2011
2. Ботвинников А.Д., Виноградов В.И., Вышнепольский И.С
Методическое пособие к учебнику Ботвинникова А.Д., Виноградова В.И.,
Вышнепольского И.С «Черчение. 7-8 классы» АСТ Астрель. Москва 2006 . 160 с.
3.Ерохина Г.Г. Поурочные разработки по черчению (универсальное
издание) 9 класс. Москва. «Вако». 2011. 160 с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.