"Общение детей с музыкой на уроке искусства"

Общение детей с музыкой

Мы часто говорим о приобщении детей к искусству, к музыке. Для предмета «музыка» общение-одно из центральных понятий.

В основе общения ребёнка с музыкой- образ, интонация, через которые он проникает в мир чувств, переживаний, идей композитора. Ребёнок легко определяет настроение, характер музыки, но с трудом говорит о средствах музыкальной выразительности. Чтобы не была разрушена целостность образа при общении с музыкой, основой анализа должно быть наблюдение за развитием «мысли-интонации». Значительно усилят атмосферу общения с музыкой обращения к поэзии, живописи, литературе.