Образовательный проект по финансовой грамоте "Успешный предприниматель:кто он?"

• 1 слайд

  Региональный конкурс «Финансовая грамотность молодежи»
   
  Номинация: учебные материалы для школьников
   
   
  «Успешный предприниматель: кто он?» 
  (по произведениям русских писателей XIX - XX веков)
    
   
   
  
  
  Протас Ирина Владимировна,
  Щербаченко Антон Александрович
  учащиеся 9 а класса
  МОУ СШ № 20
  г. Волжского Волгоградской области
  Научный руководитель:
  Петакова Наталья Александровна
  учитель истории и обществознания
  МОУ СШ № 20
   
   
   
  Волжский - 2018
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  

• 2 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  Актуальность данной темы обусловлена тем, что по окончании школы каждый человек стоит перед выбором профессии, в том числе и мы. Мы бы также хотели обрести материальную независимость и найти свое дело, приносящее нам удовлетворение.
  
  Цель исследования:
  Выявить характеристики личности, присущих успешным предпринимателям.
  
  Задачи:
  1. Изучить художественную литературу по проблеме исследования.
  2. Выявить качества личности предпринимателей, успешно организовавших свое собственное дело.
  3. Проанализировать условия зарождения и развития успешного предпринимателя, используя различные литературные персонажи.
  Гипотеза: Успешный предприниматель - это человек, обладающий незаурядными личностными особенностями, определенными способностями, образованный и коммуникативный.
  

• 3 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  Методы исследования - теоретические и эмпирические, а именно:
  1. Смысловое чтение и анализ художественных произведений.
  2. Беседа по заранее предложенным вопросам.
  3. Анкетирование учащихся и их родителей.
  4. Сравнительный анализ
  Объект исследования: образ предпринимателя в художественной литературе.
  Предмет исследования: личные качества предпринимателей, которые отражены в художественных образах русских писателей.
  
  Русская литература — это наше богатство. На наш взгляд она влиятельнее чем любая наука или общественная и политическая мысль, и даже чем законы и традиции, по которым живет наше общество. Знакомясь с художественными произведениями, мы выстраиваем для себя определенную манеру поведения и общения. Поэтому с нашей точки зрения истоки образов предпринимателей необходимо искать в художественной литературе. Познакомившись с художественными произведениями мы нашли в ней яркие примеры предпринимателей и увидели, как развивался и изменялся образ русского предпринимателя.
  

• 4 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  1. Адриян Прохоров
  Литературное произведение:  А.С. Пушкин «Гробовщик» («Повести покойного Ивана Петровича Белкина»), 1830
  Бизнес:  Изготовление и аренда гробов.
  Особенности: Бизнес небольшой, но прибыльный. Этим бизнесом он занимается 11 лет и уже достиг определенных результатов: накопил на дом. Но его постоянно мучает мысль о том, каким образом его предприятие будет развиваться дальше, он очень боится конкуренции. Иногда не держит своего слова: самый первый заказ был выполнен нечестно: для отставного сержанта гвардии Петра Петровича Курилкина он обещал сделать дубовый гроб, а вместо него сделал сосновый.
  Девиз: «Чем ремесло мое нечестнее прочих? разве гробовщик брат палачу? чему смеются басурмане? разве гробовщик гаер святочный?»
  Образ: Прохоров считает свой бизнес достойным делом, хотя он является сложным, зачастую неприбыльным, очень конкурентным. Он переживает, когда ему приходится врать.
  

• 5 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  Литературное произведение: Н.В. Гоголь «Мертвые души. Том второй», 1843–1845
  Бизнес: сельское хозяйство и легкая промышленность
  Особенности: Костанжогло создал на своих землях настоящий, отвечающий современным требованиям, агрокомплекс. «Лес у него, кроме того что для леса, нужен затем, чтобы в таком-то месте на столько-то влаги прибавить полям, на столько-то унавозить падающим листом, на столько-то дать тени. Когда вокруг засуха, у него нет засухи; когда вокруг неурожай, у него нет неурожая», в недоумении находятся его соседи. Успех его хозяйства основан на грамотном использовании опыта и традиций, принятых в сельскохозяйственном производстве. Вся полученная прибыль сразу же вкладывается в производство. В тоже время его хозяйство напоминает натуральное, т.к. все товары производятся в основном для собственного, внутреннего потребления.
  Девиз: «Если вы хотите разбогатеть скоро, так вы никогда не разбогатеете; если же хотите разбогатеть, не спрашивая о времени, то разбогатеете скоро. <…> Надобно иметь любовь к труду. Без этого ничего нельзя сделать. Надобно полюбить хозяйство, да! И, поверьте, это вовсе не скучно. Выдумали, что в деревне тоска… да я бы умер от тоски, если бы хотя один день провел в городе так, как проводят они! Хозяину нет времени скучать. В жизни его нет пустоты — все полнота».
  Образ: Для Костанжогло важен не доход, а «законность» деятельности. Если он в процессе своей деятельности никоим образом не нарушает нормы закона, тогда его дело будет прибыльным и приносящим доход. Дом, одежда, происхождение - ничего это не имеет для него значения. В его образе впервые в художественной литературе показаны такие качества успешного предпринимателя, как: целеустремленность, нацеленность на результат и получение прибыли. Здесь впервые появляется прообраз социально ориентированного предпринимательства.
  2. Костанжогло Константин Федорович
  

• 6 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  3. Андрей Штольц
  Литературное произведение:  И.А. Гончаров «Обломов», 1859
  Бизнес:  Международная торговля
  Особенности: Экспорт российских товаров в Англию и Бельгию. Девиз: «Человек создан сам устраивать себя и даже менять свою природу, а он отрастил брюхо да и думает, что природа послала ему эту ношу! <…> Нет человека, который бы не умел чего-нибудь, ей-богу нет!»
  Образ:  Штольц образован, прошел государственную службу, достаточно известен. Занимается самообразованием. Он считает прогресс двигателем мира и верит в то, что каждый человек является хозяином и распорядителем своей судьбы. Впервые предприниматель характеризуется как человек: хороший друг, целеустремленный, прогностический, честный, преданный, расчетливый. Вся его деятельность четко спланирована и регламентирована.
  

• 7 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  4. Фирс Князев
  Литературное произведение: Н. Лесков «Расточитель», 1867
  Бизнес: Промышленность, торговля, рейдерская политика.
  Особенности: Фирс Григорьевич Князев - олигарх, очень богатый человек. Представитель финансовой и политической элиты. В данном произведении показан рейдерский захват бизнеса купца Ивана Молчанова, конкурента Князева.
  Девиз: «Давай лучше законы читать стану. Теперь мода на законы пошла, прежде была мода на возможность, а ныне на закон».
  Образ:  Это отрицательный персонаж, обладающий незаурядным умом и харизмой. Боится нарушить нормы права, чтит закон. Это образ первого регионального олигарха, сосредоточившего в своих руках всю полноту власти.
  

• 8 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  5. Михаил Игнатьевич Рябинин
  Литературное произведение: Л.Н.Толстой «Анна Каренина», 1873–1877
  Бизнес: Лесное хозяйство
  Особенности: Используя разнообразные приемы и средства, достигает поставленной цели.
  Девиз: «Помилуйте, по нынешнему времю воровать положительно невозможно. Все окончательно по нынешнему времю гласное судопроизводство, все нынче благородно; а не то что воровать. Мы говорили по чести. Дорого кладут за лес, расчетов не сведешь».
  Образ: Очень хитрый предприниматель, готовый на все ради достижения поставленной цели.
  6. Мокий Парменыч Кнуров
  Литературное произведение: А.Н. Островский «Бесприданница», 1878
  Бизнес: Транспортные речные перевозки
  Особенности: Деградация и смена интересов.
  Девиз: «Для меня невозможного мало».
  Образ: Завышенная самооценка. Предприниматель, который ради достижения поставленной цели использует далеко не всегда порядочные метолы и средства.
  

• 9 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  7. Сергей Привалов
  Литературное произведение:  Д. Мамин-Сибиряк «Приваловские миллионы», 1887
  Бизнес: Заводы и мельница
  Особенности: Сергей Привалов отличается от тех предпринимателей, образ которых уже сформирован в художественной литературе. Бизнес для него - долг перед обществом. Этот долг необходимо возвращать. Прибыль его не волнует, больше ему нравиться работать на мельнице.
  Девиз:  «Чтобы не обидеть тех и других, я должен отлично поставить заводы и тогда постепенно расплатиться со своими историческими кредиторами. В какой форме устроится все это — я еще теперь не могу вам сказать, но только скажу одно, — именно, что ни одной копейки не возьму лично себе».
  Образ:  Образ этого предпринимателя отличается особенностями: он является наследником, а не основателем предпринимательского дела, он нацелен не на получение прибыли, а на сохранении и продолжении рода.
  

• 10 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  8. Ермолай Алексеевич Лопахин
  Литературное произведение: А.П. Чехов «Вишневый сад», 1903
  Бизнес:  Аренду недвижимости, находящейся за чертой города.
  Особенности: Предприниматель, в основе деятельности которого лежит четкое и грамотное планирование деятельности. показана такая черта, как - неумение разбираться в людях.
  Девиз: «Музыка, играй отчетливо! Пускай все, как я желаю! Идет новый помещик, владелец вишневого сада! За все могу заплатить!»
  Образ: Лопахин-человек очень чувствительный, беспомощный в личной жизни. 
  9. Васса Железнова
  Литературное произведение: М. Горький «Васса Железнова», 1910
  Бизнес: Речные пароходные перевозки
  Особенности: Первая бизнес-леди, которая смогла создать и организовать свое предпринимательское дело.
  Девиз: «Вот видишь: вот — баба! Не-ет, не псы дом хранят, мы его храним».
  Образ:  Первый яркий образ русской бизнес-леди. Образ одновременно и положительный, и отрицательный , и в тоже время достаточно  трагический.
  

• 11 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  10. Сергей Иванович
  Литературное произведение: И.Шмелев «Лето господне», 1933–1948
  Бизнес: сельское хозяйство и ремесло
  Особенности: Отец Шмелева Сергей Иванович — мудрый предприниматель, который думает о своих работниках, придерживается традиций, живет по народному календарю и соблюдает «божьи законы». Справедливый, добрый , отзывчивый. Пользуется авторитетом.
  Девиз: «Так и поступай, с папашеньки пример бери... не обижай никогда людей. А особливо, когда о душе надо... пещи. Василь-Василичу четвертной билет выдал для говенья... мне тоже четвертной, ни за что... д­есятникам по пятишне, а робятам по полтиннику, за снег. Так вот и обходись с людьми. Наши робята хо-рошие, они це-нют...» (плотник о своем шефе).
  Образ: Сергей Иванович — идеальный предприниматель. его предпринимательство носит социально ориентированный характер. 
  
  

• 12 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области»
  Познакомившись с разнообразными образами предпринимателей в произведениях русских писателей XIX - XX века, мы побеседовали с одноклассниками и нашими родителями. Мы задавали всего два вопроса: Назовите наиболее важные, на ваш взгляд, для предпринимателя качества и качества человека, способные отрицательно влиять на развитие предпринимательских качеств. В итоге мы составили рейтинг значимых (или важных) и отрицательных качеств предпринимателя. К наиболее важным качествам респонденты отнесли следующие: уверенность в себе, инициативность, умение брать ответственность на себя, крепкое здоровье, риск, коммуникативность, хорошее образование и стремление к самообразованию. В перечне отрицательных качеств предпринимателя следующие: завышенная самооценка, желание обогатиться любой ценой, неумение налаживать отношения с людьми, себялюбие.
  Таким образом, анализируя различные художественные произведения, посвященные раскрытию образа предпринимателя, беседуя с одноклассниками, родителями мы полностью подтвердили выдвинутую нами гипотезу. Действительно, успешным предприниматель становится в том случае, когда он ориентирован на достижение цели (в рамках закона), хорошо образован, стремится постичь нечто новое, готов к нововведениям и созиданию. Если человек хочет стать предпринимателем, то он должен прежде всего убедиться в том, что такие качества у него присутствуют. С другой стороны, наше анкетирование продемонстрировало на то, что многие из этих качеств можно приобрести (т.е. они не закладываются генетически, а формируются в процессе социализации). Это достигается при помощи образования, труда, опыта и желания постигать новое.
  К своим сверстникам мы бы хотели обратиться со словами: "Дерзайте, Вы талантливы!"
  

Краткое описание документа:

Мы сейчас являемся выпускниками основной школы. Заканчиваем обучение в 9 классе. Задумываемся над вопросом дальнейшего жизнеустройства и выбора профессии. Пришли к выводу о том, что многим из нас хочется прежде всего, чтобы эта профессия была по душе, приносила моральное и материальное удовлетворение. У многих из нас присутствует большое желание создать свое собственное дело, стать успешным предпринимателем. Как определить, смогу ли я стать успешным предпринимателем? И мы решили провести свое собственное исследование и ответить на вопрос: Кто он - успешный предприниматель? Как эта тема освещалась в художественной литературе? Какие образы предпринимателей там были созданы?

Актуальность данной темы обусловлена тем, что по окончании школы каждый человек стоит перед выбором профессии, в том числе и мы. Мы бы также хотели обрести материальную независимость и найти свое дело, приносящее нам удовлетворение.

Цель исследования: Выявить характеристики личности, присущих успешным предпринимателям.

Задачи:

1. Изучить художественную литературу по проблеме исследования.

2. Выявить качества личности предпринимателей, успешно организовавших свое собственное дело.

3. Проанализировать условия зарождения и развития успешного предпринимателя, используя различные литературные персонажи.

Гипотеза: Успешный предприниматель - это человек, обладающий незаурядными личностными особенностями, определенными способностями, образованный и коммуникативный.

Методы исследования - теоретические и эмпирические, а именно:

1. Смысловое чтение и анализ художественных произведений.

2. Беседа по заранее предложенным вопросам.

3. Анкетирование учащихся и их родителей.

4. Сравнительный анализ.

Объект исследования: образ предпринимателя в художественной литературе.

Предмет исследования: личные качества предпринимателей, которые отражены в художественных образах русских писателей.

Знакомясь с художественными произведениями, мы выстраиваем для себя определенную манеру поведения и общения. Поэтому с нашей точки зрения истоки образов предпринимателей необходимо искать в художественной литературе. Мы нашли в ней яркие примеры предпринимателей и увидели, как развивался и изменялся образ русского предпринимателя. Мы рассматривали произведения по определенной схеме: 1. Главный герой; 2. Литературное произведение; 3. Бизнес; 4. Особенности; 5. Девиз; 6.Образ. Были проанализированы следующие произведения: А.С. Пушкин «Гробовщик» («Повести покойного Ивана Петровича Белкина»), 1830; Н.В. Гоголь «Мертвые души. Том II», 1843–1845; И.И. Гончаров «Обломов», 1859; Н. Лесков «Расточитель», 1867; Л.Н.Толстой «А­нна Каренина», 1873–1877; А.Н. Островский «Бесприданница», 1878; Д. Мамин-Сибиряк «Приваловские миллионы», 1887; А.П. Чехов «Вишневый сад», 1903; М. Горький «Васса Железнова», 1910; И.Шмелев «Лето господне», 1933–1948

Таким образом, анализируя различные художественные произведения, беседуя с одноклассниками, родителями мы полностью подтвердили выдвинутую нами гипотезу. Действительно, успешным предприниматель становится в том случае, когда он ориентирован на достижение цели (в рамках закона), хорошо образован, стремится постичь нечто новое, готов к нововведениям и созиданию. Если человек хочет стать предпринимателем, то он должен прежде всего убедиться в том, что такие качества у него присутствуют. С другой стороны, наше анкетирование продемонстрировало на то, что многие из этих качеств можно приобрести (т.е. они не закладываются генетически, а формируются в процессе социализации). Это достигается при помощи образования, труда, опыта и желания постигать новое. К своим сверстникам мы бы хотели обратиться со словами: "Дерзайте, Вы талантливы!"