Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Общешкольный праздник "День учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Общешкольный праздник "День учителя"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

КОУ «Калачинская адаптивная школа-интернат»

»












Разработка сценария ко Дню учителя

«УЧЕНИКИ – УЧИТЕЛЯМ: ВСЕГДА МЫ БЛАГОДАРНЫ ВАМ!»










воспитатель Михайлова Наталья Павловна































Цель. Создать хорошее, праздничное настроение ученикам, родителям, учителям.

Задачи:

  • развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха;

  • Формировать у учащихся представления о значении знаний в жизни человека;

  • Развивать способность к сопереживанию, эмоциональную и образную память, чувство юмора;

  • Воспитывать уважительное отношение к труду педагога;



Предварительная работа.

  • подготовка ведущих, учеников, к проведению торжественной линейки;

  • разучивание сценки с привлечением учащихся из разных классов;

  • подготовка учащихся 6 класса к коллективному чтению мини сценки;

  • разучивание песен посвященных учителям;

  • оформление зала;

  • вопросы и ответы для мини – экзамена учителям;

  • подготовка презентации «Наши учителя!».

Оборудование.

  • музыкальный центр;

  • предметы для обыгрывания сценки с участием учащихся;

  • предметы, определяющие вид деятельности педагога по предметам;

  • мультимедийная установка.





























Разработка сценария ко Дню учителя

«УЧЕНИКИ – УЧИТЕЛЯМ: ВСЕГДА МЫ БЛАГОДАРНЫ ВАМ!»


По школьному радио поздравляют педагогов школы с профессиональным праздником и приглашают всех на праздничный урок.


Выбегает девочка и звенит в звонок.


Девочка: Звонок на праздничный урок

Подать мне разрешили,

Ведь педагогов самых лучших

К нам в зал мы пригласили.

Вы отдохните хоть чуток,

Мы сами проведем урок!

Звенит и убегает

Под музыку с разных сторон на сцену выходят ведущие (девушка и юноша).

Они встречаются в середине сцены.


Девушка: Ты слышал – прозвенел звонок?

Юноша: Звенел, я опоздать не мог!

Хотя опаздывать люблю,

Но в этот день не подведу.

А ты взяла с собой журнал?

Девушка: Взяла! Ты тему прочитал?

Юноша: Да, знаю, тема нынче – «ПРАЗДНИК»

Об этом знает даже первоклассник.

Мы славим всех учителей.

Девушка: Тогда начни урок скорей!


Вед.: Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из открытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз…

Уч. математики: Послушайте условие задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится, где…

Уч. истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидал, вооруженный каменным топором…

Уч. музыки: Пётр Ильич Чайковский, который любил повторять: для того чтобы стать настоящим музыкантом, надо…

Уч.труда: …брусок взять в левую руку, а ножовку – в правую, тогда вы никогда…

Уч.литературы: …не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов…

Уч.физкультуры: …сесть, встать, сесть, встать и-и…


Вед. Уроки в нашей школе идут своим чередом


Вед: И первым на нашем уроке сегодня будет отвечать ……конечно же, директор школы.

Вед: Татьяна Васильевна, вам слово.


Выступление директора.

Юноша: Отлично! Заслуженная «пятерка».

Директору вручают «пятерку»

Юноша: Я рад, поверьте мне, друзья,

И милые учителя!

Открыть сегодня здесь урок,

Чтоб каждый здесь на сцене мог

Сердечный передать привет

И получить от вас ответ:

Чему нас учат педагоги?

Какие в будущем дороги

К счастливой жизни приведут?

Девушка: Уважаемые педагоги сегодня в этом зале открывается музей необыкновенных вещей.


Вед. Это любимые предметы или необходимые принадлежности педагогов нашей школы. Вещи эти пока еще, но только до поры до времени, невидимы и вот ваша задача: надо угадать вещи и их хозяев, которые присутствуют в зале.


Экспонат 1 (блокнот директора)

- В одном из кабинетов найден предмет …. цвета. По его содержанию можно предположить, что владелец работает сантехником, бухгалтером, оператором котельной, профессором математики, химиком, бизнесменом и еще совмещает многие профессии. В блокноте решено уравнение 12 способами и записаны фамилии некоторых учеников. Назовите имя владельца?


- Она – глава семьи нашей школьной,

Наш мудрый советчик и друг.


Экспонат 2 (расписание уроков)

- это вещь, без которой в школе не обходится ни один день. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В ней все уроки и номера. Что за вещь? Кто хозяин?


- Всегда он строго за порядком следит,

Чтоб никто не опоздал, не ушел, не прогулял.

Если решишь незаметно пройти, все равно он на твоем пути.


Эксп. 3(череп)

- Экспонат круглой формы с очень характерными дырками впереди. При виде этого предмета обычно падают в обморок. Используют в фильмах ужасов. Без этого предмета не обходится тот, кто обладает удивительной способностью отличать петрушку от укропа.


Эксп. 4 (карта по истории)

- Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное – нашей матушки России. Это необходимая вещь красивого обаятельного учителя, не служившего в армии, но имеющего свою точку зрения на боевое искусство.


Эксп. 5 (глобус)

- Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутиться… При помощи этого предмета можно путешествовать, не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его владелец.


Эксп. 6 (мяч)

- Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми другими частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека спортивного телосложения. Кто это?


Эксп. 7 (молоток)

- Увесистый предмет с тяжелым набалдашником, который часто можно видеть в руках одного учителя, ведущего специалиста по картофелеведению, стендоизготовлению, деревообработке, пилостроганию, гвоздезабиванию.. .


Эксп. 8 (сант. лента)

- Предмет бижутерии длиной полтора метра, всегда на шее одного учителя, дающего 100 очков вперед господину Кардену и господину Зайцеву.


Эксп. 9 (фонендоскоп)

- Один из предметов бижутерии, носится на шее, периодически вставляется в уши для того, чтобы узнать о работе внутренних органов. К этому человеку бегут даже с синяком.

- Снимет жар без панадола, всех излечит, исцелит,

Витаминками подкормит и прививкой наградит…


Юноша: А у нас есть вопросы?

Девушка : Кому?


Юноша: Как кому? Директору нашей школы!


Девушка : На меня вы посмотрите,

Мне вниманье уделите.

Заранее вас благодарю

За праздничное интервью.

Интересуется народ

Вы школе служите

Какой по счету год?


Директор отвечает


1 ребенок: В школе сколько лет учились?

Хорошо ли в ней трудились?

На четыре иль на пять?

Интересно нам узнать!


Директор отвечает


2 ребенок: Что вы любите покушать?

Или музыку послушать?

Или книжку почитать?

Интересно нам узнать!


Директор отвечает


3 ребенок: Будем мы у вас учиться

Быстро, четко отвечать,

А сегодня за ответы

Вам поставим дружно – ПЯТЬ!


Выносят большую пятерку



Юноша: С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда, ни о чем.

Никогда не болеть вам желаем.

Всегда быть счастливым, любимым.

Удачи вам всем! И во всем!


Девушка: И пусть поселятся в семье вашей навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь,

Желаем вам счастья,

Здоровья, конечно,

И благодарных учеников!


Юноша: Пусть этот праздничный концерт

Вам скажет все за нас.

О том, что столько лет

Мы очень любим вас.

За честность, мудрость, ум, талант,

За ясность ваших глаз,

За вашу доброту,

Столь редкие сейчас!


Вед.: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям.


Вед. Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые воспитатели и учителя.



Девушка: Среди множества профессий – учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Нет на Земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путевку в большую жизнь.

Сценка …….




Юноша: До конца урока у нас остается еще немного времени. И сейчас мы проведем мини-экзамен.

Девушка: Вы берете билет, зачитываете его вслух, затем берете карточку с подсказкой-ответом и зачитываете его. Все очень просто. Начинаем!


Вопросы:

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

- Будете ли вы вызывать родителей в школу?

- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

- Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?

- Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?


Ответы:

- Нет, ни в коем случае!

- Даже в мыслях такого никогда не было!

- Может быть. Я над этим еще подумаю!

- Не дождетесь!

- Ишь чего захотели!

- Да, я об этом давно мечтаю!

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения!

- А почему бы и нет? Кому – то можно, а мне нельзя!

- Сколько вам заплатить, чтобы вы от меня отстали?

- За деньги я могу все!


Девушка: Замечательно! Вот мы и узнали некоторые сокровенные тайны наших учителей!



Юноша: Нет на свете почетней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны!


Девушка: Мы замечаем не всегда,

Как много нам забот

И терпеливого труда

Любимый воспитатель отдает.

Юноша: И любишь ты, как он, как я,

Ее – и скажем прямо:

Она – вторая мама нам.

А кто дороже мамы?


Вед. В своем выборе век не раскаемся

И работы другой не хотим,

Каждый день детям мы улыбаемся,

И, представьте, не тлеем – горим!


Вед. Катаклизмы любые выносим,

Что не взвалят на плечи – несем,

И любые решая вопросы,

Школой дышим и школой живем!

Юноша: И, значит, школа будет!

И школе этой цвесть!


Девушка: Когда такие люди

В ее составе есть!


Вед. Учительское сердце… Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи!

Учительское сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ»


Девушка: Урок окончен, господа!

И расходиться всем пора.

Пусть праздник длиться каждый час.

Мы очень крепко любим вас!!!









КОУ « Калачинская школа – интернат V III вида»









Самоанализ мероприятия


«УЧЕНИКИ – УЧИТЕЛЯМ:

ВСЕГДА МЫ БЛАГОДАРНЫ ВАМ!»






































Общая характеристика мероприятия:

Тема мероприятия: «УЧЕНИКИ – УЧИТЕЛЯМ: ВСЕГДА МЫ БЛАГОДАРНЫ ВАМ!»

Форма мероприятия: торжественная линейка посвященная дню Учителя.

Цель мероприятия: Цель. Создать хорошее, праздничное настроение ученикам, родителям, учителям.

Задачи:

  • развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха;

  • Формировать у учащихся представления о значении знаний в жизни человека;

  • Развивать способность к сопереживанию, эмоциональную и образную память, чувство юмора;

  • Воспитывать уважительное отношение к труду педагога;

Предварительная работа.

  • подготовка ведущих, учеников, к проведению торжественной линейки;

  • разучивание сценки с привлечением учащихся из разных классов;

  • подготовка учащихся 6 класса к коллективному чтению мини сценки;

  • разучивание песен посвященных учителям;

  • оформление зала;

  • вопросы и ответы для мини – экзамена учителям;

  • подготовка презентации «Наши учителя!».

Оборудование.

  • музыкальный центр;

  • предметы для обыгрывания сценки с участием учащихся;

  • предметы, определяющие вид деятельности педагога по предметам;

  • мультимедийная установка.

На мой взгляд, цели и задачи сформулированы четко, лаконично и вполне достижимы при проведении мероприятия.

При проведении мероприятия использованы следующие методы и приемы: - словесный (беседа – диалог), наглядный (слайды), практический. Была использована здоровьесберегающая технология:- в ходе занятия проходила смена видов деятельности, что предупреждало переутомления.

На протяжении всего мероприятия присутствовал эмоциональный настрой. Удалось достичь воспитательной задумки, впервые ведущие были ученики и

со своей ролью справились отлично. Тема соответствовала времени и даты. Достаточно ответственно я подошла к подготовке к теоретической части мероприятия – подготовили вопросы и задания для педагогов . С первых минут мероприятия учащиеся были увлечены яркостью. На слайдах были предоставлены разнообразные музыкальные заставки и фотографии педагогов. В последнем слайде была общая фотография всех педагогов. В целом, свой стиль общения могу охарактеризовать как демократический и взаимоотношения строились на добровольности участия самих учащихся в удовлетворении собственных амбиций на успех.

Оцениваю проведенное мероприятие положительно, а так же большую роль в мероприятие отвожу музыкальному руководителю при подготовке к празднику он принимал активное участие в музыкальном оформление и разучивание песен, воспитанники хорошо знали текст песен.

С учетом анализа данного мероприятия можно с уверенностью сказать, что линейка прошла на достаточно высоком уровне, у всех было праздничное настроение. И отзову педагогов, все получили большое удовольствие от праздника.














































ПЕСНЯ на мелодию "Крылатые качели"

В этом месяце осеннем,
Отмечая праздник ваш,
Мы с глубоким уваженьем
Прочитали вам монтаж.
А теперь споём вам песню,
Чтобы вас приободрить –
Ведь вам нас ещё так долго,
Ещё долго так учить!

Припев: Забросив в парты книжки,
Который год подряд
Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят! Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!

Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет;
Так стараетесь вы, чтобы
Озарил нас знаний свет.
Не сердитесь, если наши
Знания не хороши –
Мы за всё, за всё "спасибо"
Говорим вам от души!

Припев: Забросив в парты книжки,
Который год подряд
Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят! Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!

Наши "грязные" тетрадки,
Наши вечные "забыл",
Наша лень и беспорядки –
Вам на всё хватает сил! Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть
И душою ежедневно,
Ежечасно молодеть!
И душою еже-дне-вно,
Еже-час-но мо-ло-деть!!!

Припев: тот же.



Песня на мелодию "Про папу "

Мы встречаем сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Вы примите, дорогие.
Поздравленья от всех детей.

Припев:
Поздравляем, поздравляем
Всех мы сегодня
И желаем, и желаем
Удачи во всём.
Поздравляем, поздравляем
Всех мы сегодня
И пусть радость, и пусть радость
Стучится в дом.

И пусть радость, и пусть радость
Стучится в дом.

На уроке учитель с нами,
И спокойно тебе и мне:
Знаний много полезных самых
Будет отдано детворе.

Припев:
Поздравляем, поздравляем
Всех мы сегодня
И желаем, и желаем
Удачи во всём.
Поздравляем, поздравляем
Всех мы сегодня
И пусть радость, и пусть радость
Стучится в дом.

И пусть радость, и пусть радость
Стучится в дом.

Без учителя – знаем точно –
В мире этом нам не прожить,
И поэтому труд ваш важный
Будем с детства мы все ценить.

Припев: тот же







Ваши глаза

Когда расставшись с милой сказкой,
Мы заходили в школьный дом,
Глаза, наполненные лаской,
Нам стали в школе маяком.

Припев:

Будет покой или гроза -
С нами всегда ваши глаза.
Добрые, добрые, добрые
Ваши глаза.

Когда сбивались мы с дороги,
И всему наперекор
В глазах, наполненных тревогой,
Читали мы немой укор.

Припев:

Будет покой или гроза -
С нами всегда ваши глаза.
Добрые, добрые, добрые
Ваши глаза.

Слова прощанья отзвучали,
Десятилетье позади.
В глазах, наполненных печалью,
Боль расставанья разгляди.

Припев:

Будет покой или гроза -
С нами всегда ваши глаза.
Добрые, добрые, добрые
Ваши глаза.

Будет покой или гроза -
С нами всегда ваши глаза.
Добрые, добрые, добрые
Ваши глаза.








С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ на мотив песни «Городские цветы»

Вот опять
В нашей школе начнется урок.
И учитель встречает ребят.
Но звучит
По особому как-то звонок
В этот праздничный день октября.

Каждый день
Вы с улыбкою входите в класс
Нам от этой улыбки теплей.
Ваш урок -
Словно добрая сказка для нас.
И за парту спешим мы скорей.


Припев:
Снова осень листвой
Под ногами шуршит
Мы с букетами в школу
Cегодня спешим.
С Днем учителя Вас
Мы поздравить хотим,
Счастья Вам и любви
Пожелать от души.




























На мотив песни “Прости, поверь”


Видно так случиться в жизни должно
Педагогами Вам стать суждено
И идти Вам каждый день на урок
И зовёт зовёт весёлый звонок
Вам не надо орденов и цветов
Ученик бы был к уроку готов
Ведь для Вас есть святые слова
Школа дети учителя

Припев
Учитель верь для Вас везде открыта дверь
И знаю я трудна у Вас профессия
Учитель верь для Вас везде открыта дверь
И знаю я трудна у Вас профессия


Люди разное про Вас говорят
Иногда даже обидеть хотят
Но не буду слушать эти слова
Посмотрю я ребятам в глаза
Если спросит строго голос с небес
В этой жизни что родней у Вас есть
Вы ответите душой не кривя
Школа дети учителя


Припев
Учитель верь для Вас везде открыта дверь
И знаю я трудна у Вас профессия
Учитель верь для Вас везде открыта дверь
И знаю я трудна у Вас профессия
















Звучит заставка телеканала ( ведущие с экрана)

1 Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,


2Тем, у кого седина на висках,


1Тем, кто недавно из стен институтских,


2Тем, кто считается в средних годах.


1Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,


2Всем, кому гордое имя - учитель,
Низкий поклон и горячий привет!



1Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал OTV- плюс

2 Говорит и показывает OTV- плюс Сегодня в выпуске…

1 Передача «Школьный городок». Специальный выпуск «АБВГДейки»

2 Праздничное видеопоздравление от 7-б класса

Звучит заставка к телепередаче «АБВГДей-ка»



С экрана транслируют сценку.



Второе включение

2 И снова мы в студии нашего школьного телеканала

1 Цветы, улыбки, поздравленья,

И фразы теплые – для вас!

Прекрасны праздника мгновенья,

И долог будней каждый час!


2Друзья! Как мало всем нам надо,

Чтобы тебе был кто-то рад!

И пусть сегодня этот вечер

Подарит вам желанье жить,

Петь, танцевать, готовить речи,

Учить других, всегда творить!


1 Выступают члены сборной команды России, кандидаты в мастера спорта по фигурному катанию Астахова Кристина и Бочков Никита.




Сегодня в день учителя, мы вручаем вам дипломы ученического признания!


1Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.

2Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

3Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!


Праздничная викторина для учителей



Как в Древних Афинах называли раба, сопровождавшего мальчика в школу?

а) Директор;                                         б) Завуч;

в) Педагог;                                          г) Декан.

 


Как расшифровывается название школьной должности – завуч?

а) Заводила учащихся;                        б) Заведующий учебниками;

в) Заведующий учебной частью;    г) Заведомо умный человек.

 


Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»?

а) Полотёр;                                           б) Учитель;

в) Посудомойка;                                   г) Сторож.

(Шкраб – сокращение от «школьный работник».)

 


Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».

а) Наряды;                                            б) Уроки;

в) Ошибки;                                          г) Улыбки.

 


Как японцы обращаются к своему учителю?

а) Сэнсэй;                                            б) Самурай;

в) Камикадзе;                                        г) Икебана.

 


Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы;                                          б) Гуманисты;

в) Гуманитарии;                                 в) Гуманоиды.

 


Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?

а) Заносчиво;                                       б) Доходчиво;

в) Усидчиво;                                        г)  Бегло.

 


В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса;                   б) Как школьное пугало;

в) Как учебное пособие;                  г) В качестве вешалки.



«АБВГДЕйка»


1 Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке.


А – Аааа! Попался, опять шпаргалка!

Б – Беситься на перемене будете!

В –Выйди вон из класса!.

Г – Где твои родители?

Д – Давайте без "давайте"!

Е – Если не замолчите ,будете писать

Ж – Жвачку себе на нос прилепи

З – Здесь вам школа, а не базар.

И – И где ваша вторая обувь?

К – Клювики закрыли!

Л –Люди вы или не люди!

М –Меня на вас всех уже не хватает!

Н –Нос не суй куда не надо!

О – Опять " двойка"?

П –Просто ужас, когда вы поумнеете?

Р –Рисовать формулы не надо,их понимать надо и записывать.

С – Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т –«Тройка» для тебя- отличная оценка.

У –Улыбку убери с лица!

Ф –Факультативы для вас ,а не для меня проводятся!

Х – ХВАТИТ ЩЕЛКАТЬ СЕМЕЧКИ!

Ц –Цирк – а не урок!

Ч –Чересчур грамотные,а пишите с ошибками!.

Ш –Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась,а потолок не падает, продолжаем урок.

Щ – Щекотать друг друга на уроке просто не прилично.

Э – Эта тема обязательно будет на экзамене.

Ю – Юбка на тебе или только оборка?

Я – Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДБ-203014
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх