Образовательный
маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети
Интернет («Дорожная азбука», образовательная область «Познание»)
Автор маршрута:
студентка 5 курса ФНО ЗО
Гордеева
Екатерина
Возраст:
обучающиеся 6-7 летнего возраста
Уважаемые
родители!
Этот образовательный маршрут посвящен обеспечению безопасности
на дороге. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них
навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста,
так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные
ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение -
потребностью человека. Приказом Министерства образования и науки РФ № 655 от 23
ноября 2009 года) определены основные цели и задачи образовательной области
«Безопасность»: «Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности»
через решение следующих задач: - формирование представлений об опасных для
человека ситуациях и способах поведения в них; - приобщение к правилам
безопасного для человека поведения; - передачу детям знаний о правилах
безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного
средства. Предлагаем вам вместе со своим ребенком на некоторое время
превратиться в исследователей. Занимательные материалы помогут в игровой форме
закрепить с детьми основные знания о дорожной безопасности, правила поведения в
экстренных ситуациях, научат ребят предвидеть опасность, быть бдительными. Вы
можете четко следовать логике предлагаемого маршрута, проводя вместе свободные
вечера или выходные дни.
Я же предлагаю отправиться с на сайт «Уроки тетушки Совы», где
вы сможете найти подробные ответы на многие вопросы посмотрев короткие 5-ти
минутные мультики.
В яркой, красочной мультипликационной программе тетушка
Сова и ее помощник домовенок Непослуха рассказывают детишкам о простых и очень
важных правилах дорожной безопасности, в доступной и игровой форме объясняют
различные ситуации, которые могут случиться на улице, во дворе, в автомобиле,
метро и городском транспорте.
Шаг 1. История возникновения Правил дорожного движения.
Начните ваше исследование с обсуждения нескольких вопросов: -
Что такое Правила дорожного движения? Зачем они нужны пешеходу, водителю?
Пофантазируйте с ребёнком, что произойдёт если таких правил не было бы, и никто
их не знал и не соблюдал. Расскажите о нескольких интересных фактах: Правила
дорожного движения были придуманы очень давно. Самые первые были введены ещё
указом Юлия Цезаря в Древнем Риме. Очень часто они были довольно нелепыми, к
примеру, было придумано, чтобы впереди движущегося транспорта бежал человек, и
кричал о приближении экипажа. Каких только правил не устанавливали для
автомобилистов: - не ездить после 9 часов вечера по улицам (Рим); - нe подавaть
сигнaлы нa людныx перeкрёсткax, что бы не отвлeкать внимания других вoзниц (Шотландия);
- уступать дорогу любому другому экипажу, так как других экипажей больше, и они
более важны для хозяйства страны (Швеция); - при встречах с лoшадьми
oстанавливать нe толькo автомобиль, но и двигатeль, чтобы нe пугать несчастных
животных (Германия). A в штате Техас (CША) был принят закон, который
предписывал водителям автомобиля при приближении табунов лошадей
останавливаться на обочине и накрывать машину брезентом под цвет местности.
Подробнее можно прочитать на http://dok.opredelim.com/docs/index-14592.html
Для красочной иллюстрации и закрепления данного вопроса
посмотрите с детьми мультфильм, в котором отражены некоторые исторические
моменты.
http://www.tvzavr.ru/Uroki-tetushki-Sovy-Azbuka-dorozhnoi-bezopasnosti
Шаг 2. Опасности во дворе.
Возможно, кое-кто из родителей подумает, что это опасение не для
него. Еще не один год пройдет, пока ребёнок станет настолько взрослым, чтобы
гулять самостоятельно. Все это так, но воспитывать ответственность у ребенка
необходимо с малых лет. Чем раньше вы объясните малышу правила безопасного
поведения на улице, тем вероятнее, что он не забудет науку и сможет при
необходимости правильно воспользоваться этими уроками. Ваша задача – научить
ребенка правильно вести себя в экстремальной обстановке. Современные ребятишки
начинают гулять без сопровождения родителей гораздо позже, чем мы сами во
времена своего детства. Но готовить кроху к самостоятельным «выходам в свет»
стоит заранее. Так, прогуливаясь вместе с малышом, обойдите весь двор и
обратите внимание на самые опасные места: люки, подвалы, чердаки, строительные
площадки. Важно не просто сказать: «Сюда ходить нельзя! Это опасно!» Нужно
объяснить доходчиво, почему именно нельзя: в люк можно упасть, дверь подвала
может кто- нибудь закрыть, и тогда ребенок останется там в заточении (если
малыша заперли в подвале не нужно кричать и плакать, лучше изо всех сил стучать
в дверь – так скорее кто-нибудь услышит и придет на помощь). Большую опасность
могут представлять даже припаркованные возле дома машины. Обычно, малыши четко
усваивают, что с движущимися машинами нужно быть крайне осторожными. А вот
стоящий автомобиль не вызывает у них беспокойства. Расскажите ребенку, что
автомобиль может внезапно поехать, и водитель не заметит малыша, который, играя
в прятки, спрятался за багажником. Поэтому, нельзя бегать, и тем более
прятаться вокруг машин, а если под машину закатился мячик, нужно обратиться за
помощью к взрослым. Источник: http://www.otr-online.ru/programmi/-31830/opasnie-igri-transport-45732.html
Посмотрите вместе с ребёнком мультфильм из цикла Уроки тетушки
Совы Серия 1: http://www.youtube.com/watch?v=sgB2Na94URU — 5:10. Правила дорожного движения
После просмотра попросите рассказать о возможных опасностях в
вашем дворе.
Шаг 3. Что такое дорога и что такое транспорт. О понятиях дорога
и транспорт ребенку интересно будет узнать из мультика: Серия 2: http://www.youtube.com/watch?v=165R1iw285w — 5:09. Дорога и транспорт
Не забудьте проконтролировать полученные знания на прогулке или
по пути в садик.
Шаг 4. Понятие о дорожных знаках.
Современное дорожное движение очень активное и
напряженное. Часто мы можем увидеть, как дети играют в непосредственной
близости к дороге. От того, как ребенок усвоит правила дорожного движения,
дорожные знаки во многом зависит его безопасность. Знакомство детей с дорожными
знаками в игровой, наглядной, стихотворной форме облегчит родителям объяснение
ребенку правил поведения на дороге и будет способствовать развитию образного
мышления.
Очередной урок тетушки Совы поможет в ознакомлении ребёнка по
этому вопросу:
Серия 4: http://www.youtube.com/watch?v=vey-jNQfcNY — 5:10. Дорожные знаки
Закрепить усвоенное поможет сайт http://deti-online.com/zagadki/zagadki-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija/
(Школа дорожной безопасности. Азбука дорожного движения.
Правила, дорожные знаки. Стихи, загадки, викторины, игры для детей.)
Правила дорожного
движения в стихах http://www.zanimatika.narod.ru/OBJ1.htm
Стихи
про дорожные знаки http://www.zanimatika.narod.ru/OBJ.htm
Автодорожные
загадки http://www.zanimatika.narod.ru/OBJ2.htm
Дорожно-транспортная
викторина http://www.zanimatika.narod.ru/OBJ7.htm
Весёлые
Автомобильные азбуки. http://www.zanimatika.narod.ru/Azbuki25.htm
Игра- тесты «Подружись с дорожными знаками» http://www.karusel-tv.ru/games/tests/pdd/
Шаг 5. Правила перехода дороги.
Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и
других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге. В
дорожной обстановке обучайте ориентироваться и оценивать дорожную ситуацию.
Разъясняйте необходимость быть внимательным, осторожным и осмотрительным на
дороге. Воспитывайте у ребёнка потребность быть дисциплинированным, вырабатывайте
у него положительные привычки в безопасном поведении на дороге.
Подробнее на: http://www.tvoyrebenok.ru/education.shtml
А тётушка Сова опять поможет научить переходить дорогу: - по
пешеходному переходу:
Серия 5: http://www.youtube.com/watch?v=E5DNFKMvKqU — 5:10. Пешеходный переход
- через нерегулируемый перекрёсток:
Серия 6: http://www.youtube.com/watch?v=sUuTG33ayi4 — 5:12. Перекрёсток
- на разных дорогах:
Серия 7: http://www.youtube.com/watch?v=2O93WK0ul-I — 5:10. Правила безопасности на разных дорогах
- в разную погоду:
Серия 8: http://www.youtube.com/watch?v=4tGiLO3SzG8 — 5:10. Плохая погода на дороге
Шаг 6. Общественный транспорт, метро, железная дорога.
Узнать, что такое общественный транспорт и о правилах
безопасного поведения при пользовании им в очередной раз поможет тётушка Сова в
своих уроках:
- автобус, троллейбус, трамвай, маршрутка:
Серия 9: http://www.youtube.com/watch?v=fq8W2qgghNo — 5:10. Общественный транспорт (обходить транспорт на
остановке запрещено)
- метро, железная дорога:
Серия 10: http://www.youtube.com/watch?v=aTJBx-BgcxI — 5:12. Метро. Железнодорожный переезд
Шаг 7. Едем в машине.
При поездке ребят в машине тоже есть свои правила, и их
необходимо знать не только взрослым, но и детям:
Серия 11: http://www.youtube.com/watch?v=7dmNPWvhi4I — 5:10. Правила поведения в автомобиле
Расширить и углубить полученные знания по Правилам дорожной
безопасности после прохождения данного маршрута вам помогут предлагаемые в
качестве дополнительного материала следующие видео на хостинге YouTube. Учебный
мультипликационный фильм для детей дошкольного и младшего школьного возраста,
где о правилах дорожного движения детям рассказывает персонаж сказок Бабушка
Яга:
http://yandex.ru/video/search?filmId=mrf9JHzGUXI&text=%20где%20о%20правилах%20дорожного%20движения%20детям%20рассказывает%20персонаж%20сказок%20Бабушка%20Яга%3A&redircnt=1450121803.1
Обучающий детский ролик социального проекта
http://безопасные-дороги.рф , выполненный в технике песочной
анимации. Дорожная азбука от: Mihail Zolotov:
http://rutube.ru/video/ceac0ee4af7edf1d4960c4547e4e0a1d/
Художественно-документальный короткометражный видеоряд о
значимости соблюдения Правил Дорожного Движения для младшего возраста (Прогимназия
№ 1781 - LEGO -дорожная азбука):
http://www.youtube.com/watch?v=S6ZvCoF7qdE.
А на этом ресурсе можно скачать изумительные презентации
по основам безопасного поведения на дороге:
http://prezentacii.com/detskie/6038-dorozhnaya-azbuka.html
Наш
маршрут закончен.
Надеюсь,
что он поможет избежать многих опасностей на дорогах.
Удачи
Вам и Вашим детям!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.