Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Общественное движение России второй четверти XIX века.

Общественное движение России второй четверти XIX века.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • История

Название документа Общественное движение России второй четверти XIX века.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Общественное движение России второй четверти XIX века.

Оборудование и материалы: рабочий лист, проектор, ПК.

План урока.

  1. Опрос

    1. Устно вопрос 2,3

    2. Письменно причины и последствия Кавказской войны

    3. Тест.

  2. Направления русской общественной мысли (актуализация знаний по теме)

  3. Основные идеи консерватизма и лидеры (работа на успешность)

  4. Западники и славянофилы работа с таблицей – ответы на сравнительные вопросы

    1. Запись о славянофилах и западниках

    2. Таблица – вопросы

    3. Закрепление знаний – стихотворение

  5. Социалистическое направление

    1. Учения социалистов в Европе(актуализация знаний)

    2. Российский социализм

  6. Закрепление в рабочем листе и в интерактивном режиме

Название документа Общественное движение России второй четверти XIX века.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Общественное движение России второй четверти XIX века.

Оборудование и материалы: рабочий лист, проектор, ПК.

План урока.

  1. Опрос

    1. Устно вопрос 2,3 (учебник) Оценка опроса учащихся. Слайд №2

    2. Письменно причины и последствия Кавказской войны

    3. Тест.

  2. Направления русской общественной мысли (актуализация знаний по теме)

  3. Основные идеи консерватизма и лидеры (работа на успешность)

  4. Западники и славянофилы работа с таблицей – ответы на сравнительные вопросы

    1. Таблица – вопросы

    2. Запись о славянофилах и западниках

    3. Закрепление знаний – стихотворение

  5. Социалистическое направление

    1. Учения социалистов в Европе (актуализация знаний)

    2. Российский социализм

  6. Закрепление в рабочем листе и в интерактивном режиме


Ход урока.

I. Направления русской общественной мысли.

Вступление: Мы познакомились с внутренней и внешней политикой России при Николае I. Однако любой шаг и решение принимаются под влиянием общественной мысли внутри государства. Настроение жителей государства выражаются в общественном движении.

Какие направления общественной мысли государства вы знаете? (консерваторы, либералы, социалисты )

Работа со слайдом №3

Определение типов общественного движения.

Консерваторы - общественное движение отстаивающее неизменность политического строя, быта, и т. д.

Либералы - сторонники демократических свобод.

Социалисты - сторонники становления идеального общества, в котором отсутствуют эксплуатация человека человеком и социальное угнетение.

Запись в рабочие тетради.

II. Консерватизм.

Во второй четверти XIX века стала складываться идеология консерватизма. Она оказывала наибольшее влияние на Николая I. Давайте определим идеологов консерватизма и основные идеи.

Работа с учебником и рабочими листами.

Слайд № 5 (представители консерватизма), 6 (основные идеи теории «Официальной народности»)

III. Либерализм.

Следующее общественное движение, с которым мы познакомимся это либералы. Это движение было представлено двумя направлениями западники и славянофилы. В чем принципиальная разница этих направлений либерализма нам с вами предстоит выяснить познакомившись с таблицей и выполнив задание № 3. Слайд 7 (вопросы)





Представители

Западники

Славянофилы

Т. Н. Грановский

С. М. Соловьев

К. Д. Кавелин

А. С. Хомяков

И. В. Кириевский

Отношение к самодержавию, государственный строй

Ограниченная монархия, парламентский строй, демократические свободы.

Монархия + совещательное народное представительство – земское собрание, демократические права и свободы.

Отношение к крепостному праву.

Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху.

Отношение к преобразования Петра I.

Возвеличивание Петра, который «спас» Россию, обновил страну.

Отрицательно; Петр I внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с «истинного» пути.

Отношение к влиянию Запада

Россия с опозданием, но идет и должна идти по западному пути развития.

Западный путь – это неизбежные революции. Но можно заимствовать у запада полезное – фабрики, железные дороги.

Отношение к крестьянской общине.

Община – это пережиток прошлого.

Община – основа России. Уцелевшее гражданское учреждение, основанное на началах равенства.


Вопросы для анализа:

  • В чем сходство позиций западников и славянофилов?

  • В чем заключались принципиальные отличия?

  • Как вы понимаете слова А. И. Герцена об отношениях западников и славянофилов: «Мы, как двуликий Янус, смотрели в разные стороны, но сердце у нас билось одно»? Согласны ли вы с мнением А. И Герцена?

На основе полученных знаний давайте сформулируем определение западников и славянофилов.

Сверяем с определениями данными в других источниках. Слайд 8

Славянофилы - представители одного из направлений русской общественной мысли 40—50-х гг. 19 в. — славянофильства, выступившие с обоснованием самобытного пути исторического развития России, по их мнению, принципиально отличного от пути западноевропейского.

(Большая Советская Энциклопедия)


Западники - представители одного из направлений русской общественной мысли 40—50-х гг. 19 в., выступавшие за ликвидацию крепостничества и признававшие необходимость развития России по западноевропейскому пути.

(Большая Советская Энциклопедия)

Что схожего? Что различного в определениях?

Какие ключевые слова, характеризующие эти общественные движения можно назвать?


Определите, к какому направлению либерализма относился автор стихотворения и кому посвящены строки?




Могучий муж! Желал ты блага,

Ты мысль великую питал,

И дух высокий обитал;

Но истребляя зло в Отчизне,

Ты всю Отчизну оскорбил;

Гоня пороки русской жизни,

Ты жизнь безжалостно давил …

Вся Русь, вся жизнь ее доселе

Тобою презрена была,

И на твоем великом деле

Печать проклятия легла …

К. С. Аксаков

Ответ: Петр I. Автор стихотворения является славянофилом. Слайд 9.

IV. Социализм.

Важнейшее место в общественном движении России занимали представители нового возникающего движения социализма. Во многом это сторонники революционных (радикальных) взглядов на развитие общество. В чем проявились особенности взглядов русских социалистов, кто были представителями данного движения? На этот вопросы вы ответите выполнив задание 4 на рабочих листах.

V. Домашнее задание. § 13. вопросы 2-5, рабочие листы.

Название документа Общественное движение в России второй четверти XIX века.ppt

Оценка ответа учащегося Внимательно выслушай ответ своего одноклассника. Обра...
Общественное движение в России второй четверти XIX века. Учитель истории МОУ...
Направление общественной мысли ___________- общественное движение отстаивающе...
Консерватизм Работа с учебником с. 85-86. Рабочий лист задание 2. Лидеры и те...
Лидеры консерватизма С. С. Уваров М. П. Погодин
Идеи консерватизма Самодержавие – единство царя и народа, основа жизни русско...
Либерализм В чем сходство позиций западников и славянофилов? В чем заключалис...
Направления либерализма Славянофилы - представители одного из направлений рус...
Определи Могучий муж! Желал ты блага, Ты мысль великую питал, И дух высокий о...
Домашнее задание § 13. вопросы 2-5, рабочие листы задание 4.
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценка ответа учащегося Внимательно выслушай ответ своего одноклассника. Обра
Описание слайда:

Оценка ответа учащегося Внимательно выслушай ответ своего одноклассника. Обрати внимание: по существу ли поставленного вопроса отвечал одноклассник? Правильно ли воспроизведены факты, даты, названия событий, географических объектов, имена, фамилии. Дополни или исправь ответ одноклассника, если в этом есть необходимость. Есть ли вывод в конце выступления? Попробуй оценить ответ. «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен. Речь хорошая. «4» - в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности. «3» - в изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы, учителя, учащегося), в ответе имеются существенные ошибки «2» - основное содержание по вопросу не раскрыто.

№ слайда 2 Общественное движение в России второй четверти XIX века. Учитель истории МОУ
Описание слайда:

Общественное движение в России второй четверти XIX века. Учитель истории МОУ СОШ №8 Г. Углич Фантаев Д. А.

№ слайда 3 Направление общественной мысли ___________- общественное движение отстаивающе
Описание слайда:

Направление общественной мысли ___________- общественное движение отстаивающее неизменность политического строя, быта, и т. д. _________ - сторонники демократических свобод. __________ - сторонники становления идеального общества, в котором отсутствуют эксплуатация человека человеком и социальное угнетение Консерваторы Либералы Социалисты

№ слайда 4 Консерватизм Работа с учебником с. 85-86. Рабочий лист задание 2. Лидеры и те
Описание слайда:

Консерватизм Работа с учебником с. 85-86. Рабочий лист задание 2. Лидеры и теоретики. Основные идеи и содержание. Проверим?

№ слайда 5 Лидеры консерватизма С. С. Уваров М. П. Погодин
Описание слайда:

Лидеры консерватизма С. С. Уваров М. П. Погодин

№ слайда 6 Идеи консерватизма Самодержавие – единство царя и народа, основа жизни русско
Описание слайда:

Идеи консерватизма Самодержавие – единство царя и народа, основа жизни русского общества. Православие – традиционная ориентация русского человека не на личный, а на общественный интерес. Народность – единство объединенного вокруг царя народа.

№ слайда 7 Либерализм В чем сходство позиций западников и славянофилов? В чем заключалис
Описание слайда:

Либерализм В чем сходство позиций западников и славянофилов? В чем заключались принципиальные отличия? Как вы понимаете слова А. И. Герцена об отношениях западников и славянофилов: «Мы, как двуликий Янус, смотрели в разные стороны, но сердце у нас билось одно»? Согласны ли вы с мнением А. И Герцена? Сформулируйте определения направлений либерализма.

№ слайда 8 Направления либерализма Славянофилы - представители одного из направлений рус
Описание слайда:

Направления либерализма Славянофилы - представители одного из направлений русской общественной мысли 40—50-х гг. 19 в. — славянофильства, выступившие с обоснованием самобытного пути исторического развития России, по их мнению, принципиально отличного от пути западноевропейского. (Большая Советская Энциклопедия) Западники - представители одного из направлений русской общественной мысли 40—50-х гг. 19 в., выступавшие за ликвидацию крепостничества и признававшие необходимость развития России по западноевропейскому пути. (Большая Советская Энциклопедия)

№ слайда 9 Определи Могучий муж! Желал ты блага, Ты мысль великую питал, И дух высокий о
Описание слайда:

Определи Могучий муж! Желал ты блага, Ты мысль великую питал, И дух высокий обитал; Но истребляя зло в Отчизне, Ты всю Отчизну оскорбил; Гоня пороки русской жизни, Ты жизнь безжалостно давил … Вся Русь, вся жизнь ее доселе Тобою презрена была, И на твоем великом деле Печать проклятия легла … К. С. Аксаков

№ слайда 10 Домашнее задание § 13. вопросы 2-5, рабочие листы задание 4.
Описание слайда:

Домашнее задание § 13. вопросы 2-5, рабочие листы задание 4.

Название документа Рабочие листы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочие листы.

Задание 1. Направление общественных движений (заполните пустые места):

    1. ________________ - общественное движение отстаивающее неизменность политического строя, быта, и т. д.

    2. ________________ - сторонники демократических свобод

    3. _________________ - сторонники становления идеального общества, в котором отсутствуют эксплуатация человека человеком и социальное угнетение.

Задание 2. Идеология консерватизма.

  1. Лидеры и теоретики ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________ .

  1. Основные идеи и содержание.

    1. _____________________ - ___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. ____________________ - ___________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. __________________ - ___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Либерализм. Западники и славянофилы.

  1. Проанализируйте таблицу и ответьте на вопросы


Представители

Западники

Славянофилы

Т. Н. Грановский

С. М. Соловьев

К. Д. Кавелин

А. С. Хомяков

И. В. Кириевский

Отношение к самодержавию, государственный строй

Ограниченная монархия, парламентский строй, демократические свободы.

Монархия + совещательное народное представительство – земское собрание, демократические права и свободы.

Отношение к крепостному праву.

Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху.

Отношение к преобразования Петра I.

Возвеличивание Петра, который «спас» Россию, обновил страну.

Отрицательно; Петр I внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с «истинного» пути.

Отношение к влиянию Запада

Россия с опозданием, но идет и должна идти по западному пути развития.

Западный путь – это неизбежные революции. Но можно заимствовать у запада полезное – фабрики, железные дороги.

Отношение к крестьянской общине.

Община – это пережиток прошлого.

Община – основа России. Уцелевшее гражданское учреждение, основанное на началах равенства.


Вопросы для анализа:

  • В чем сходство позиций западников и славянофилов?

  • В чем заключались принципиальные отличия?

  • Как вы понимаете слова А. И. Герцена об отношениях западников и славянофилов: «Мы, как двуликий Янус, смотрели в разные стороны, но сердце у нас билось одно»? Согласны ли вы с мнением А. И Герцена?

  1. Сформулируйте на основе анализа определения двух течений либерализма.

Славянофилы - __________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Западники - _____________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Определите, к какому направлению либеральной мысли относиться автор этих строк? И о ком идет речь?


Могучий муж! Желал ты блага,

Ты мысль великую питал,

И дух высокий обитал;

Но истребляя зло в Отчизне,

Ты всю Отчизну оскорбил;

Гоня пороки русской жизни,

Ты жизнь безжалостно давил …

Вся Русь, вся жизнь ее доселе

Тобою презрена была,

И на твоем великом деле

Печать проклятия легла …


_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Задание 4. Социалистическое Движение.

  1. Какие социалистические теории Европы XIX века вы знаете? __________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. В чем особенности русского социализма? ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Представители русского социализма? ______________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2


Название документа Тест.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест.

  1. Назовите проливы, контроль над которыми был важен для России:

    1. Дарданеллы

    2. Босфор

    3. Каттегат

    4. Скагеррак

  1. Первая железная дорога в России соединила …

    1. Петербург и Москву

    2. Петербург и Царское село

    3. Петербург и Варшаву

    4. Петербург и Вену

  2. Министр иностранных дел при Николае I

    1. А. П. Ермолов

    2. И Ф. Паскевич

    3. К. В. Нессельроде

    4. П. Х. Витгенштейн

  3. Жители гор Северного Кавказа:

    1. Имамы

    2. Горцы

    3. Христиане

    4. Разбойники

  4. Лидер народов Кавказа, возглавивший войну против России

    1. Шамиль

    2. Ахмед Паша

    3. Будаев





Тест.

  1. Восстание в какой части России было подавлено в 1831 г.

    1. Финляндии

    2. Польше

    3. Грузии

    4. Иране

  2. Министр финансов, автор денежной реформы:

    1. А. П. Ермолов

    2. Е. Ф. Канкрин

    3. П. Д. Киселев

    4. К. В. Несельроде

  3. Что получила Россия по Адрианопольскому миру:

    1. Польшу

    2. Дельту Дуная

    3. Финляндию

    4. Грузию

  1. Отношения, с какой страной обострились после успешной русско-турецкой войны

    1. Францией

    2. Англией

    3. Швецией

    4. Пруссией

  1. Кавказские народы, поднявшиеся на борьбу против России:

    1. Грузины

    2. Дегестанцы

    3. Чеченцы

    4. Армяне

    5. Турки

Название документа причины и последсвия.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Выберите причины кавказской войны, ответы впиши в строчку:

  1. Окончание междоусобных войн

  2. Запрет на обогащение горцев путем набегов

  3. Уничтожение имамата

  4. Окончание междоусобных войн и уничтожение рабства на Кавказе

  5. Мобилизация горцев на строительство крепостей

  6. Массовая эмиграция горцев с Кавказа

  7. Усиление российского военного присутствия на Кавказе

  8. Развитие торговли, промышленности, оживление хозяйственной жизни Кавказа

  9. Увеличение налогов с местного населения на строительство мостов, дорог

  10. Интенсивное заселение Кавказа русскими и украинцами

  11. Вытеснение горцев с населенных ими земель


Выберите последствия кавказской войны, ответы впиши в строчку:

  1. Окончание междоусобных войн

  2. Запрет на обогащение горцев путем набегов

  3. Уничтожение имамата

  4. Окончание междоусобных войн и уничтожение рабства на Кавказе

  5. Мобилизация горцев на строительство крепостей

  6. Массовая эмиграция горцев с Кавказа

  7. Усиление российского военного присутствия на Кавказе

  8. Развитие торговли, промышленности, оживление хозяйственной жизни Кавказа

  9. Увеличение налогов с местного населения на строительство мостов, дорог

  10. Интенсивное заселение Кавказа русскими и украинцами

  11. Вытеснение горцев с населенных ими земель


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров952
Номер материала ДВ-100249
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх