Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / "Общие химические свойства металлов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

"Общие химические свойства металлов"

библиотека
материалов
Тема: Общие химические свойства металлов. Учитель:ИскаковаС.И
Ca + HOH → Al + HCl → Hg + HCl → Fe + CuSO4→ 5. Au + O2 → 6. Zn + O2 → 7. Fe...
«Человек не может обойтись без металлов. Если бы не было металлов, люди влачи...
Цель: Систематизировать сведения о химических свойствах металлов Осознать хим...
Взаимодействие калия с водой
Взаимодействие Кальция С водой
Взаимодействие Оксида железа (III) с алюминием
Как расположены металлы в периодической системе Д.И. Менделеева? Что общего в...
Самый самый… А теперь мы будем выяснять, какой металл -- самый, самый. Я назы...
Что характерно для атомов металлов?
Для атомов металлов характерно: Небольшое число электронов на внешнем слое. С...
Поэтому в химических реакциях атомы металлов отдают электроны и являются восс...
На пример: Na0 - 1ē → Na+1 Al0 - 3ē → Al+3
Me0 - nē → Me+n Атомам неметаллов Катиону водорода В составе воды В разбавле...
Взаимодействие металлов с водой t0 Li K Ca Na Mg Al|| Zn Cr Fe Ni Pb||(H2)Cu...
З а п о м н и!!! С водой взаимодействует только амальгамированный алюминий (л...
Na + H2O → Zn + H2O → Допишите продукты реакций:
Лабораторная работа №6 Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей Це...
Взаимодействие металлов с соляной кислотой
Все металлы на основании их восстановительной способности по отношению к иона...
Окислителями металлов являются неметаллы: Кислород, сера, галогены…
Взаимодействие железа (III) с Кислородом
Металлы с неметаллами образуют бинарные соединения Хлориды – CuCl2 Сульфиды –...
Взаимодействие меди (II) с хлором
А теперь ты должен закрепить приобретенные знания, выполнив Упражнение УДАЧИ...
Если ты испытываешь трудности при выполнении этих заданий то обратись к пред...
2ē Ca + 2HOH →Ca(OH)2 + H2 6ē 2Al + 6HCl →2AlCl3 + H2 2ē Fe + CuSO4 → FeSO4...
Дома обязательно поработай с учебником! § 32,34. Решите задачу: «Некий жилец...
34 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Общие химические свойства металлов. Учитель:ИскаковаС.И
Описание слайда:

Тема: Общие химические свойства металлов. Учитель:ИскаковаС.И

№ слайда 2 Ca + HOH → Al + HCl → Hg + HCl → Fe + CuSO4→ 5. Au + O2 → 6. Zn + O2 → 7. Fe
Описание слайда:

Ca + HOH → Al + HCl → Hg + HCl → Fe + CuSO4→ 5. Au + O2 → 6. Zn + O2 → 7. Fe + S → 8. Li + N2 → Допишите практически осуществимые реакции:

№ слайда 3 «Человек не может обойтись без металлов. Если бы не было металлов, люди влачи
Описание слайда:

«Человек не может обойтись без металлов. Если бы не было металлов, люди влачили бы самую омерзительную и жалкую жизнь среди диких зверей». Георг Агрикола (XVI век)

№ слайда 4 Цель: Систематизировать сведения о химических свойствах металлов Осознать хим
Описание слайда:

Цель: Систематизировать сведения о химических свойствах металлов Осознать химическую функцию металлов как восстановителей

№ слайда 5 Взаимодействие калия с водой
Описание слайда:

Взаимодействие калия с водой

№ слайда 6 Взаимодействие Кальция С водой
Описание слайда:

Взаимодействие Кальция С водой

№ слайда 7 Взаимодействие Оксида железа (III) с алюминием
Описание слайда:

Взаимодействие Оксида железа (III) с алюминием

№ слайда 8 Как расположены металлы в периодической системе Д.И. Менделеева? Что общего в
Описание слайда:

Как расположены металлы в периодической системе Д.И. Менделеева? Что общего в строении кристаллической решетки металлов? Какова сущность металлической связи? Каковы общие физические свойства металлов? Поясните эти свойства, основываясь на представлениях о металлической связи. Дайте определение металлам. Вопросы

№ слайда 9 Самый самый… А теперь мы будем выяснять, какой металл -- самый, самый. Я назы
Описание слайда:

Самый самый… А теперь мы будем выяснять, какой металл -- самый, самый. Я называю свойство, а вы выбираете правильный вариант. За правильный ответ — 1 балл. 1. Ковкий - (Литий, кальций, золото) 2. Тугоплавкий - (Вольфрам, магний, цинк) 3.Тяжелый – (Рубидий, цезий, осмий) 4.Тепло- и электропроводный - (Никель, серебро, свинец) 5.Твердый - (Хром, медь, марганец) 6.Легкоплавкий - (Платина, ртуть, литий) 7. Легкий - (Калий, франций, литий) 8.Блестящий - (Золото, серебро, медь)

№ слайда 10 Что характерно для атомов металлов?
Описание слайда:

Что характерно для атомов металлов?

№ слайда 11 Для атомов металлов характерно: Небольшое число электронов на внешнем слое. С
Описание слайда:

Для атомов металлов характерно: Небольшое число электронов на внешнем слое. С увеличением радиуса атома сила удерживания электронов на внешнем слое уменьшается

№ слайда 12 Поэтому в химических реакциях атомы металлов отдают электроны и являются восс
Описание слайда:

Поэтому в химических реакциях атомы металлов отдают электроны и являются восстановителями.

№ слайда 13 На пример: Na0 - 1ē → Na+1 Al0 - 3ē → Al+3
Описание слайда:

На пример: Na0 - 1ē → Na+1 Al0 - 3ē → Al+3

№ слайда 14 Me0 - nē → Me+n Атомам неметаллов Катиону водорода В составе воды В разбавле
Описание слайда:

Me0 - nē → Me+n Атомам неметаллов Катиону водорода В составе воды В разбавленных кислотах Катиону менее активного металла в составе солей, оксидов Центральному атому в составе кислородосодержащих кислот

№ слайда 15 Взаимодействие металлов с водой t0 Li K Ca Na Mg Al|| Zn Cr Fe Ni Pb||(H2)Cu
Описание слайда:

Взаимодействие металлов с водой t0 Li K Ca Na Mg Al|| Zn Cr Fe Ni Pb||(H2)Cu Hg Ag Взаимодействуют с водой при обычных условиях Me + H2O→H2+основание При нагревании Me + H2O→ H2+оксид Me + H2O≠>

№ слайда 16 З а п о м н и!!! С водой взаимодействует только амальгамированный алюминий (л
Описание слайда:

З а п о м н и!!! С водой взаимодействует только амальгамированный алюминий (лишенный оксидной пленки)

№ слайда 17 Na + H2O → Zn + H2O → Допишите продукты реакций:
Описание слайда:

Na + H2O → Zn + H2O → Допишите продукты реакций:

№ слайда 18 Лабораторная работа №6 Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей Це
Описание слайда:

Лабораторная работа №6 Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей Цель: изучите на опытах химические свойства металлов; на основании результатов опытов объясните принцип расположения элементов в электрохимическом ряду напряжений металлов. Оборудование и реактивы: штатив с пробирками; цинк (гранулы), железо (гвоздь), медь (проволока); растворы соляной кислоты, хлорида цинка, хлорида меди (II), сульфата железа (II). Выполнение опыта: В три пробирки налейте по 1 мл раствора серной кислоты и опустите в каждую пробирку по кусочку различных металлов (Zn, Fe, Сu). В каких случаях протекают химические реакции? 2. Такой же эксперимент проделайте с раствором соляной кислоты. 3. Запишите результаты опытов в таблицу "Взаимодействие металлов с кислотами": Взаимодействие металлов с кислотами  Вывод:___________________________________________________________________________________________ 4. В пробирки налейте по 1 мл растворов каждой из выданных вам солей. Опустите в пробирки по одной грануле цинка. 5. Аналогичные опыты проделайте с железом и медью. 6. Укажите, с какими растворами солей вступили в реакцию цинк, железо, медь: Взаимодействие металлов с солями     Вывод:____________________________________________________________________________________________ Металл H2SO4 НСl Zn Fe Cu Металл ZnCl2 FeSO4 CuCl2 Zn Fe Cu

№ слайда 19 Взаимодействие металлов с соляной кислотой
Описание слайда:

Взаимодействие металлов с соляной кислотой

№ слайда 20 Все металлы на основании их восстановительной способности по отношению к иона
Описание слайда:

Все металлы на основании их восстановительной способности по отношению к ионам металлов в водных растворах расположены в Электрохимический ряд напряжений металлов Li K Ca Na Mg Al Zn Cr Fe Ni Pb H2 Cu Hg Ag Увеличение восстановительных свойств

№ слайда 21 Окислителями металлов являются неметаллы: Кислород, сера, галогены…
Описание слайда:

Окислителями металлов являются неметаллы: Кислород, сера, галогены…

№ слайда 22 Взаимодействие железа (III) с Кислородом
Описание слайда:

Взаимодействие железа (III) с Кислородом

№ слайда 23 Металлы с неметаллами образуют бинарные соединения Хлориды – CuCl2 Сульфиды –
Описание слайда:

Металлы с неметаллами образуют бинарные соединения Хлориды – CuCl2 Сульфиды – PbS Фосфиды – Na3 Р

№ слайда 24 Взаимодействие меди (II) с хлором
Описание слайда:

Взаимодействие меди (II) с хлором

№ слайда 25 А теперь ты должен закрепить приобретенные знания, выполнив Упражнение УДАЧИ
Описание слайда:

А теперь ты должен закрепить приобретенные знания, выполнив Упражнение УДАЧИ ТЕБЕ!!!

№ слайда 26 Если ты испытываешь трудности при выполнении этих заданий то обратись к пред
Описание слайда:

Если ты испытываешь трудности при выполнении этих заданий то обратись к предыдущим слайдам!

№ слайда 27 2ē Ca + 2HOH →Ca(OH)2 + H2 6ē 2Al + 6HCl →2AlCl3 + H2 2ē Fe + CuSO4 → FeSO4
Описание слайда:

2ē Ca + 2HOH →Ca(OH)2 + H2 6ē 2Al + 6HCl →2AlCl3 + H2 2ē Fe + CuSO4 → FeSO4 +Cu Ag + CuCl2 → не происходит Au + O2 → не происходит 4ē 2Zn + O2 → 2ZnO 2ē Fe + S → FeS 6ē 6Li + N2 → 2Li3N Проверь себя!!!

№ слайда 28 Дома обязательно поработай с учебником! § 32,34. Решите задачу: «Некий жилец
Описание слайда:

Дома обязательно поработай с учебником! § 32,34. Решите задачу: «Некий жилец второго подъезда пришел в гости в квартиру №8 поиграть в шахматы. Кто из них не уступил пешку или шах поставил – неизвестно. Но только они крупно провзаимодействовали, в результате чего жилец массой 0,8 г исчез, а вместо него образовалось 1,12 г его оксида. Определите, как звали пропавшего жильца, который любил ходить в гости?»

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров396
Номер материала ДВ-178588
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх