<Быть
хорошим отцом - подлинный талант>
Общешкольное
родительское собрание для пап
Участники
собрания: отцы учащихся с 1-го по 11-е классы, классные руководители,
администрация школы.
Предварительная
подготовка мероприятия включает в себя:
1. Проведение
сочинений среди учащихся 5-х - 11-х классов на тему <Как я провел (как я
провела) выходной день>.
2. Анкетирование
учащихся. Учащимся предлагается продолжить следующие фразы:
<В свободное
время я люблю :>,
<Человек, с
которым я хотел бы быть в трудную минуту, - это :>,
<Мне интересно
общаться с :>,
<Если бы я был
папой, то :>.
3. Готовится
выставка рисунков учащихся 1-6-х классов на тему <А мой папа лучше всех>.
4. Оформляется
плакат с афористическим высказыванием Николая Михайловича Карамзина: <Без
хороших отцов нет хорошо воспитанных детей, несмотря на гимназии, университеты,
школы>.
5. Готовятся
индивидуальные письма-приглашения для отцов со следующим примерным текстом:
<Уважаемый
____________ !
Приглашаем Вас на
общешкольное родительское собрание на тему
<Быть хорошим
отцом - подлинный талант!>.
Собрание состоится
25 января в 18 часов.
Администрация
школы>
6. Оформление фойе
для проведения собрания. Выставка работ воспитанников кружков <Вязание
спицами>, <Резьба по дереву> и др.
7. Расстановка
мебели осуществляется для групповых форм работы.
8. Разработка
текста <Памятки для отцов>.
Ход собрания
Звучит весёлая
музыка. Выходят дети.
Девочка:
- Отец - это
гордое слово.
Отец, ты со мною
всегда.
Отец, повторяю я
снова,
Тебя не забыть
никогда.
Мальчик:
- Люблю тебя,
папа, за что - я не знаю.
Наверно, за то,
что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и
светлому дню -
За это, родной
мой, тебя я люблю!
Девочка:
- За небо, за
ветер, за воздух вокруг:
Люблю тебя, папа,
ты - лучший мой друг!
Мальчик:
- Шли мы в школу,
дождик капал.
И сказал мне Боря
вдруг:
<Папа мой - не
просто папа,
Он мне самый
лучший друг!>
Мы с ним маме
помогаем,
Пол паркетный
натираем.
Свет погас - все
сразу тут,
Папу нашего зовут.
Он приёмник тёте
Глаше
Старенькой соседке
нашей,
Починил, потом
помог
На двери сменить
замок.
Во дворе качели,
мостик сделал папа для ребят.
<Золотые руки
просто> - все соседи говорят!.
Девочка:
- Люблю я папу,
Его широкий шаг.
Могучий папин
голос
И руки, и пиджак.
О, как прекрасно
небо
При солнышке
весной,
Как весело мне
дома,
Когда отец со
мной!
Ведущий: -
Уважаемые родители, гости школы! Сегодня у нас необычная встреча. В нашем зале
так много мужчин - отцов и дедушек наших учеников. Я предлагаю начать нашу
встречу словами героя фильма <Доживём до понедельника>: <Счастье - это
когда тебя понимают!>.
Сегодня мы будем
говорить о том, что нам нужно сделать, чтобы все мы состоялись как родители,
чтобы мы дарили радость и себе, и детям, чтобы в семье действительно царило
счастье.
Информационная
часть выступления ведущего
Воспитание,
говорят одни, - это основная забота матери, а дело отца - обеспечить семью
материально. Другие, хотя и признают, что отец должен принимать участие в
воспитании, считают, что всё воспитание сводятся к тому, чтобы проверить при
случае дневник да отругать за провинность.
На родительские
собрания ходят почти одни женщины. Общественная работа в школе тоже в основном
на плечах матерей.
Среди отцов немало
хорошо работающих людей, сознательно относящихся к своим обязанностям на
производстве, пользующихся известностью и уважением. Но едва вопрос коснётся
детей, плечами пожимают: <Что ещё надо от меня? Зарплату в дом несу! На
гостинцы не скуплюсь! По дому помогаю!>. Но разве этим исчерпывается роль
отца в семье? А любовь? А внимание к духовному миру детей? К их интересам? Вот
поэтому мы и решили собрать отцов и дедушек.
Роль отца
чрезвычайно важна в успешном воспитании ребенка. Потребность в нём, как
известно, ребёнок испытывает в любом возрасте. Горем, душевной пустотой
оборачивается его отсутствие. Уход отца из семьи - всегда трагедия для ребёнка.
Бывает и такое, когда, имея родного отца, пишут в анкетах и сочинениях только о
дедушке. А есть и противоположные случаи, когда ребенку заменяет отца другой
мужчина, он реально заботится о нём, воспитывает его, ведёт по жизни.
В жизни ребенка
значима любовь отца и матери, но решающая роль в воспитании детей, особенно
мальчиков, принадлежит все же отцам. Она определяется его ответственностью.
Отец, умеющий быть ответственным, - настоящий мужчина; его воля становится
силой, способной дисциплинировать мысли, чувства, желания, в целом поведение
детей, их полноценное развитие.
Требования к
современному родителю растут год от года. Именно отец, как свидетельствует
многочисленный опыт, приучает своих детей к труду, труду напряжённому. Он
помогает также видеть цели в жизни, близкие и дальние, учиться добиваться
задуманного. В доме все работы, не требующие специальной подготовки, отец может
выполнять вместе с сыновьями.
Понятно, что
взаимоотношения с дочерьми требуют от отца иного рода умений. Ему надо
разобраться, разумным образом осуществлять общение с девочками, как, например,
заслужить их уважение, внимание, как помочь сберечь их честь и достоинство. А в
целом, никакие самые мудрые книги не заменят живой доверительной беседы отца с
сыном, как и матери с дочерью.
Ведь отец может
особо тактичным образом предостеречь своего сына от повторения собственных
ошибок, некогда причинивших ему немало страданий.
Искусство отца и
матери заключается в том, чтобы, не роняя авторитета, не опускаясь до небрежной
фамильярности в отношениях с детьми, уметь сказать им самое главное и при этом
быть уверенными в том, что тебя поймут. А родителям, в свою очередь, нужна
внутренняя уверенность: когда вдруг станет тяжело взрослым, младшие не струсят,
не захнычут, но, напротив, с ответственностью примут на себя труды и заботы о
благополучии отчего дома.
Краткая статистика
по итогам детских сочинений
Ведущий проводит
панорамный обзор сочинений учащихся <Как я провёл (провела) свой выходной
день>. Кратко, в этически корректной форме дает статистику:
а) сколько отцов
приняли участие в организации выходного дня, провели его вместе с детьми;
б) воспитательная
эффективность, полезность общения отцов и детей в выходной день, ознакомление с
некоторыми тезисами;
в) информация о
коллективе собравшихся пап.
Деловая игра
Ведущий предлагает
участникам собрания поучаствовать в деловой игре. Для этого он раздаёт каждой
группе листочки с вопросами:
1. Какова роль
отца в воспитании ребенка?
2. Что вы считаете
необходимым изменить в своем общении с детьми?
3. Какие трудности
вы испытываете в воспитании детей? Можно ли их преодолеть и как?
Даётся время для
коллективного обсуждения, после чего каждая группа высказывает своё мнение.
Дискуссия по серии
проблемных ситуаций
Ведущий предлагает
участникам собрания поучаствовать в дискуссии, для которой подобраны проблемные
ситуации.
Ситуация 1. Мать и
отец приходят с работы. В раковине - гора невымытой посуды. Мать кричит, отец
ругает ребёнка. Он демонстративно затыкает уши. Мать идет на кухню мыть посуду.
Предложите свой
вариант решения проблемы.
Ситуация 2. Дочь
отпросилась на дискотеку и вернулась гораздо позже назначенного ей времени.
Отец возмущен неисполнением ею требования. Мать считает, что в этом ничего
страшного нет. Её аргумент: <В другой раз придёт вовремя>.
Предложите свой
вариант решения данной проблемы.
Ситуация 3. К сыну
пришли друзья. Они закрылись в комнате и что-то оживлённо обсуждают. Родители
требуют: <Немедленно иди за стол! Пора обедать! Ребята подождут!>
Предложите свой
вариант решения проблемы.
Ситуация 4.
Мальчик встречается с девочкой. Мама приходит после родительского собрания и
тут же говорит сыну: <Чтобы я больше тебя с этой девицей не видела! О ней
знаешь что говорят?>.
Предложите свой
вариант решения проблемы.
Ситуация 5. Сыну
было поручено купить хлеб к ужину. Встретившись с приятелем, он забыл обо всём
на свете. Родители, вернулись домой и увидели, что сын просьбу не выполнил.
Отец ушёл за хлебом. Вечером, когда семья села ужинать, отец отправил сына
из-за стола, лишив его ужина. Родители разругались, сын из комнаты так и не
вышел.
Предложите
варианты решения проблемы.
При работе с
ситуациями участникам дискуссии даётся определенное время для обсуждения в
группе. Затем общие мнения высказываются назначенным представителем групп и всеми
желающими.
Предложение о
создании <Совета отцов>
Ведущий: - Любовь
к ребёнку основана на уважении личности ребёнка, знании его интересов,
стремлений, умении вовремя оказать помощь, дать дружеский совет. Дети очень
чутко реагируют на любовь и ласку со стороны взрослых, остро переживают дефицит
таких жизненных ценностей. Именно поэтому мы предлагаем вам создать в нашей
школе <Совет отцов>, в который будут входить отцы учащихся 1-11-х
классов.
(Предложение
выносится на голосование.)
Знакомство с
<Памяткой для отцов>
Для того чтобы ваш
ребенок вырос здоровым, счастливым и уверенным в себе человеком, вы должны
ответить на следующий вопрос: <Всегда ли то, что я хочу, будет для него
хорошо?>.
Будьте предельно
откровенны с ребёнком во всех вопросах относительно его настоящего и будущего,
не рисуйте ему радужные горизонты, которые могут не оправдаться.
Сделайте так,
чтобы ваш ребёнок знал, что вы от него хотите.
С самого раннего
детства учите вашего ребёнка понимать слова <можно>, <нельзя>,
<надо>.
Помните! Ребёнок
должен очень рано понимать, что есть вещи, которые категорически нельзя делать,
ибо за этим последует обязательное наказание.
Рассказывайте о
себе, своём детстве, своих желаниях и интересах, планах и поступках, о том, что
получилось и что не получилось.
Говорите о себе
правду, не рисуйте себя розовыми красками.
Развивайте в своем
ребёнке ответственность за его дела и поступки, не перекладывайте её на чужие
плечи.
Заключительное
слово ведущего
- Мы признательны
всем, кто нашёл сегодня время после рабочего дня прийти в школу для общения с
учителями, с педагогическим коллективом. После состоявшейся встречи давайте ещё
раз задумаемся о словах известного российского писателя и историка, автора
12-томной <Истории Государства Российского> Николая Михайловича
Карамзина: <Без хороших отцов нет хорошо воспитанных детей, несмотря на все
институты, университеты, школы>
В качестве
итогового решения родительского собрания отцам раздаются памятные записки со
следующим текстом:
<Уважаемые
родители!
Для того чтобы
развить в себе умение быть хорошим отцом или матерью, необходимо, во-первых,
очень сильно этого хотеть и любить своего ребёнка уже за то, что он у вас есть,
во-вторых, обязательно дать своему ребёнку понять, что он вам необходим, что он
не обуза, а радость, как бы трудно материально и морально вам в жизни ни было.
Желаем успеха в
воспитании!>.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.