Образовательный проект "Изучаем конституцию Российской Федерации"

• 1 слайд

  Образовательный проект
  «Изучаем Конституцию
  Российской Федерации»
  «Поэтом можешь ты не быть,
  Но гражданином быть обязан.»
  (Некрасов Н.А.)
  

• 2 слайд

  Проект призван
  Систематизировать знания учащихся в сфере конституционного права.
  Дать учащимся представление о том, что Конституция является основным ориентиром по политико-правовым проблемам в реальном российском обществе;
  Подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ по предмету «Обществознание».
  

• 3 слайд

  Проект предназначен
  для учащихся 5-8-х классов
  

• 4 слайд

  Ценностными ориентирами содержания данного образовательного проекта являются:
  
  формирование знаний, умений и навыков применения статей Конституции в реальности;
  развитие правовой активности и самостоятельности учащихся;
  формирование активной гражданской позиции;
  преодоление правового нигилизма.
  

• 5 слайд

  Планируемые результаты
  
  Предметные
  универсальные учебные действия:
  объяснять основной смысл и характеризовать содержание основных прав, свобод и обязанностей, основ конституционного строя Российской Федерации;
  применять на практике знания по защите прав и свобод человека и гражданина;
  успешно сдать экзамены по обществознанию.
  

• 6 слайд

  Планируемые результаты
  II. Личностные
  универсальные учебные действия:
  самоопределение;
  нравственно-этическая ориентация, оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор.
  

• 7 слайд

  Планируемые результаты
  III. Метапредметные универсальные учебные действия:
  а) Регулятивные универсальные учебные действия:
  1.целеполагание как постановка учебной задачи;
  2.планирование — определение последовательности промежуточных целей;
  3.прогнозирование — предвосхищение результата;
  4.самоконтроль и самооценка.
  б) Познавательные универсальные учебные действия:
  1.самостоятельное формулирование познавательной цели;
  2. поиск и выделение необходимой информации
  3.структурирование информации и знаний
  4.осознанное и произвольное построение речевого высказывания
  5.рефлексия способов действия, контроль и оценка деятельности;
  6. смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида
  7.постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
  в) Логические универсальные действия:
  1.подведение под понятие, выведение следствий;
  2.построение логической цепочки рассуждений;
  3.выдвижение гипотез, их обоснование и проверка.
  г) Коммуникативные универсальные учебные действия:
  1. умение организовывать учебное сотрудничество, умение работать индивидуально и в группе;
  2. умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.
  3. умение осознанно использовать речевые средства;
  4. владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.
  

• 8 слайд

  Изучение Конституции РФ должно быть построены на активной деятельности учеников (реализация системно - деятельностного подхода): выполнение творческих заданий и их презентация, ролевые игры, встречи с представителями власти, интерактивные викторины, выпуск информационных бюллетеней, организация и проведение правовых викторин.
  

• 9 слайд

  Проект разработан при участии членов кружка «Академия права» (обучающиеся 9-11 классов)
  Реализация проекта позволит сформировать интерес учащихся к изучению основ конституционного права, актуализирует ценность Конституции России как документа, в котором отражены основные права и свободы человека и гражданина, принципы демократического, правового государства.
  Содержание мероприятий проекта основано на актуализации для учеников таких разделов Конституции как основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина.
  

• 10 слайд

  Актуальность проекта
  Конституционное право является основополагающей отраслью российского права и без глубокого понимания содержания Конституции РФ, ее принципов, невозможно понять основы правовой системы России.
  На экзаменах по обществознанию и в 9 классе (18 задание) и в 11 классе (21 задание) с 2014-2015 учебного года ввели задания на знание 1 и 2 глав Конституции Российской Федерации.
  Выпускники школы вступают в самостоятельную жизнь, где им придется руководствоваться нормами права, применять полученные на уроках знания на практике.
  Для учеников, особенно среднего звена (5-8 классах), изучение Конституции РФ является достаточно сложным делом, многие формулировки, понятия конституционного права требуют особого рассмотрения, разъяснения.
  

• 11 слайд

  Проблема проекта:
  как повысить интерес учеников к изучению Конституции РФ,
  как сделать процесс ее из учения занимательным, доступным и понятным для обучающихся 5-8 классов.
  

• 12 слайд

  Цели проекта
  
  разработать и реализовать мероприятия для обучающихся среднего звена школы с целью формирования интереса учеников к изучению Конституции Российской Федерации;
  воспитание гражданина демократического общества посредством формирования представления о нормах конституционного права.
  

• 13 слайд

  Задачи проекта
  систематизировать знания учащихся в сфере конституционного права;
  дать учащимся представление о том, что Конституция РФ является основным ориентиром по политико-правовым проблемам в российском обществе;
  углубить знания учащихся о конституционном праве как особом социальном институте в регулировании различных форм общественных отношений.
  

• 14 слайд

  Сроки реализации проекта
  
  Начало: сентябрь 2015 года.
  
  Окончание: май 2018 года.
  

• 15 слайд

  Проект разработан на основе
  
  Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
  Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени основного общего образования;
  Программы развития школы;
  Опыта практической деятельности школы по данному направлению.
  

• 16 слайд

  Принципы реализации проекта
  принцип гуманизации;
  принцип полисубъектности воспитания (ценности формируются в многоплановой деятельности: информационной, игровой, коммуникативной, социальной);
  принцип системно-деятельностной организации воспитания.
  

• 17 слайд

  Виды деятельности
  
  Круглые столы по проблемам конституционного права.
  Правовые игры, интерактивные викторины.
  Кружковая работа: кружок «Академия права».
  Выпуск информационных бюллетеней.
  Создание презентаций.
  Создание тестов.
  

• 18 слайд

  Ресурсное обеспечение проекта
  Конституция Российской Федерации;
  средства компьютерной техники;
  учебная литература.
  

• 19 слайд

  Дорожная карта проекта
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Первый год
  

• 24 слайд

  Второй год
  

• 25 слайд

  Третий год
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Продукты проектной деятельности
  
  Литературно-музыкальный вечер «Мы – юные граждане России».
  Деловая игра «Права сказочных героев».
  Правовая викторина «Главный закон государства».
  Интерактивная викторина «Знатоки конституционного права»
  Деловая игра «Государство и право».
  Круглый стол «Отечества достойный сын» (Об обязанностях гражданина Российской Федерации).
  Информационные бюллетени «Я имею право!», «Основы конституционного строя Российской Федерации», «Обязанности гражданина Российской Федерации».
  Презентации: «Права и свободы человека и гражданина», «Основы конституционного строя Российской Федерации», «Государственные символы Российской Федерации», «Полномочия Президента Российской Федерации», «Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации», «Правительство Российской Федерации», «Судебная власть Российской Федерации», «Из истории Конституций нашей страны», «Главный праздник страны – день Конституции».
  Интерактивные тесты «Основы конституционного строя», «Конституция Российской Федерации», «Права, свободы и обязанности», «Основы конституционного права».
  

• 28 слайд

  Координатор проекта:
  учитель истории и обществознания
  
  
  «Самостоятельность головы учащегося – единственно прочное основание всякого плодотворного учения».
  К.Д.Ушинский
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание!