151610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииОбразовательный проект по теме: «Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения»

Образовательный проект по теме: «Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения»

библиотека
материалов
Образовательный проект учителя физики МКОУ СОШ № 16 Вдовыдченко Антонины Алек...
Важно всякому человеку найти именно свой путь. 	Только тогда он сможет дост...
Недостатки подготовки российских школьников: Неумение применять полученные зн...
Причины: У 70-80% учащихся отсутствуют умения самостоятельной работы. Около 6...
В основе Стандарта нового поколения лежит системно-деятельностный подход, кот...
Тема педагогического проекта: «Применение «Кейс-метода» внутри технологии дея...
Гипотеза: Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения...
Условия реализации проекта: Характеристика УМК; Ресурсное обеспечение проекта...
Модель даёт для участников проекта: преподавателю -   возможность реализовать...
Деятельностный подход – это организация учебного процесса, в котором главное...
Кейс - описание конкретной реальной ситуации, подготовленное по определенному...
Кейс по теме: «Строение вещества. Взаимное притяжение и отталкивание молекул....
Вопросы к кейсу: 1.Наблюдали ли вы в своей жизни подобное явление? 2. Почему...
Выводы: Использование системно-деятельностного подхода на уроках физики с при...
«… четыре столпа, на которых основывается современное образование: научиться...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Образовательный проект учителя физики МКОУ СОШ № 16 Вдовыдченко Антонины Алек
Описание слайда:

Образовательный проект учителя физики МКОУ СОШ № 16 Вдовыдченко Антонины Александровны

2 слайд Важно всякому человеку найти именно свой путь. 	Только тогда он сможет дост
Описание слайда:

Важно всякому человеку найти именно свой путь. Только тогда он сможет достигнуть максимальных результатов, сможет получить удовлетворение от своей деятельности. Я.М.Свердлов

3 слайд Недостатки подготовки российских школьников: Неумение применять полученные зн
Описание слайда:

Недостатки подготовки российских школьников: Неумение применять полученные знания и умения к реальным ситуациям, характерным для повседневной жизни.  Недостаточное развитие пространственных и вероятностных представлений.  Неумение интерпретировать количественную информацию в форме таблиц, графиков и диаграмм.  Учащиеся теряются, когда задания носят не «лобовой» характер, а предполагают несколько мыслительных операций, сравнений, умозаключений, интерпретацию различных данных и обоснование ответа. 

4 слайд Причины: У 70-80% учащихся отсутствуют умения самостоятельной работы. Около 6
Описание слайда:

Причины: У 70-80% учащихся отсутствуют умения самостоятельной работы. Около 60% не умеют выделять существенные признаки понятия, приводить примеры.  70% заучивают материал в полном объеме на репродуктивном уровне усвоения знаний.   Выпускники проявляют низкий уровень учебной мотивации. 

5 слайд В основе Стандарта нового поколения лежит системно-деятельностный подход, кот
Описание слайда:

В основе Стандарта нового поколения лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся.

6 слайд Тема педагогического проекта: «Применение «Кейс-метода» внутри технологии дея
Описание слайда:

Тема педагогического проекта: «Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения»

7 слайд Гипотеза: Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения
Описание слайда:

Гипотеза: Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения способствует повышению познавательного интереса учащихся и качества образования. Цель проекта: Применение «Кейс-метода» внутри технологии деятельностного обучения в целях развития познавательного интереса учащихся. Задачи: Изучить и выявить возможности деятельностного подхода для развития познавательного интереса учащихся на уроках физики; 2. применить деятельностный подход на уроках физики и во внеурочное время; Предмет исследования: деятельностный подход в обучении. Объект исследования: деятельностный подход в обучении курса физики как средство повышения познавательного интереса учащихся и качество образования.

8 слайд Условия реализации проекта: Характеристика УМК; Ресурсное обеспечение проекта
Описание слайда:

Условия реализации проекта: Характеристика УМК; Ресурсное обеспечение проекта; Учебно-методические ресурсы.

9 слайд Модель даёт для участников проекта: преподавателю -   возможность реализовать
Описание слайда:

Модель даёт для участников проекта: преподавателю -   возможность реализовать принципиально новые формы и методы обучения; дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого; творческий поиск и организации совместной деятельности учащихся и учителей; использование интеллектуальных форм труда. учащимся – личностные результаты: сформированность мотивации учебной деятельности; формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию; познание нового, овладение умениями и новыми компетенциями. - метапредметные результаты: - умение эффективно сотрудничать и взаимодействовать: формирование умений анализировать свою познавательную деятельность и управлять ею; умение самостоятельно работать с разными источниками информации. - предметные результаты: формирование коммуникативной компетенции через различные активные формы деятельности; знание алгоритма проведения и оформления проектно-исследовательских работ, кейсов, синквейнов и т.д.   У учащихся повышается эффективность самостоятельной работы; появляются совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления различных профессиональных навыков; родителям -  возможность участвовать в процессе обучения начиная от контроля уровня успеваемости, заканчивая участием в совместных проектах.

10 слайд Деятельностный подход – это организация учебного процесса, в котором главное
Описание слайда:

Деятельностный подход – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Деятельностный подход к обучению предполагает: Наличие у детей познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить); Выполнение учениками определенных действий для приобретения недостающих знаний; Выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретенные знания; Формирование у школьников умения контролировать свои действия – как после их завершения, так и по ходу; Включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач.

11 слайд Кейс - описание конкретной реальной ситуации, подготовленное по определенному
Описание слайда:

Кейс - описание конкретной реальной ситуации, подготовленное по определенному формату и предназначенное для обучения учащихся анализу разных видов информации, ее обобщению, навыкам формулирования проблемы и выработки возможных вариантов ее решения в соответствии с установленными критериями. Кейсовая технология (метод) обучения – это обучение действием. Суть кейс–метода состоит в том, что усвоение знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей. Кейс-метод – это ситуативная методика, которая позволяет увидеть неоднозначность решения проблем в реальной жизни.

12 слайд Кейс по теме: «Строение вещества. Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
Описание слайда:

Кейс по теме: «Строение вещества. Взаимное притяжение и отталкивание молекул.» Вася и его папа инженер Васильев Сергей Дмитриевич утром пили чай. Вася налил себе полный до краёв стакан с чаем. Сергей Дмитриевич сказал: - Отлей, иначе чай выливаться будет, когда ложечкой сахар размешивать будешь. - Конечно отолью, ведь и сахар мне сыпать некуда будет, - с умным видом согласился Вася. - Сахар насыпать можно, чай не выльется! Но размешивать его будет неудобно. - Как же не выльется, стакан ведь уже полон! - удивился Вася. Папа взял ложечку и осторожно всыпал целую ложку сахара в чай. Вода из стакана не вылилась. - Как же так? – воскликнул Вася. - Ты до вечера подумай почему так произошло, а вот вечером мы всё обсудим, а в гости науку физику пригласим, - таинственно сказал папа.

13 слайд Вопросы к кейсу: 1.Наблюдали ли вы в своей жизни подобное явление? 2. Почему
Описание слайда:

Вопросы к кейсу: 1.Наблюдали ли вы в своей жизни подобное явление? 2. Почему вода не вылилась из стакана, когда добавили сахар? 3. Какие меры техники безопасности необходимо соблюдать, когда наливаешь горячий чай?

14 слайд Выводы: Использование системно-деятельностного подхода на уроках физики с при
Описание слайда:

Выводы: Использование системно-деятельностного подхода на уроках физики с применением «Кейс-метода» способствует: личностному развитию учащихся – развитию готовности и способности учащихся к саморазвитию, реализации их творческого потенциала в выбранной деятельности; социальному развитию учащихся – формированию гражданской личности на основе воспитания патриотических убеждений, развития толерантности жизни в обществе; познавательному развитию учащихся – формированию у учащихся научной картины мира, развитию способности управлять своей познавательной деятельностью, овладению стратегиями и способами познания, развитию памяти, внимания, воображения, мышления, рефлексии; коммуникативному развитию учащихся – формированию компетентности в общении, умению слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения, участвовать в коллективном обсуждении проблем и принятии решений, строить продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

15 слайд «… четыре столпа, на которых основывается современное образование: научиться
Описание слайда:

«… четыре столпа, на которых основывается современное образование: научиться познавать, научиться делать, научиться жить вместе, научиться жить» Из доклада международной комиссии по образованию для XXI века.

Общая информация

Номер материала: ДВ-407272

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.