Образовательный проект "Внеурочная деятельность"

• 1 слайд

  Наши горы, озера, реки, речки, леса, поля, растения
  являются частью большого живого организма.
  

• 2 слайд

  Проект программы внеурочной деятельности
  (художественно-эстетического направления)
  «Мин сахабын – Олонхо дойдутун о5отобун»
  Я якутянин – дитя земли Олонхо.
  
  
  Разработала: классный руководитель 5 класса
  МБОУ СОШ №1 им.Н.Н.Яковлева
  Маркова Т.А.
  

• 3 слайд

  Участниками данного проекта являются учащиеся 5 «А» класса МБОУ «СОШ №1 им. Н. Н. Яковлева»
  г. Олёкминска.
  В классе 26 учеников:
  Девочек – 13;
  Мальчиков – 13.
  Национальный состав:
  Русских – 10,
  Якутов – 16
  
  
  

• 4 слайд

  Актуальность, новизна и педагогическая целесообразность.
  
  Данный проект актуален в связи с тем, что модернизация российского образования в рамках реализации ФГОС дает дополнительные часы на занятия внеурочной деятельностью, что позволяет учителю с 2014 года осуществлять реализацию регионального проекта «Музыка для всех».
  
  Новизна проекта заключается в том, что участниками являются не только дети владеющие якутским языком, но и дети разных национальностей.
  

• 5 слайд

  Цель проекта: формирование творческой индивидуальности (личности), усвоившей духовные ценности традиции народа Республики Саха (Якутия), имеющей сознательную и нравственную позицию, способной проектировать и строить свою жизнь на основе ценностей якутской культуры.
  Задача проекта:
  
  
  
  
  Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы с учетом принципов этнопедагогики народа саха.
  Укрепление открытых, доброжелательных, дружеских отношений между детьми разных национальностей, преодоление чувства скованности, отчужденности между ними.
  Взаимодействие всех звеньев системы: базового, дополнительного образования: школы и социума, школы и семьи.
  

• 6 слайд

  
  Основные направления реализации проекта:
  Разработка совместно с родителями системы единых педагогических требований и согласование основных направлений школьного и домашнего семейного воспитания
  
  Участие в тематических конкурсах прикладного искусства, рисунков,
  фотографий
   
  Участие в фольклорных, театрализованных праздниках, спортивных мероприятий, основанных на традициях якутской культуры.
  Тематические классные часы, внеклассные мероприятия,
  внеурочная деятельность.
  Проведение совместных с родителями
  досугово - позновательных мероприятий.
  (День Республики Саха(Я), День матери, день отца и т.д.)
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Этапы реализации проекта.
  
  
  
  Организационный
  
  Проанализировать национальный состав класса.
  Создать творческую группу родителей, педагогов и руководителей кружков.
  Провести необходимую психологическую подготовку учащихся, родителей, педагогов.
  Разработать план реализации внеурочной деятельности и работы кружков с учетом регионального компонента.
   
  
  I
  этап.
  

• 9 слайд

  
  
  Внедренческий
  Изучение традиционных праздников, обрядов, ритуалов народа Республики Саха (Якутия)»
  
  
  
  
  
  
  
  
  II
  этап.
  На занятиях внеурочной деятельности
  Проектная деятельность
  Классные часы
  Экскурсии в музеи, библиотеки
  

• 10 слайд

  
  III Этап
  «Я якутянин – дитя земли Олонхо»
  Классные часы «Культура речи и поведения»
  Участие в конкурсах, выставках ДПИ.
  Обучение игры на хомусе
  Обучение элементам якутского танца
  «Постановка театрализованных представлений»
  
  III Этап
  Реализация и контроль.
  

• 11 слайд

  
  УЧЕНИК
  Имеющий сознательную нравственную позицию, сформированную на основе духовных ценностей якутской культуры.
  Способный к творчеству в пространстве якутской культуры
  Владеющий основами якутской культуры, воспринимающий себя как носителя ценностей этой культуры
  
  
  Ориентированный на социальную адаптацию к современным условиям жизни.
  
  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ