Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Общешкольное мероприятие для учащихся 3-6 классов "Город мастеров"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Общешкольное мероприятие для учащихся 3-6 классов "Город мастеров"

библиотека
материалов

Сценарий праздника «Город мастеров»

Цель:

  • Познакомить детей и подростков с русскими традициями, промыслами и ремеслами родного края;



Задачи:

  • Воспитывать интерес и уважение к культуре русского народа;

  • Развивать познавательный интерес и творческие способности учащихся.

Приобщение подрастающего поколения к великим ценностям русской культуры

Наглядность: --

  • Павлово Посад – магнит «Матрешка»,

  • Раменский р-н – магнит «Чайник» под гжель,

  • Нижегородская обл. – магнит «Самовар» под хохлому.

-- Шаблоны рисунков гжели и хохломы;


-- На столе самовар, посуда из хохломы и гжели, посадские платки и шали.



На фоне презентации звучит песня «О Родине»



1 ученик:

Родина –слово большое!

Большое!

Пусть не бывает

На свете чудес

Если сказать это слово

С душою

Глубже морей оно,

Выше небес

Педагог1 :

Слово Родина – дорогое для всех нас слово.

Родина – это наша страна, Россия, которую защитили от врагов наши предки. Но у нас есть еще и малая Родина - это дом, в котором мы родились, улица по которой мы ходим, город, который мы любим. Наш любимый край.



2 ученик:

У каждого листочка

У каждого ручья

Есть главное на свете-

Есть родина своя.



Учитель2:

Что я вижу! Что за диво!

Сколько радости вокруг!

Правда, гости, тут красиво?

Аж захватывает дух!


Песня о России


Педагог 1

- Здравствуйте, гости дорогие, пожалуйте к нам в гости. Посмотрите как у нас красиво и необычно. Какие предметы здесь собраны: и шали, и игрушки, деревянная посуда. Это все не простые предметы – это гордость русского народа, наше достояние, своеобразные символы нашей Родины.

Русская земля богата талантами. Изделия русских народных промыслов можно увидеть в крупнейших музеях мира. Искусные мастера на весь мир прославили своим трудом маленькие города и села, где зародились их уникальные промыслы.

Сегодня мы с вами попадем в Город мастеров. Сюда прибыли представители пяти русских промыслов


Учитель 2

Посмотрите! Эти вещи нынче в гости к нам пришли,

Чтоб поведать все секреты древней, чудной красоты,

Чтоб ввести нас в мир России, мир преданий и добра,

Чтоб сказать, что есть в России чудо-люди мастера!


Выходит девочки в народном костюме в павлово-посадской шали на плечах под музыку Павловский Посад.


Учитель № 1

Ребята, что накинуто на плечах девочек?

-- Правильно, платок, но он с кистями. Это шаль. И сделана она недалеко от нас. В подмосковном городке Павловский Посад.

Девочка 1 :

У Посада, у Посада вьется синяя река,

Нет на всем белом свете,

Краше нашего платка.



Девочка 2

Все цвета вобрал красавец:

С голубых небес до звезд,

Корни дуба, кроны ели,

Милой Родины берез.

Учитель 2

Слайд № _1,2,3__ «Павловский Посад»



Жил был в деревне Миленке крестьянин Иван Лабзин. Многие семьи жили особенно зимой, тем, что ткали тонкую шерсть. И вот Иван Лабзин придумал расписывать эту ткань. И в 1863 г. начали изготавливать первые набивные платки и шали. Все делалось вручную. Краску использовали только природную. Создание платка – процесс очень долгий.

(Во время речи демонстрирует слайды, где изображены разнообразие шалей, картинки с процессом создания платков и шалей)



Мальчик (Девочка):

Нет на свете уголка,

Где б не видели платка

Из Посада, из Посада.

Там, где синяя река.

Прямо чудо, прямо чудо,

Сотворили на века

Рукодельницы Посада,

Рукотворницы платка.


Учитель 2

Сейчас, конечно, используются современные способы нанесения рисунка на платок. Но платки и шали до сих пор в большой моде. Они известны во всем мире.


Учитель 1:


Сколько сказочных мест у России!

Городов у России не счесть.

Может, есть где на свете красивей,

Но не будет роднее, чем здесь!


А к нам спешат другие гости…



Танец Хохлома



Девочка в костюме:

Роспись хохломская,
Словно колдовская,
В сказочную песню
Просится сама.
И нигде на свете
Нет таких соцветий.
Всех чудес чудесней
Наша хохлома.

Учитель 1: Откуда появилось это удивительное хохломское искусство?

Ученик: разное рассказывают старики. Говорят, будто давным-давно поселился за Волгой веселый мужичок-умелец. Избу поставил, стол да ложку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе пшенную кашу и птицам пшено не забывал насыпать. Прилетела как-то к его порогу жар-птица. Он и ее угостил. И вдруг Птица-жар прикоснулась своим крылом к чашке, и чаша стала золотой.

Учитель 2: (слайды презентации про хохлому)

Это, конечно, легенда, сказка. Но сказка – ложь, да в ней намек… Не оттуда ли, не из сказки ли появилась эта удивительная, сказочная, рукотворная красота. Ни кто жар-птицу не видел, поэтому каждый хохломской мастер рисует её по-своему. Кроме птиц нарисованных, мастера вырезают и посуду в виде птиц: чаши, ковши. Но еще хохломские мастера рисовать различные сказочные, фантастические цветы, различные ягоды: землянику, смородину, рябину, калину.

Стихотворение:

Хохломская роспись –
Алых ягод россыпь,
Отголоски лета
В зелени травы,
Рощи – перелески,
Шелковые всплески.
Солнечно – медовый
Золотой листвы.



Учитель 1:

Кисть хохломская! Большое спасибо!
Сказывай сказку для радости жизни!
Ты как душа у народа, красива,
Ты, как и люди, служишь Отчизне!

Учитель:

Чудо с синими цветами,
Голубыми лепестками,
Синими цветочками,
Нежными виточками.
На белом фарфоре,
Как на заснеженном поле,
Из – под белого снежочка.
Растут синие цветочки.
Неужели, неужели,
Вы не слышали о Гжели?



Танец «Гжель»



Девочка из танца:


Сине-голубые

Розы, листья, птицы.

Увидев вас впервые,

Каждый удивиться.

Чудо на фарфоре –

Синяя купель.

Эта называется Просто роспись Гжель


Учитель 1. А это другая гордость русского мастерства – Гжель.



Девочка 2.

Тёмно-синее чудо, соловьиная трель.
Всем ты в душу запала,
Наша русская Гжель.

Девочка 3


Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,
Животные и птицы невиданной красы.
Деревня в Подмосковье прославилась теперь.
Известно всем в народе ее название – Гжель.

Учитель «2 (СЛАЙДЫ Гжели)


Гжель называют родиной русской керамики. Белая керамическая посуда расписана синими и голубыми цветами. Это пышные садовые цветы, крупные листья, лепестки ромашек, полевые цветы. Синие колокольчики, тюльпаны, причудливые цветы.


Играет нежная свирель,

И замирает в восхищенье

Жемчужина России – Гжель,

Где поселилось вдохновенье»


Учитель 1. Гордятся жители Гжели такой красотой, гордимся и все мы.


«Белизны и сини

Нежные цветы.

Это все Россия –

Мама, папа, ты»




Танец дымковская игрушка



Учитель 1.

Расскажите гости дорогие, откуда прибыли, что интересного в Ваших краях?

Мальчик 1

Мы к Вам прибыли из старинного русского города Вятка и привезли Вам в подарок Дымковскою игрушку.

Учитель 1

Чем знаменито Дымково?

Девочка 1

Игрушкою своей!

Дым идет из труб столбом,

Точно в дымке, все кругом,

Голубые дали,

И село большое Дымково прозвали.



Учитель: (Слайды Дымки)

Дымковская игрушка называется так потому, что родилась она в слободе Дымково, неподалёку от города Вятка. Игрушки были самым ярким украшением ярмарки, где проходили праздничные гуляния.



Мальчик

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо-сказки.

Вечера зимой длинны.

А лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А дымковские расписные.



Учитель: Спасибо Вам гости дорогие. Порадовали нас Ваши игрушки. А к нам уже спешат:



Танец Матрешка

Девочка1. (загадка залу)

Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут,

Как, скажите, их зовут?

Слайды матрешки

Девочка 2.

Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к вам пришли матрешки!

Ложки деревянные,

Матрешечки румяные.


Учитель 1

Ну что, узнали? Это наша матрешка. Ей почти 100 лет. Первая матрёшка состояла из восьми фигурок. Изображала она девочку в платье и сарафане с черным петухом в руках. По-разному расписывают игрушки художники, но радость они доставляют всем огромную.

Кто матрешку сделал, я не знаю.

Но известно, мне, что сотни лет

Вместе в Ванькой - встанькой, как живая,

Покоряет кукла белый свет.

Где он краски брал, искусный мастер,

В нивах шумных, в сказочном лесу?

Создал образ неуёмной страсти.

Истинную русскую красу.



Учитель 2


На щеках навел зари румянец,

Неба синь вплеснул в её глаза

И пустив неповторимый глянец,

Он, должно быть, весело сказал:

«Ну и ой, гуляй теперь по свету,

Весели себя, честной народ».

И матрёшка через всю планету

До сих пор уверенно идет.

Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице,

И летит за ней по миру слава

О безвестном мастере – творце!


Учитель Хороши все подарки, налюбоваться не могу. Трудно выбрать, какие изделия лучше. Да и выбирать я не буду все ремесла хороши!

Учитель 2: Народная мудрость говорит: «где труд, там и счастье».

Учитель 1.

Испокон веку славилась Рус­ская земля своими мастерами —людьми, имеющими дар Божий. Руки мастера... Они творят красоту и пишут историю на­рода.



Учитель 2.

Народные мастера… Только хорошие и добрые люди могли создать такую красоту, поделившись теплотой своей души, отдав частичку своего сердца и прославив на весь мир свою землю, свой край.



Дети поют частушки.



  1. Ты играй моя гармошка,

Ты, подруга, подпевай,

Мастеров Руси великой

Во весь голос прославляй


  1. Золотая хохлома

Ей не налюбуются,

И в Париже и в Нью-Йорке

Хохлома красуется.



  1. В гжели делают посуду

Сколько радости для глаз!

Подрастают мастерицы,

Может быть, и среди нас



  1. Учитель Я куплю себе свистульку

Буду трели выводить,

Мастеров из славной Дымки

Никогда нам не забыть.



  1. Наша русская матрёшка

Не стареет сотню лет.

В красоте, таланте русском,

Весь находится секрет.


  1. Велика Россия наша,

И талантлив наш народ,

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идёт.





Дорогие ребята, уважаемые гости, закончилось наше путешествие в Город мастеров, надеемся, что оно вам запомнится.  



Вот настал момент прощанья – 
Будет краткой моя речь: 
Говорю вам: «До свиданья, 
До счастливых новых встреч».





10



Краткое описание документа:

Данное  общешкольное воспитательное мероприятие разработано для учащихся 3-6 классов коррекционной школы VIII вида. 

 

Цель мероприятия:

·        Познакомить детей и подростков с русскими традициями, промыслами и ремеслами родного края;

Задачи:

·        Воспитывать интерес и уважение к культуре русского народа;

·        Развивать познавательный интерес и творческие способности учащихся.

 

Приобщение подрастающего поколения к великим ценностям русской культуры

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров331
Номер материала 157453
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх