Тропа испытаний
Цель: выявить потенциал детей в интеллектуальной, спортивной и
туристической сфере.
Задачи:
- помочь
педагогу определить лидеров в отряде;
способствовать формированию и сплочению коллектива через совместную
деятельность детей и взрослых при прохождении тропы;
способствовать раскрытию личности ребенка в новых для него условиях.
Идея:
существует отряд педагогов "Пламя". У остальных нет имен. Имя отряд
получает после прохождения тропы испытаний. Лучшему отряду - приз.
Ход дела:
1. Сбор отрядов
на линейке. Напутственное слово. Раздача маршрутных листов. Старт.
2. Прохождение
тропы испытаний.
3. Итоговая
линейка. Вручение призов.
Условия:
1. Педагог
обязательно с отрядом.
2. На станциях
Тропы зарабатываются баллы и штрафы. Победителем является отряд, набравший
большее количество баллов, наименьший штраф.
Станции:
1. Песенная. Дается буква - на нее большее количество песен. Либо это
тема песни, либо это начало строки.
2. Туристический полигон.
- болото-кочки
- паутинка
- электрическая
стена
- маятник
3. Меморина. За полминуты запомнить 20 предметов и перечислить.
4. Медицинская.
а) Выбрать
правильный ответ на вопросы об оказании первой медицинской помощи.
При ожогах:
- обработать
спиртом;
- вскрыть пузырь
и обработать йодом;
- приложить
холод, накрыть чистой тканью.
При ушибах:
- наложить
давящую повязку, приложить холод;
- обработать
йодом, наложить стерильную повязку;
- наложить
горячий компресс.
При ссадинах и порезах:
- смазать кожу
вокруг раны йодом, наложить повязку из чистого бинта;
- полить рану
йодом, наложить повязку из чистого бинта;
- наложить
повязку из чистого бинта;
При ушибах:
- наложить
давящую повязку, приложить холод;
- обработать
йодом, наложить стерильную повязку;
- наложить
горячий компресс.
Если натерли ногу:
- снять обувь,
идти босиком;
- если имеется
краснота, смазать вазелином, забинтовать, надеть
подогнанную по
ноге обувь;
- снять обувь,
мозоль обработать зеленкой и идти дальше.
б) Даем ситуацию (перелом)
и транспортировка до следующей станции.
5. Портрет отряда. Нарисовать туриста (с завязанными глазами).
6. Интеллектуалка. По 10 вопросов на отряд. 2 балла за полный ответ.
- Какое растение
называют другом пешеходов? Почему? Где оно растет?
(Подорожник.
Его листья уменьшают боль при потертостях, мозолях, укусах насекомых. Растет по
обочинам дорог, в поле.)
- Какое дерево
является самым распространенным в белорусских лесах?
(Сосна.
Она занимает 58% лесной площади республики.)
- Какой гриб
самый ядовитый? (Бледная поганка.)
- Мягок, а не
пух, зелен, а не трава. (Мох.)
- Почему нельзя
трогать руками яйца в гнездах? (Птица может бросить гнездо.)
- Какие крупные
животные, обитающие в белорусских лесах, находятся под охраной? (Зубр,
лось.)
- У какого
растения наших вод самые крупные цветы? (У белой кувшинки.)
- В лесу котелок
кипит, кипит, а не выкипает. (Муравейник.)
- При
употреблении какой лесной ягоды улучшается зрение? (Черники.)
Какие деревья являются "столовой"
для птиц? (Рябина, черемуха.)
7. Спортивная. 20 бросков в баскетбольную корзину. Количество попаданий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.