Управление образования Администрации Аксайского района
муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр
творчества детей и молодёжи Аксайского района
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБУ ДО ЦТДМ АР
____________В.А.Омельченко
приказ № _____
« » _________ 2017 г.
Дополнительная
общеобразовательная программа
«ЮИД
СВЕТОФОР»
Возраст
обучающихся: 9 - 11 лет
Срок
реализации программы: 2 года
Разработчик
программы:
Шмакова
Ирина Юрьевна,
педагог
дополнительного образования
СОГЛАСОВАНО
ПРИНЯТО
на методическом
совете на педагогическом совете
Протокол
№ Протокол №
« » ________ 2017г.
« » __________ 2017 г.
г.Аксай
2017г.
Пояснительная
записка.
Из года в год
увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создаёт объективную реальность возникновения
дорожно-транспортных происшествий. Причём, несчастные случаи всё чаще
происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах,
рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую
причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети.
Это происходит
потому, что учащиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не
осознавая опасных последствий нарушений.
Донести эти знания
до детей, выработать в детях потребность в соблюдении правил дорожного движения
для самосохранения – в этом и состоит задача учителя и кружка ЮИД.
Общение с
сотрудниками ГИБДД, беседы и игры на данную тему в непринуждённой обстановке
производит на детей более сильное впечатление, чем традиционный урок. В
атмосфере общего творчества всё усваивается намного легче, поэтому полезно
устраивать конкурсы рисунков, сочинений, проблемные ситуации.
Конкурсы
шоу-программ по агитации дорожно-транспортной безопасности дают возможность
детям проявить свои творческие способности. Умение донести до других
информацию, которую ты знаешь, в творческой форме не такое уж и лёгкое дело, а
главное интересное.
Соревнования по
фигурному вождению велосипеда с соблюдением правил дорожного движения дают
возможность проявить себя на практике.
В том случае,
когда учащийся чувствует себя водителем, отвечающим за положение на проезжей
части дороги, помогает сознательней оценивать поведение пешехода и быть более
требовательным к себе. Причём, знание основ медицинских знаний и умение
оказывать медицинскую помощь в аварийной ситуации помогает учащимся уверенней
чувствовать себя в жизни.
В конце курса дать
возможность детям проверить свои знания и умения на школьных соревнованиях.
«Безопасное колесо» является лучшей проверкой работы данного кружка. Лучшие
участники могут проявить себя в районных соревнованиях «Безопасное колесо».
Цель.
Охрана жизни и
здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путём предупреждения
дорожно-транспортных происшествий используя различные формы деятельности.
Задача.
1. Закрепление
полученных знаний по ПДД учащимися на классных часах и углубление их.
2. Выработка
навыков поведения на улице, дороге, перекрёстках через решение проблемных
ситуаций, игровые моменты, пропаганду безопасности движения.
3. Обучение
грамотным действиям в непредвиденных чрезвычайных ситуациях на дороге.
4. Практическое
закрепление знаний и умений по правилам вождения велосипеда на специально
отведённой площадке.
5. Воспитание
ответственного образцового участника дорожного движения, активного агитатора
безопасности дорожного движения.
6. Сотрудничество
с работниками ГИБДД в практической деятельности.
Основные
формы деятельности кружка.
По данной
программе – обучение, применение знаний на практике через практические занятия,
соревнования, игры, практическая работа по проведению пропаганды безопасности
дорожного движения через конкурсы, викторины, шоу-программы.
Режим
работы.
В работе кружка
участвуют учащиеся 5-7 классов. Создаётся актив детей для оказания помощи
изучения ПДД во всех классах начального и среднего звена через агитацию,
пропаганду, конкурсы, игры, соревнования.
Занятия проводятся
2 раза в неделю по 2 часа.
Основные
методы, используемые для реализации программы кружка.
В обучении –
практический, наглядный, словесный, работа с книгой, видеометод.
В воспитании –
методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и
формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и
деятельности.
Программа кружка
«ЮИД» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия
для социальной практики ребёнка в его реальной жизни, накопления нравственного
и практического опыта.
Работа кружка
«ЮИД» основывается на различных видах деятельности:
- создание уголка
безопасности дорожного движения;
-изучение правил
дорожного движения и пропаганда их в классах;
- встречи и беседы
с инспектором ГИБДД;
- встречи с
медицинским работником с целью изучения основ медицинских знаний и применения
знаний на практике;
- проведение
практических занятий по вождению велосипеда;
- участие в
различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;
- проведение игр,
конкурсов, соревнований в школе.
Критерии
оценки результатов обучения.
Должны знать:
- правила дорожного движения, нормативные
документы об ответственности за нарушение правил ПДД;
- серии дорожных знаков и их
представителей;
- способы оказания первой медицинской
помощи;
- техническое устройство велосипеда.
Должны уметь:
- работать с правилами дорожного движения,
выделять нужную информацию;
- работать по билетам;
- читать информацию по дорожным знакам,
оценивать дорожную ситуацию;
- оказывать первую медицинскую помощь
пострадавшему;
- управлять велосипедом.
Должны иметь навыки:
- дисциплины, осторожности, безопасного
движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;
- взаимной поддержки и выручки в
совместной деятельности;
- участия в конкурсах, соревнованиях;
- активной жизненной позиции образцового
участника дорожного движения.
Критериями выполнения программы служат:
активность участия детей в пропаганде, в конкурсах, в мероприятиях данной
направленности, проявление творчества, самостоятельности.
Условия
для реализации программы.
Деятельность
кружка «ЮИД» строится по методике коллективной творческой деятельности (КТД).
Занятия проводятся
в кабинете.
Техническое
оснащение:
- компьютер с
экраном и проектором;
- магнитофон;
- плакаты по ПДД.
Методическое
обеспечение:
- билеты по ПДД,
страхованию, медицине;
- рисунки ребятс
конкурсов по ПДД;
- разработки
проведения различных игр, конкурсов, викторин, театрализованных представлений;
- методические
рекомендации по организации профилактики детского дорожно-транспортного
травматизма;
- методические
пособия для изучения ПДД по программе в классах;
- видеоматериалы
для проведения пропаганды изучения ПДД в начальных классах.
Содержание
образовательной программы.
Содержание
программы
1-ого
года обучения.
1.Знакомство с
историей движения отрядов ЮИД. Беседа о значении отрядов ЮИД. Знакомство с
задачами отряда.
2. ПДД.
2.1. Знакомство с
основными понятиями, терминами ПДД: водитель, пешеходный переход, проезжая
часть, участник дорожного движения.
2.2. Права,
обязанности и ответственность участников дорожного движения. Обязанности
водителя, пешехода, пассажира.
2. 3. Дорожные
знаки и дополнительные средства информации. Группы знаков, их назначение,
установка. Значение и особенности групп знаков: предупреждающие, знаки
приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно- указательные, знаки
сервиса, знаки дополнительной информации.
2.4. Правила движения
пешехода. Движение пешехода по улице (по тротуарам, пешеходной дорожке, по
обочине), пересечение проезжей части на регулируемом и нерегулируемом
пешеходном переходе и при отсутствии пешеходного перехода.
2.5. Где и как
переходить улицу. Переход дороги по сигналам светофора. При отсутствии
светофора.
2.6. Элементы улиц
и дорог. Понятие улицы. Улицы с односторонним и двусторонним движением;
тротуар, дорожки для пешеходов. Дорога, главная дорога, проезжая часть,
обочина, разделительная полоса, кювет.
2.7. Регулируемый
перекрёсток.
Раскрытие понятия
регулируемого перекрёстка. Регулирование светофором и регулировщиком. Основная
опасность на регулируемом перекрёстке – ограничение обзора трогающимися с места
автомобилями в начале цикла «зелёного» и проезд «с ходу» других автомобилей.
2.8.
Нерегулируемый перекрёсток.
Понятие
нерегулируемого перекрёстка. Правила перехода в зоне нерегулируемого
перекрёстка. Дорожные «ловушки», подстерегающие пешехода на перекрёстке.
«Подвижный ограниченный обзор»: попутный транспорт, встречный транспорт.
Ограничение обзора остановившимися автомобилями.
2.9. Правила
движения велосипедиста, мопедиста. Знакомство с устройством велосипеда.
Элементарные правила велосипедистов. Порядок движения на велосипеде по проезжей
части.
2.10. Перевозка
людей и груза на велосипеде и мототранспорте. Правила перевозки грузов и
маневрирования. Технические требования к велосипеду.
2.11. Движение
группы пешеходов и велосипедистов. Различие движения колонн пешеходов и групп
детей. Действия руководителя группы. Переход дороги колонной пешеходов и
группой детей. Правила движения велосипедистов группами, действия руководителя
группы (колонны). Проезд нерегулируемого перекрёстка группой велосипедистов.
2.12. Устройство
велосипеда. Основные узлы; значение каждой детали оборудования. Обратить
внимание на действие руля и тормозов. Уход за велосипедом: очистка, плавность
хода, контролирование шин. Выверка центровки колёс. Натяжение цепи и спиц.
Смазка велосипеда, промывание вращающихся деталей. Устранение зазоров.
2.13. Фигурное
вождение велосипеда. Правила выполнения упражнений: «восьмёрка», перевоз
предмета, коридор из коротких (длинных) досок; слалом с одинаково
расставленными кеглями, слалом между воротами, «змейка» (шайбами), скачок и
«качели», остановка на контрольной линии.
2. 14. Дорожная
разметка. Понятие о вертикальной и горизонтальной разметке. Её значение для
регулирования движения транспорта и пешеходов. Пользование разметкой,
ориентирование в движении.
2.15. Правила
пользования транспортом. Пользование общественным транспортом. Обязанности
пассажиров в транспорте и в местах его ожидания. Пользование собственным
легковым автомобилем или такси.
2.16. На железной
дороге. Обучение пользованию железнодорожными переходами. Оборудование
железнодорожных переездов. Правила перехода и переезда через железнодорожные
пути.
2.17. Движение по
загородной дороге. Дать важные сведения о сельском транспорте (тракторах и
прицепах к ним, самоходных сельхозмашинах, гужевом транспорте); изучить
дополнительные требования к движению гужевых повозок и погону животных.
2. 18. Дорожные
«ловушки». Знание правил безопасного перехода через дорогу. Умение видеть на
дороге опасные ситуации- «ловушки»: закрытого обзора; отвлечения внимания;
«пустынная улица»; пешеход на проезжей части улицы; зона остановки автобуса,
троллейбуса, трамвая; на пешеходном переходе; пешеход у светофора; на углу
перекрёстка; возле дома; пешеход, идущий вдоль проезжей части.
3.ПЕРВАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ.
3.1. Ожоги,
обморожения. ПМП при ожогах 1,2,3, 4 степеней; при ожогах кислотой, щёлочью.
ПМП при обморожениях. Обезболивающие средства. Обработка поражённых участков
тела.
3.2. Виды
кровотечений. Ознакомление с видами кровотечений и их характеристика
(капиллярное, венозное, артериальное). Признаки внутреннего кровотечения. ПМП
при капиллярном, венозном, артериальном, внутреннем кровотечениях. Правила
наложения жгута, (закрутки).
3.3.
Транспортировка пострадавших. Понятие транспортировки. Особенности
транспортировки с переломом позвоночника, при переломе костей таза.
Транспортировка при отсутствии транспортных средств (носилки, щит, доска).
3.4. Переломы.
Понятие перелома. Открытый и закрытый перелом. ПМП при переломе: ключицы,
плечевой кости, костей предплечья, костей кисти и пальцев, бедренной кости,
костей голени. Вывих конечности, бедра, костей верхних конечностей, нижней
челюсти.
4. Подготовка
агитвыступления. Заучивание стихов, песен. Подготовка атрибутики, плакатов.
Участие в районных, областных конкурсах по ПДД.
Содержание
программы
2-ого
года обучения.
1.Знакомство с
историей движения отрядов ЮИД. Беседа о значении отрядов ЮИД. Знакомство с
задачами отряда.
2. ПДД.
2.1. Знакомство с
основными понятиями, терминами ПДД: водитель, пешеходный переход, проезжая
часть, участник дорожного движения.
2.2. Права,
обязанности и ответственность участников дорожного движения. Обязанности
водителя, пешехода, пассажира.
2. 3. Дорожные
знаки и дополнительные средства информации. Группы знаков, их назначение,
установка. Значение и особенности групп знаков: предупреждающие, знаки
приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно- указательные, знаки
сервиса, знаки дополнительной информации.
2.4. Правила
движения пешехода. Движение пешехода по улице (по тротуарам, пешеходной
дорожке, по обочине), пересечение проезжей части на регулируемом и
нерегулируемом пешеходном переходе и при отсутствии пешеходного перехода.
2.5. Где и как
переходить улицу. Переход дороги по сигналам светофора. При отсутствии
светофора.
2.6. Элементы улиц
и дорог. Понятие улицы. Улицы с односторонним и двусторонним движением;
тротуар, дорожки для пешеходов. Дорога, главная дорога, проезжая часть,
обочина, разделительная полоса, кювет.
2.7. Регулируемый
перекрёсток.
Раскрытие понятия
регулируемого перекрёстка. Регулирование светофором и регулировщиком. Основная
опасность на регулируемом перекрёстке – ограничение обзора трогающимися с места
автомобилями в начале цикла «зелёного» и проезд «с ходу» других автомобилей.
2.8.
Нерегулируемый перекрёсток.
Понятие
нерегулируемого перекрёстка. Правила перехода в зоне нерегулируемого
перекрёстка. Дорожные «ловушки», подстерегающие пешехода на перекрёстке.
«Подвижный ограниченный обзор»: попутный транспорт, встречный транспорт.
Ограничение обзора остановившимися автомобилями.
2.9. Правила
движения велосипедиста, мопедиста. Знакомство с устройством велосипеда.
Элементарные правила велосипедистов. Порядок движения на велосипеде по проезжей
части.
2.10. Перевозка
людей и груза на велосипеде и мототранспорте. Правила перевозки грузов и
маневрирования. Технические требования к велосипеду.
2.11. Движение
группы пешеходов и велосипедистов. Различие движения колонн пешеходов и групп
детей. Действия руководителя группы. Переход дороги колонной пешеходов и
группой детей. Правила движения велосипедистов группами, действия руководителя
группы (колонны). Проезд нерегулируемого перекрёстка группой велосипедистов.
2.12. Устройство
велосипеда. Основные узлы; значение каждой детали оборудования. Обратить
внимание на действие руля и тормозов. Уход за велосипедом: очистка, плавность
хода, контролирование шин. Выверка центровки колёс. Натяжение цепи и спиц.
Смазка велосипеда, промывание вращающихся деталей. Устранение зазоров.
2.13. Фигурное
вождение велосипеда. Правила выполнения упражнений: «восьмёрка», перевоз предмета,
коридор из коротких (длинных) досок; слалом с одинаково расставленными кеглями,
слалом между воротами, «змейка» (шайбами), скачок и «качели», остановка на
контрольной линии.
2. 14. Дорожная
разметка. Понятие о вертикальной и горизонтальной разметке. Её значение для
регулирования движения транспорта и пешеходов. Пользование разметкой,
ориентирование в движении.
2.15. Правила
пользования транспортом. Пользование общественным транспортом. Обязанности
пассажиров в транспорте и в местах его ожидания. Пользование собственным
легковым автомобилем или такси.
2.16. На железной
дороге. Обучение пользованию железнодорожными переходами. Оборудование
железнодорожных переездов. Правила перехода и переезда через железнодорожные
пути.
2.17. Движение по
загородной дороге. Дать важные сведения о сельском транспорте (тракторах и
прицепах к ним, самоходных сельхозмашинах, гужевом транспорте); изучить
дополнительные требования к движению гужевых повозок и погону животных.
2. 18. Дорожные
«ловушки». Знание правил безопасного перехода через дорогу. Умение видеть на
дороге опасные ситуации- «ловушки»: закрытого обзора; отвлечения внимания;
«пустынная улица»; пешеход на проезжей части улицы; зона остановки автобуса,
троллейбуса, трамвая; на пешеходном переходе; пешеход у светофора; на углу
перекрёстка; возле дома; пешеход, идущий вдоль проезжей части.
3.ПЕРВАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ.
3.1. Ожоги,
обморожения. ПМП при ожогах 1,2,3, 4 степеней; при ожогах кислотой, щёлочью.
ПМП при обморожениях. Обезболивающие средства. Обработка поражённых участков
тела.
3.2. Виды
кровотечений. Ознакомление с видами кровотечений и их характеристика
(капиллярное, венозное, артериальное). Признаки внутреннего кровотечения. ПМП
при капиллярном, венозном, артериальном, внутреннем кровотечениях. Правила
наложения жгута, (закрутки).
3.3.
Транспортировка пострадавших. Понятие транспортировки. Особенности
транспортировки с переломом позвоночника, при переломе костей таза.
Транспортировка при отсутствии транспортных средств (носилки, щит, доска)
3.4. Травма головы,
грудной клетки, живота. Понятие травмы. ПМП при черепно- мозговой травме; ПМП
пострадавшему с травмой грудной клетки (при открытом пневмотороксе0; ПМП
пострадавшему с закрытой (тупой) травмой живота; при ранении живота.
3.5. Шок, обморок.
Понятие шока, обморока. Порядок оказания ПМП при шоке, обмороке.
3.6. Переломы.
Понятие перелома. Открытый и закрытый перелом. ПМП при переломе: ключицы,
плечевой кости, костей предплечья, костей кисти и пальцев, бедренной кости,
костей голени. Вывих конечности, бедра, костей верхних конечностей, нижней
челюсти.
3.7. Первичное
реанимационное пособие. Изучить оказание реанимационной помощи при следующих
случаях:
1. Пострадавший
без сознания;
2. Обеспечение
проходимости дыхательных путей (тройной приём Сафара);
3. Проведение
искусственного дыхания «рот в рот», «рот в нос»;Проведение закрытого массажа
сердца;
5. Оказание
сердечно- лёгочной реанимации одним человеком;
6. Оказание
сердечно- лёгочной реанимации двумя.
3.8. Виды и
техника наложения повязок. Общие правила наложения повязок. Наложение повязки:
- при травме
лобной области головы (шапочка);
- при травме
теменной области головы (чепец);
- при травме
глаза;
- на оба глаза;
- при травме
затылочной области головы и шеи (8- образная);
- при травме
голеностопного и лучезапястного суставов (8- образная);
- на локтевой и
коленный суставы (сходящаяся повязка);
- на локтевой и
коленный суставы (расходящаяся );
- при травме
грудной клетки (спиральная повязка);
- при травме
грудной клетки (повязка Дезо).
3.9. Медицинская
аптечка, её предназначение. Применение лекарственных средств.
4 Страхование.
Правила страхования. Правила страхования имущества, жизни. Деятельность
страховых компаний. Заключение договоров.
5. Подготовка агитвыступления. Заучивание
стихов, песен. Подготовка атрибутики, плакатов. Участие в конкурсах по ПДД.
Учебно-
тематический план
1-ого
года обучения.
|
№
|
Теоретическая
часть
|
Общее
кол- во
часов
|
Теория
|
Практика
|
|
1
|
Введение
|
|
1.1.
|
Вводное
занятие. Инструктаж по технике безопасности на занятиях кружка
|
2
|
1
|
1
|
|
2
|
Правила
дорожного движения
|
|
2.1.
|
Разработка
и изучение положения об отряде ЮИД. Задачи на новый учебный год. Основные
понятия и термины ПДД
|
8
|
4
|
4
|
|
2.2.
|
Права и
обязанности и ответственность участников дорожного движения.
|
4
|
2
|
2
|
|
2.3.
|
Дорожные
знаки и дополнительные средства информации
|
10
|
4
|
6
|
|
2. 4.
|
Правила
движения пешехода.
|
6
|
2
|
4
|
|
2.5.
|
Где и
как переходить улицу?
|
6
|
3
|
3
|
|
2.6.
|
Элементы
улиц и дорог.
|
6
|
3
|
3
|
|
2.7
|
Регулируемый
перекрёсток
|
6
|
3
|
3
|
|
2.8
|
Нерегулируемый
перекрёсток
|
8
|
4
|
4
|
|
2.9
|
Правила
движения велосипедистов, мопедиста
|
6
|
2
|
4
|
|
2.10.
|
Перевозка
людей и груза на велосипеде и мототранспорте
|
6
|
3
|
3
|
|
2.11.
|
Движение
группы пешеходов и велосипедистов
|
6
|
3
|
3
|
|
2.12.
|
Устройство
велосипеда; технические требования к велосипеду и мопеду.
|
6
|
2
|
4
|
|
2.13.
|
Фигурное
вождение велосипеда.
|
8
|
2
|
6
|
|
2.14.
|
Дорожная
разметка.
|
6
|
3
|
3
|
|
2. 15.
|
Правила
пользования транспортом
|
4
|
2
|
2
|
|
2.16.
|
На
железной дороге.
|
6
|
3
|
3
|
|
2. 17.
|
Движение
по загородной дороге
|
6
|
2
|
4
|
|
2. 18.
|
Дорожные
ловушки
|
10
|
4
|
6
|
|
3
|
Первая
медицинская помощь
|
|
3.1.
|
Ожоги,
обморожения
|
6
|
3
|
3
|
|
3.2.
|
Виды
кровотечений. Остановка кровотечений
|
8
|
3
|
5
|
|
3.3.
|
Транспортировка
пострадавших
|
4
|
1
|
3
|
|
3.4.
|
Переломы
|
6
|
2
|
4
|
|
4
|
Подготовка
агитвыступления
|
6
|
2
|
4
|
|
|
ИТОГО
|
144
|
63
|
81
|
Учебно-тематический
план
2-ого
года обучения
|
№
|
Теоретическая
часть
|
Общее
кол-
во часов
|
Теория
|
Практика
|
|
1
|
Введение.
Инструктаж по технике безопасности на занятиях кружка ЮИД.
|
2
|
2
|
|
|
2
|
Правила
дорожного движения
|
|
2.1.
|
Основные
понятия и термины ПДД
|
6
|
4
|
2
|
|
2.2.
|
Права,
обязанности ответственность участников дорожного движения.
|
4
|
2
|
2
|
|
2.3.
|
Дорожные
знаки и дополнительные средства информации
|
8
|
4
|
4
|
|
2.4
|
Правила
движения пешехода
|
6
|
3
|
3
|
|
2.5.
|
Где и
как переходить улицу
|
6
|
3
|
3
|
|
2.6.
|
Элементы
улиц и дорог
|
4
|
2
|
2
|
|
2.7.
|
Регулируемый
перекрёсток
|
6
|
3
|
3
|
|
2.8.
|
Нерегулируемый
перекрёсток
|
6
|
3
|
3
|
|
2.9.
|
Правила
движения велосипедиста, мопедиста.
|
6
|
3
|
3
|
|
2.10.
|
Перевозка
людей и груза на велосипеде и мототранспорте
|
4
|
2
|
2
|
|
2.11.
|
Движение
группы пешеходов и велосипедистов
|
4
|
2
|
2
|
|
2.12.
|
Устройство
велосипеда
|
4
|
2
|
2
|
|
2.13.
|
Фигурное
вождение велосипеда
|
6
|
1
|
5
|
|
2.14.
|
Дорожная
разметка
|
4
|
1
|
2
|
|
2.15.
|
Правила пользования
транспортом
|
4
|
2
|
2
|
|
2.16.
|
На
железной дороге
|
4
|
2
|
2
|
|
2.17.
|
Движение
по загородной дороге
|
4
|
2
|
2
|
|
2.18.
|
Дорожные
ловушки
|
6
|
2
|
4
|
|
3
|
Первая
медицинская помощь
|
|
3.1.
|
Ожоги и
обморожения
|
4
|
2
|
2
|
|
3.2.
|
Виды
кровотечений
|
4
|
2
|
2
|
|
3.3.
|
Транспортировка
пострадавших
|
4
|
2
|
2
|
|
3.4.
|
Травма
головы, грудной клетки, живота.
|
4
|
2
|
2
|
|
3.5.
|
Шок,
обморок.
|
4
|
2
|
2
|
|
3.6.
|
Переломы
|
4
|
2
|
2
|
|
3.7.
|
Первичное
реанимационное пособие
|
4
|
2
|
2
|
|
3.8.
|
Виды и
техника наложения повязок.
|
4
|
2
|
2
|
|
3.9.
|
Медицинская
аптечка
|
4
|
2
|
2
|
|
4
|
Страхование
|
|
4.1.
|
Основы
страхования.
|
4
|
2
|
2
|
|
5
|
Пропаганда
правил дорожного движения и детского дорожно- транспортного травматизма
|
|
|
|
|
5.1.
|
Подготовка
и выступление агитбригады.
|
4
|
1
|
3
|
|
5.2.
|
Подготовка
плаката
|
4
|
1
|
3
|
|
5.3.
|
Участие
в конкурсах
|
4
|
2
|
2
|
|
|
ИТОГО
|
144
|
69
|
75
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.