Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Образовательная программа Юный эколог.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Образовательная программа Юный эколог.

библиотека
материалов












Образовательная программа

«ЮНЫЙ ЭКОЛОГ»

эколого-биологического кружка

«Родничок»

для детей 8-9 лет на 1 год

Вид: экспериментальная

Направленность: эколого-биологическая






Автор: Холоденко Наталья Анатольевна










Шира

Пояснительная записка

Экология - наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой. Но в нашей действительности экология - это не просто наука, это новое мировоззрение. Человек - не главное действующее лицо, а особая, разумная, но всё же только часть природы. Необходимо помочь детям осознать реальное положение человека, как биологического вида, существующего на нашей планете наравне с другими, не менее значимыми.

Охранять природу необходимо не потому, что она "наше богатство", а потому, что она самоценна, человек не может существовать без природного окружения, а вот природа без человека - может. Вот почему нужно формировать у детей систематические экологические знания, а не сводить познание к биологическим и географическим терминам.

Экологические проблемы актуальны для каждого образованного человека. Поэтому, программа кружка затрагивает вопросы, с которым приходится сталкиваться жителям нашего села и района – сохранение и поддержание экологически чистой обстановки в родном крае, сохранение здоровья человека.

Поисково-познавательная деятельность, решение проблемных ситуаций совершенствуют умения детей анализировать, вычленять проблему, осуществлять поиск ее решения, делать выводы и аргументировать их, уметь сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира.



ЦЕЛЬ: формирование экологической культуры школьников.

Задачи экологического воспитания:

Обучающие:

  1. Обучение азам экологической безопасности.

  2. Формирование умения рационально использовать природные богатства.

  3. Формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения.

  4. Формирование эмоционально-положительного отношения к окружающему миру.

  5. Понимание взаимосвязи и взаимозависимости в природе.

  6. Подведение к пониманию неповторимости и красоты окружающего мира.

  7. Осознание себя, как части природы.

Развивающие:

  1. Развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды.

  2. Развитие интереса и любви к родному краю, формирование представления детей об экологических проблемах села.

Воспитывающие:

  1. Воспитание уважительного отношения ко всем, без исключения, видам, вне зависимости от наших симпатий и антипатий.

  2. Воспитание активной жизненной позиции.



Этапы реализации программы:


Предполагаемая реализация данной программы в течение 1 года.

1 этап – подготовительный (вводные занятия)

2 этап – основной


Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы 8-9 лет. Состав постоянный, но с привлечением учащихся школы для участия в акциях и различных мероприятиях.

Набор учащихся свободный, по желанию. Количество обучающихся 15 человек.


Режим занятий:

Общее количество часов в год: 144.

2 раза в неделю по 2 часа.
















Ожидаемые результаты:

Для детей:

  • Сформированность положительной мотивации на природу.

  • Сформированность первоначальных навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе и в быту.

  • Расширение перспектив развития поисково-познавательной деятельности детей.

  • Ответственное отношение детей к окружающей среде, к своему здоровью.

  • Развитие у детей инициативы, сообразительности, самостоятельности.

Для педагога:

  • Организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ.

  • Повышение теоретического уровня и профессионализма педагога.

  • Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по эколого-познавательной деятельности школьников.

  • Личностный и профессиональный рост.

  • Самореализация.

























Способы проверки результатов реализации программы:


  • Тестирование.

  • Защита проектов.




Формы подведения итогов реализации данной программы:

  • Участие в школьных, районных экологических акциях.

  • Участие в Республиканской экологической акции «Покормите птиц зимой».

  • Участие в Международной экологической акции «Марш парков».

  • Защита проектов по выбранной теме.

  • Участие в праздниках, концертах и др. мероприятиях.

  • Проектная работа.

Методическое обеспечение программы:


Для реализации данной программы используются различные способы и формы работ:


  • Индивидуальные, групповые: конкурс, путешествие, гостиная, викторина.

  • Практические: практикум, праздник.

  • Теоретические: беседа, экскурсия.


Для реализации данной программы нужны следующие материалы:


  • карта Хакасии, буклеты;

  • фотографии (иллюстрации) животных и растений;

  • диск «Красная книга Хакасии»;

  • диск «Природа Хакасии»;

  • образцы кормушек и корма для птиц;

  • фотокамера;

  • фотоаппарат;

  • мультимедийная установка;

  • музыкальные фонограммы;

  • куклы-перчатки, ширма, пьесы.




Учебно-тематический план

п/п

Тема занятий

Общее кол-во

Теорет. занятия

Практич. занятия

1.

Вводное занятие.

2

2


2.

«Удивительное рядом».

4

2

2

3.

«День работников заповедников и национальных парков»

8

6

2

4.

«Мы - друзья природы».

6

2

4

5.

Акция «Каждой птице свой дом».

6

4

2

6.

«Туристята – друзья природы» – нормы и правила туристского природопользования, «законы туристят».

10

4

6

7.

Экология человека.

30

14

16

8.

По страницам Красной книги.

8

6

2

9.

Акция «Покормите птиц зимой».

24

10

14

10.

Экологические сказки

8


8

11.

Акция «Все на борьбу с пожарами»

8

6

2

12.

Акция «Марш парков»

14

4

10

13.

Проектная работа.

16

12

4

Всего часов

144

72

72



Содержание программы


п/п

Тема

Содержание

Общее кол-во

Теорет. занятия

Практич. занятия

1.

Вводное занятие.

Объяснение понятие «экология». Обсуждение плана работы на год. Цели работы кружка.

2

2


2.

«Удивительное рядом».

Беседа с использованием мультимедийной презентации «Правила поведения на природе». Разработка памятки поведения в природе. Экскурсия по окрестностям села. Фотозарисовка с целью создания творческих работ «Удивительное рядом».

4

2

2

3.

«День работников заповедников и национальных парков»

Разучивание стихов, подбор фонограммы, иллюстраций для презентации. Создание мультимедийной презентации. Празднование Дня работников заповедников и национальных парков. Выступление членов кружка

8

6

2

4.

«Мы - друзья природы».

Беседа с использованием мультимедийной презентации «Как человек может помочь природе?» Подбор информации, иллюстрации для выставки «Природа - наш дом». Оформление.

6

2

4

5.

Акция «Каждой птице свой дом».

Изучение литературы о том, как правильно изготовить скворечник. Изготовление скворечников и их развешивание.

6

4

2

6.

«Туристята – друзья природы» – нормы и правила туристского природопользования, «законы туристят».

Повторение правил поведения во время экскурсий. Создание «законов туристят». Экскурсия в природу. Фотозарисовка с целью создания творческих работ.

10

4

6

7.

Экология человека.

Обобщение понятий «семья», «здоровье», «физическое и психологическое здоровье», формирование здорового образа жизни. Подвижные игры на свежем воздухе

30

14

16

8.

По страницам Красной книги.

Знакомство с Красной книгой Хакасии и России. Выполнение творческих работ «По страницам Красной книги»


8

6

2

9.

Акция «Покормите птиц зимой».

Изготовление и распространение агитационных листовок «Покормите птиц зимой». Оформление выставки «Птицы зимой». Работа над проектом «Птицы зимой» (изговоление и развешивание кормушек, сбор корма, подкормка птиц, фотоотчет)

24

10

14

10.

Экологические сказки

Чтение экологических сказок. Их инсценировка.

8


8

11.

Акция «Все на борьбу с пожарами»

Встречи со специалистами: лесниками, егерями, инспекторами пожарной безопасности. Проведение мероприятия на тему «Все на борьбу с пожарами».

8

6

2

12.

Акция «Марш парков»

Просмотр тематических видеофильмов, слад фильмов (“Флора и фауна Хакасии” и т.п.). Проведение мероприятия на тему: «Заповедные земли – территории прав природы».

14

4

10

13.

Проектная работа.

Индивидуальная работа по созданию проекта на выбранную тему., обсуждение содержания с учащимися. Защита проектов

16

12

4

Всего:

144

72

72







Календаро – тематический план


№ п/п

Тема занятий

Кол-во часов

Форма занятий

Техническое оснащение

Дата

1.

Вводное занятие.

2

Беседа



2.

Культура поведения в природе.

2

Беседа

Мультимедийная презентация


3.

Наблюдения «Удивительное рядом». Фотозарисовки.

2

Экскурсия по окрестностям села.

фотокамера, фотоаппарат


4.

Подготовка к празднику «День работников заповедников и национальных парков»

6

Практикум

Стихи, музыка


5.

Участие в празднике, посвященному Дню работников заповедников и национальных парков.

2

Праздник

Стихи, музыка


6.

«Мы - друзья природы».

2

Беседа

Мультимедийная презентация


7.

Выставки «Природа - наш дом».

4

Практикум. Сбор материала для выставки.

Энциклопедии, иллюстрации т.д.



Выставки «Природа - наш дом».

2

Оформление выставки

Материал для выставки


8.

Акция «Каждой птице свой дом». Изготовление скворечников.

6

Практикум

Бросовый материал


9.

«Туристята – друзья природы» – нормы и правила туристского природопользования, «законы туристят».

2

Беседа

Карандаши, альбомные листы, иллюстрации, правила.


10.

Собирайся в поход. Фотозарисовки.

6

Путешествие

фотокамера, фотоаппарат


11.

Что такое здоровье. Физическое и психологическое здоровье.

2

Беседа

Мультимедийная презентация


12.

Моя семья.

2

Беседа.

Фотографии, иллюстрации.


13.

Моя семья.

2

Творческая мастерская

Творческие работы учащихся


14.

Гигиена человека.

2

беседа



15.

Гигиена человека. Откуда берутся грязнули?

2

беседа

Мультимедийная презентация


16.

Гигиена человека. Наше здоровье.

2

Творческая мастерская

Творческие работы уч-ся


17.

Здоровое питание. Зачем человек ест?

2

Беседа

Иллюстрации


18.

Здоровое питание. Что нам полезно.

2

Творческая мастерская

Творческие работы уч-ся


19.

Психология здоровья.

2

Беседа

Иллюстрации


20.

Вредные привычки.

2

Беседа

Иллюстрации


21.

Вредные привычки.

2

Творческая мастерская

Творческие работы уч-ся


22.

Подвижные игры на свежем воздухе.

8

Спортивные состязания, игры

Спортивный инвентарь


23.

По страницам Красной книги. Красная книга Росси.

2

Беседа.

Красная книга России.


24.

По страницам Красной книги. Красная книга Хакасии.

2

Викторина

Мультимедийная презентация


25.

По страницам Красной книги.

2

Творческая мастерская

Творческие работы уч-ся


26.

Изготовление и распространение агитационных листовок «Покормите птиц зимой»

4

Практикум

Картинки птиц, бумага, краски, фломастеры.


27.

Выставки «Птицы зимой»

4

Творческая мастерская. Подбор материала к выставке.

Энциклопедии, иллюстрации.


28.

Оформление выставки «Птицы зимой»

2

Практикум

Материал для выставки


29.

Творческая работа «Птицы».

4

Творческая мастерская. Подбор материала

Энциклопедии, иллюстрации.


30.

Творческая работа «Птицы».

2

Защита творческих работ

Работы детей


31.

Работа над проектом «Птицы зимой». Каждой птице нужен свой корм.

2

Беседа

Энциклопедии.


32.

Работа над проектом «Птицы зимой». Сбор корма для птиц. Его сортировка. Подкормка птиц.

6

Практикум

Корм для птиц


33.

Чтение экологических сказок .

4

Гостиная

Сказки, иллюстрации


34.

Инсценировка экологических сказок.

4

Кукольный театр

Куклы, ширма


35.

Акция «Все на борьбу с пожарами». Изготовление агитационных листовок.

4

Практикум

Карандаши, фломастеры, бумага.


36.

«Все на борьбу с пожарами». Распространение агитационных листовок.

2




37.

Встречи со специалистами: лесниками, егерями, инспекторами пожарной безопасности.

2

Беседа



38.

Акция «Марш парков».

2

Сбор материала для выставки.

Энциклопедии, иллюстрации


39.

Акция «Марш парков».

2

Оформление выставки.

Материал для выставки


40.

Акция «Марш парков». Подготовка к проведению праздника.

4

Беседа

Стихи, фонограмма, сценарий


41.

Заповедные земли – территории прав природы.

2

Праздник

Стихи, музыка


42.

Просмотра тематических видеофильмов, слад фильмов (“Флора и фауна Хакасии” и т.п.).

4

Виртуальная экскурсия

Видеофильмы, мультимедийная презентация


43.

Работа над проектами.

16

Беседа

Индивидуальные и групповые консультации


44.

Защита проектов.

4

Конкурс

Проекты




Литература:

Для педагога:

  1. Бочкарева Н.Ф. Система экологического образования и воспитания учащихся. – Калуга: Институт усовершенствования учителей, 1996.

  2. Буклет. Государственный природный заповедник «Хакасский»

  3. Буковская Г.В. Игры и занятия по формированию экологической культуры младших школьников. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2004.

  4. Воронова Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе: программы, мероприятия, игры. – Ростов н/Д: Феникс, 2007

  5. Косованова Л.В., Мельникова М.М., Айзман Р.И. Организация оздоровительной работы в образовательных учреждениях. – Новосибирск, 2003.

  6. Попова А.И. Укреплять здоровье.// Начальная школа. // 1990. - № 6

  7. Слободник Н.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении. - Москва, 2003. - 56 с.



Для детей:

  1. Детская энциклопедия. Царство животных / Пер. с англ. С.В.Чудова. М.ЗАО «Издательский Дом ОНИКС», 2000.

  2. Зименкова Л.В. Большая книга загадок. – М.: Астрель, 2008.

  3. Экология. Научно-популярное издание для среднего школьного возраста / Пер. с англ. Л.Яхнина. – Смоленск: Русич, 2000.












Краткое описание документа:

Представляю образовательную программу "Юный эколог" эколого-биологического кружка "Родничок".  Для детей 8-9 лет на 1 год. Вид: экспериментальная. Направленность:эколого-биологическая.

Пояснительная записка

 

    Экология - наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой. Но в нашей действительности экология - это не просто наука, это новое мировоззрение. Человек - не главное действующее лицо, а особая, разумная, но всё же только часть природы. Необходимо помочь детям осознать реальное положение человека, как биологического вида, существующего на нашей планете наравне с другими, не менее значимыми.

      Охранять природу необходимо не потому, что она "наше богатство", а потому, что она самоценна, человек не может существовать без природного окружения, а вот природа без человека - может. Вот почему нужно формировать у детей систематические экологические знания, а не сводить познание к биологическим и географическим терминам.

     Экологические проблемы  актуальны для каждого образованного человека. Поэтому, программа  кружка затрагивает вопросы, с которым приходится сталкиваться жителям нашего села и района – сохранение и поддержание экологически чистой обстановки в родном крае, сохранение здоровья человека.

 

    Поисково-познавательная деятельность, решение проблемных ситуаций совершенствуют умения детей анализировать, вычленять проблему, осуществлять поиск ее решения, делать выводы и аргументировать их, уметь сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира. 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров648
Номер материала 387331
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх