Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Общешкольное мероприятие для 5-8 классов на тему "На дорогах войны".

Общешкольное мероприятие для 5-8 классов на тему "На дорогах войны".

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Общешкольное мероприятие по литературе для учащихся 5-8 классов







«На дорогах войны».





Подготовила: Зенкина С.Ф. учитель

русского языка и литературы.













2015 год

Общешкольное мероприятие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне «На дорогах войны».

Целью данного мероприятия является воспитание чувства патриотизма, любви к своей стране и уважение к героям, защитившим Родину.

В ходе проведения прозвучат произведения о Великой Отечественной войне: К. М. Симонова «Жди меня, и я вернусь...», Д. С. Самойлова «Сороковые»; стихотворения, рассказывающие о солдатских буднях, пробуждающие чувство скорбной памяти о павших на полях сражений и обостряющие чувство любви к Родине, ответственности за нее в годы жестоких испытаний. Также учащимся будут представлены инсценировки отрывков произведений, прозвучат песни военных лет и рассказы об истории их создания.



Ход мероприятия.

1.Ведущий 1: «Здравствуйте, ребята!

Скажите, пожалуйста, годовщина какого знаменательного события будет отмечаться в мае всей нашей страной?»

(Правильно, семидесятилетие Великой Победы!)

-И сегодня мы с вами вместе с произведениями русских писателей, поэтов и композиторов узнаем о том, какими были «дороги войны». Наше мероприятие называется «На дорогах войны».

2. Ведущий 2.«Ради жизни на Земле...»

Сороковые годы были роковыми для нашей Родины. Началась Великая Отечественная война, унёсшая миллионы жизней русского народа.

Ученик: «Сороковые» Давид Самойлов

Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.

Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку…

А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.

И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.

Как это было! Как совпало -
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало,
И лишь потом во мне очнулось!..

Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!

Ведущий 1:

Война и дети — обостренно трагическая и героическая тема произведений о Великой Отечественной войне. Послушайте стихотворение Александра Твардовского.

Ученик 2:«Рассказ танкиста» Александр Твардовский

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых,
Встречают нас как дорогих гостей.

Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами — не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит — не выглянуть из башен, -
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
- Товарищ командир, товарищ командир!

Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
- Да где же, где?.. — А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.

Что ж, бой не ждёт. — Влезай сюда, дружище! -
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка — мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырём.

Подъехали. — Вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец! -
И руку, как товарищу, пожал…

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.

Ведущий 2: «В декабре 1941 всю страну облетела весть о героической гибели восемнадцатилетней москвички, партизанки-разведчицы Зои Космодемьянской, которая была казнена фашистами в подмосковном селе Петрищево. Вашему вниманию отрывок из поэмы «Зоя».

Ученик 3: «Отрывок из поэмы Маргариты Алигер «Зоя».

Как морозно! Как светла дорога,

утренняя, как твоя судьба!

Поскорей бы! Нет, ещё немного!

Нет, ещё не скоро... От порога...

по тропинке... до того столба...

Надо ведь ещё дойти до туда,

этот длинный путь ещё прожить...

Может ведь ещё случиться чудо.

Где-то я читала... Может быть!..

Жить... Потом не жить... Что это значит?

Видеть день... Потом не видеть дня...

Это как? Зачем старуха плачет?

Кто её обидел? Жаль меня?

Почему ей жаль меня? Не будет

ни земли, ни боли... Слово «жить»...

Будет свет, и снег, и эти люди.

Будет всё, как есть. Не может быть!

Если мимо виселицы прямо

всё идти к востоку - там Москва.

Если очень громко крикнуть: «Мама!»

Люди смотрят. Есть ещё слова...

- Граждане, не стойте, не смотрите!

(Я живая, - голос мой звучит.)

Убивайте их, травите, жгите!

Я умру, но правда победит!

Ведущий 2:

В 1942 году Зое Космодемьянской было присвоено звание Героя Советского Союза. Посмертно…


4. «Интервью с поэтом — участником Великой Отечественной войны». Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны переданы в стихотворениях поэтов — участников войны: Анны Ахматовой, Константина Симонова, Александра Твардовского, Алексея Суркова, Николая Тихонова и др.

Ученик 4: К. М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...»

«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»Буквально с первых дней Великой Отечественной войны Константин Симонов в качестве корреспондента газеты «Правда» оказался на фронте и вынужден был отступать почти до самой Москвы вместе с советскими войсками. Его верным спутником был Алексей Сурков, военный корреспондент, с которым поэта связывали теплые дружеские отношения. Именно Суркову принадлежит авторство знаменитого стихотворения «Землянка», которое впоследствии было переложено на музыку и стало одной из первых фронтовых песен. Но в 1941 году ни Симонов, ни Сурков не думали о том, что ждет их впереди, и уж тем более, не мечтали о славе. Они отступали, оставляя врагу на разорение русские города и села, понимая, что местные жители должны их ненавидеть за трусость. Однако все оказалось совсем иначе, и в каждой деревне их провожали со слезами на глазах и с благословением, что произвело на Симонова неизгладимое впечатление.

Осенью 1941 года поэт написал стихотворение «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», в котором словно бы ведет неспешную беседу со своим фронтовым товарищем. 

Ведущий 1: «Написанное во время войны им стихотворение «Жди меня, и я вернусь » стало широко известным, его переписывали солдаты и присылали своим любимым».

Ученик 5:«Жди меня, и я вернусь »

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,—
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

1941

Ведущий 1:

Стихотворение Анны Ахматовой "Мужество" было написано еще в самом начале войны. В своем произведении автор призывает всех к защите своей Родины от несчастья, которое ее настигло - от войны. Все содержание стиха заключается в его названии. Данное стихотворение - это крик души поэта, наставление гражданам - не опускать руки и быть мужественными.

Ученик 6: Ахматова А.А.

«Мужество».

Мы знаем, что ныне лежит на весах,
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем.
Навеки!

23 февраля 1942

Ведущий 2:

В строках: "Мы знаем, что ныне лежит на весах", ясно видно о том, что Анна Ахматова указывает на то, что на кону судьба не только Родины, но и всего мира. Все указывает на то, что спокойное и безмятежное время прошло, настал час мужества и необходимо взять в руки оружие, встать на защиту мира. Произведение "Мужество" отражает столь сильную идеологию того времени. Люди были готовы на все ради общего блага. Никого не страшила ни вероятность остаться без крыши над головой, ни даже смерть от вражеской пули на поле боя.

Образом русской речи в стихотворении подчеркивается единство русского народа. Именно речь является тем, что связывает вместе всех советских людей. Защищая русскую речь, Великое русское слово - мы защищаем Родину, именно это пытается донести до нас в строках своего стиха Анна Ахматова. Данное стихотворение скорее можно назвать клятвой.



5. Ведущий 1: «Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941—1945 годов».

Традиции в изображении боевых подвигов народа и военных будней, героизм воинов, защищавших свою Родину, нашли отражение в песнях на стихи поэтов. Так во время защиты Родины бойцы напевали впервые услышанные и полюбившиеся строки из песен, впоследствии ставших победными. Это лирические и героические песни в годы Великой Отечественной войны. В каждой из них звучал призывно-воодушевляющий характер, выражение сокровенных чувств и переживаний каждого солдата.



Звучит песня «Священная война».

Ведущий 2: «Первой песней, написанной в годы Великой Отечественной войны была «Священная война». Она стала настоящим гимном советского народа. 24 июня 1941 года в газетах «Красная звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение Василия Лебедева-Кумача «Священная война». Перед сообщением о нападении Германии на СССР поэт просматривал кинохроники бомбардировок европейских городов и, потрясённый увиденным, он написал стихотворение. Прочитав эти строки в газете, композитор Александр Васильевич Александров сочинил к ним музыку. На пятый день войны перед отправляющимися на фронт солдатами, на площади Белорусского вокзала, состоялась премьера «Священной войны» в исполнении Ансамбля песни и пляски Красной Армии под руководством Александрова. Песня, содержащая призыв к подвигам, распространилась по всему Союзу.

Ведущий 1: «Интересна история песни Катюша.

Особую популярность песня Катюша на стихи Исаковского  получила в дни Великой Отечественной войны. Её напевали бойцы русской армии.* Именем песни народ окрестил новое оружие, наводившее ужас на врага — ракетные минометы БМ. 
* В селе Всходы, Угранского района (недалеко от деревни Глотовка — родины М. Исаковского) в Доме культуры, расположен музей песни «Катюша». 
* На премьере 27 ноября песня была спета «на бис» три раза подряд. 
* Исаковским был написан и другой последний куплет, исполнявшийся редко:

Отцветали яблони и груши,
Уплыли туманы над рекой.
Уходила с берега Катюша,
Уносила песенку домой.

3.(Звучит отрывок из песни «В землянке»).

Ведущий 2:

Текстом песни «В землянке» стало стихотворение поэта и журналиста Алексея Суркова. Написав его в ноябре 1942 года, посвятил жене Софье Антоновне и прислал в письме. В феврале 1942 эти строки вдохновили композитора Константина Листова на написание к ним музыки. Он стал исполнителем этой песни. 25 марта 1942 года песня «В землянке» была опубликована в «Комсомольской правде». К тому времени её пели и бойцы, и те, кто их ждал.

Ведущий 1: Поистине необычна история и другой замечательной военной песни «Синий платочек». В 1940 году в московском саду «Эрмитаж» выступал польский оркестр «Голубой джаз» под управлением Генриха Гольда. Тогда композитор Ежи Петерсбурский исполнил свою новую мелодию. После концерта к Петерсбурскому подошел поэт и драматург Яков Галицкий, который выразил свое восхищение творчеством оркестра и предложил написать слова к той новой красивой мелодии. Польскому композитору мысль поэта понравилась, и вскоре появилось стихотворение «Синий платочек». Впервые песню «Синий платочек» исполнил солист «Голубого джаза» Станислав Ландау, после чего она стала постоянной в репертуаре оркестра. Любопытно, что в Польше к тому времени уже была песня на мелодию Ежи Петерсбурского. «Синий платочек» пели Изабелла Юрьева и Вадим Козин, но до войны эта песня не получила широкой известности. Наступила война, и в тексте песни произошли некоторые изменения. В Киеве, например, на стихи неизвестного автора, стали петь: 

Двадцать второго июня,
Ровно в четыре часа,
Киев бомбили, нам объявили,
Что началася война. 

Война началась на рассвете,
Чтоб больше народу убить.
Спали родители, спали их дети,
Когда стали Киев бомбить.
Привычный же «Синий платочек» появился в 1942 году, когда песню исполнила Клавдия Шульженко. Дело в том, что Клавдия Ивановна обратилась к сотруднику газеты «В решающий бой!» Михаилу Максимову с просьбой изменить слова песни на более патриотичные. Тогда поэт и вставил в текст песни знаменитые слова о пулеметчике. Однако Политуправление Рабоче-Крестьянской Красной армии посчитало песню «чрезмерно лирической» и выразило свое недовольство по этому поводу. Клавдия Шульженко перестала петь эту песню, но полюбившийся миллионам советских граждан «Синий платочек» уже навсегда остался в числе лучших военных песен.

Ведущий 2: «Под марш «Прощание славянки» провожали и встречали героев Великой войны. 

Конец войны.
Суровая Таганка,
Цветами и улыбками бурлит,
А у метро "Прощание славянки",
Играет на гармошке инвалид,
И в такт мехам,
Потрепанной тальянки,
Склоняется седая голова,
Роняет слезы гордая славянка,
И обнажает головы Москва...

Поистине удивительна судьба этого патриотического произведения. Десятки легенд опутывают историю его написания. В зависимости от социального заказа ему приклеивали то белые, то красные ярлыки, не понимая, что этот марш по сути есть и всегда был исконно русским, и потому востребованным во все времена. Прочно вросший в поэтику духового оркестра,  марш Василия Агапкина популярен и по сей день, и не только в России, но и в других странах». 

Ведущий 1: «Главная «победная» песня родилась только через 30 лет после завершения войны, но без нее сегодняшний рассказ о военных песнях был бы неполным. Песня «День Победы» была создана поэтом Владимиром Харитоновым и композитором Давидом Тухмановым к 30-летию великой даты. Впервые эта песня прозвучала на праздничном концерте в московском Кремле в исполнении Льва Лещенко. На предварительном прослушивании песни некоторые члены партии остались недовольны композицией, ее даже назвали «цыганской». Но на концерте песня «День Победы» настолько понравилась Генеральному секретарю ЦК КПСС Леониду Брежневу, что он встал и не сдерживал слез. После этого «День Победы» навсегда остался в репертуаре военных песен».

(Звучит песня «День Победы»)

Итог.

Ведущий 2: «Завершают наше мероприятие строки стихотворения

Николай Тихонова «Берлин 9 мая».

Дома здесь двадцать лет назад
В огне и грохоте кипели,
И шли бойцы сквозь этот ад
Неотразимо — к высшей цели.

И вдруг над яростью атак,
Последним, исступленным бредом -
Не красный над рейхстагом флаг,
А солнце красное Победы!

Здесь был окончен долгий путь,
Сюда пришли мы за расплатой —
И Гитлер не посмел взглянуть
В лицо советскому солдату...

...И вновь покой на тихих лицах,
Берлин встречать весну готов,
Не пепел — теплый дождь струится
На цвет сияющих садов.

О мире люди говорят,
Горит воспоминаний пламя,
Пусть злобные глаза следят
Из ночи западной за нами.

И пусть в двадцатую весну
Народы слышат наше слово:
Здесь, где добили мы войну,
Мы не дадим родиться новой!





































Краткое описание документа:

Вашему вниманию предлагается конспект общешкольного мероприятия, посвящённого семидесятилетию Победы в Великой Отечественной войне. Материал основан на литературных произведениях поэтов и писателей, изучаемых в школе с пятого по восьмой классы, а также музыкальных композициях авторов-участников событий войны.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров483
Номер материала 282744
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх