Общешкольное мероприятие для 5-7 классов "Осенняя фантазия"

Общешкольное мероприятие для 5-7 классов «Осенняя фантазия»

Ведущий 1: 

Вот и осень  вернулась к нам снова,

Незаметно вошла  в отчий край:

Вся в наряде шитья золотого –

Кто ж назвал тебя, осень родная,

И унылой, и грустной порой?

Загляни в нашу милую школу

И осенний ты бал нам открой.

Ведущий 2:  

Здравствуй осень, здравствуй осень!

Хорошо, что ты пришла!

Интересно, что же осень нам в подарок принесла

Ведущий 1: 

А в подарок  магию волшебных  строк.

Осыпается наш бедный сад.

Листья пожелтели, по ветру летят.

Лишь вдали красуется – там

На дне  долин

Кисти ярко – красные вянущих рябин.

Ведущий 2:  

По утрам морозы.

В рощах желтый листопад.

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед  прозрачно – синий,

На листочках белый иней.

Ведущий 1: 

Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на нашем осеннем празднике.

Ведущий 2:  

Мы приготовили  занимательные конкурсы для наших команд и веселые конкурсы для болельщиков.

Но прежде хочу представить вам наше жюри:

Ведущий 1: 

Итак, начинаем наш праздник.  Первый конкурс для команд- самопредставление. Приглашаем на сцену команду 5-х классов. (выступает команда 5-х классов)

Ведущий 2:  

Большое спасибо за представление команде 5-х классов. И на сцену приглашается команда 6-х классов. (выступает команда 6-х классов)

Ведущий 1: 

Поблагодарим команду 6-х классов и приглашаем на сцену команду 7-х классов. (выступает команда 7-х классов)

Ведущий 2:

Спасибо всем командам за представление. Следующий конкурс – осенний букет. Капитаны команд, передайте, пожалуйста свои букеты жюри для оценивания.

 Ведущий 1: Пока жюри оценивает самопредставление команд и их осенние букеты, проведем конкурс для болельщиков. Ваша задача, болельщики, ответить правильно на наши вопросы, только, пожалуйста не кричите, а поднимайте руку: (поочереди ведущие задают вопросы)

1. Каким овощем в старину наказывали лодырей? (Горохом.)

2. Название какого овоща произошло от латинского слова «капут»? (Капусты.)

3. Каким фруктом отравили царевну из сказки Пушкина? (Яблоком.)

4. Какой овощ напоминает космическою тарелку? (Патиссон.)

5. Что без боли и печали вызывает слезы? (Лук.)

6. Ягода больших размеров. (Арбуз.)

7. Что редьки не слаще? (Хрен.)

8. Что вызвало бессонницу у принцессы? (Горошина.)

9. Какой овощ в Греции называли «яблоком бешенства»? (Баклажан.)

10. По-итальянски «тартуфель», а по-русски? (Картофель.)

11. Маленький, горький, луку брат. (Чеснок.)

12. Чем стрелял барон Мюнхгаузен в голову оленя? (Вишневой косточкой.)

13. Не книжка, а с листочками. (Капуста.)

14. Самая овощная сказка. («Чипполино».)

15. Во что превратилась карета Золушки? (В тыкву.)

16. Какой овощ был первым наглядным пособием по астрономии? (Лук.)

Ведущий 2: Молодцы.  А теперь следующий конкурс – это конкурс художественной самодеятельности. Наши болельщики могут заработать для своих команд дополнительные баллы. Приглашаем на сцену со своим номером болельщиков 7-х классов. (выступают с номеров болельщики 7-х классов).

Ведущий 1: Спасибо седьмым классам. Приглашаются со своим выступлением 5-е классы. (выступают 5-е классы)

Ведущий 2: Ну а теперь давайте посмотрим номер, который подготовили для нас 6-е классы. (выступают 6-е классы)

Ведущий 1: Спасибо всем за выступление. Попросим жюри огласить баллы, которые заработали команды. (Выступает жюри)

Ведущий 2: Спасибо жюри за их оценку.

-Нет, пожалуй, ни одного художника, который не любил бы ярких красок осени, не вдохновлялся ими на труд. Следующий конкурс для наших команд: перед вами листы бумаги, краски, кисти. Попробуйте изобразить те осенние фантазии, которые рождает эта мелодия. А наше жюри оценит качество рисунка.

 Ведущий 1: пока наши команды рисуют  красками свои фантазии, мы проведем веселый конкурс для болельщиков «Осенний волейбол». Для него понадобятся две равные команды по три участника в каждой команде,  приглашаются  по одному  человеку  от каждого класса. (Ставится пара стульев с натянутой между ними веревкой и много желтых листьев. Стулья с веревкой ставятся так, чтобы разделить сцену на две части, как волейбольное поле. На обе части поля набрасывается одинаковое количество листьев). – Как только начинает играть музыка,  участники команд должны перебросить свои листья на территорию соперника. Когда музыка останавливается, команды прекращают бросать листья, и проводится подсчет листьев. На чьем поле их меньше, те и победили. (проходит игра, победителей награждают конфетами)

Ведущий 2: А теперь веселый конкурс «Рыбалка» для наших команд.

Каждой команде дается ложка. Необходимо выловить ложкой, которая должна держаться ртом, все горошины, плавающих в тарелке с водой. Кто первым это сделает, тот и выигрывает. (проводится игра)

Ведущий 1: Спасибо нашим командам за веселую игру, но расслабляться им рано. Для них следующее задание. Даже два: Это конкурс капитанов и Конкурс «Писатель» для команд.

Ведущий 2: Наши капитаны выступят в качестве модельеров. Каждый капитан выбирает по одному болельщику. Капитану дается рулон туалетной бумаги, из которой он должен нарядить выбранного зрителя. (вызываются капитаны, они выбирают своих моделей, получают рулоны туалетной бумаги и приступают к конкурсу).

Ведущий 1: Конкурс «Писатель» для команд. Каждая команда должна сочинить короткий рассказ, в котором все слова должны начинаться на одну и ту же букву. А вот на какую, выбирают сами команды.

Например: На букву А: Авантюрист Андрей Аркадьевич Антошкин арендовал автомобиль. Акционировал амбар арбузов, а Андрея арестовал атаман аборигенов.

(команды получают листочки и ручки и выполняют задание).

Ведущий 2: Чтобы нашим зрителям не было скучно, проведем для них  конкурс со стульями. Приглашаются по одному человеку от каждого класса. Всего 6 (8) человек. (выходят участники).

Ведущий 1: Перед вами стоят по кругу стулья, причем стульев на один меньше, чем вас - игроков.  Под музыку вы движетесь в одном направлении вокруг стульев, и когда музыка обрывается, вы  садитесь на ближайший стул. Кому стула не хватило, тот выбывает из игры, унося один стул. Игра продолжается до тех пор, пока из оставшихся двух игроков, самый шустрый, не усядется на последний стул.

(Начинается конкурс)

Ведущий 2: А теперь давайте все посмотрим, как одели своих моделей капитаны, и наше жюри оценит их работы.

(Капитаны выходят со своими моделями в центр зала)

Ведущий 1: Благодарим наших капитанов и приглашаем прочитать свои рассказы команды. Напоминаем, что каждая команда должна сочинить короткий рассказ, в котором все слова должны начинаться на одну и ту же букву. А вот на какую, выбирают сами команды.  (команды читают рассказы).

Ведущий 2: Благодарим всех за активное участие, надеемся, что наши конкурсы были для вас интересными, веселыми и познавательными. И пусть наше компетентное жюри подведет итоги. (выступает жюри с подведением итогов и награждением команд)

Вы должны сочинить короткий рассказ, в котором все слова должны начинаться на одну и ту же букву. А вот на какую -  выбирайте сами.

Например: На букву А: Авантюрист Андрей Аркадьевич Антошкин арендовал автомобиль. Акционировал амбар арбузов, а Андрея арестовал атаман аборигенов.

_______________________________________________________________________________________________

Вы должны сочинить короткий рассказ, в котором все слова должны начинаться на одну и ту же букву. А вот на какую -  выбирайте сами.

Например: На букву А: Авантюрист Андрей Аркадьевич Антошкин арендовал автомобиль. Акционировал амбар арбузов, а Андрея арестовал атаман аборигенов.

_______________________________________________________________________________________________

Вы должны сочинить короткий рассказ, в котором все слова должны начинаться на одну и ту же букву. А вот на какую -  выбирайте сами.

Например: На букву А: Авантюрист Андрей Аркадьевич Антошкин арендовал автомобиль. Акционировал амбар арбузов, а Андрея арестовал атаман аборигенов.

_______________________________________________________________________________________________