Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / ОБЩИЕ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВОПРОСЫ В PRESENT SIMPLE

ОБЩИЕ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВОПРОСЫ В PRESENT SIMPLE

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока английского языка Unit 6, lesson 1

Учитель: Козлович О. В.

Тема урока

Present Simple (общие и альтернативные вопросы)

Тип урока

Урок презентации грамматического материала

Дата урока


Образовательные ресурсы

Учебник Кауфман К.И. «Счастливый английский.ру» 5 класс (четвёртый год обучения), таблица «Правила образования общего вопроса в Present Simple», веб-сайт www. englishteachers.ru

Цель урока

Формирование грамматических навыков речи, развитие коммуникативных умений учащихся

Формы и методы, технологии обучения

Фронтальная, групповая, работа со схемами; обучение в сотрудничестве, здоровьесберегающая.

Оборудование урока

Компьютер, плазменная панель

Планируемые образовательные результаты

предметные

УУД

Задавать общие и альтернативные вопросы.

Вести диалог по теме, соблюдая нормы этикета



Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовность к саморазвитию и самообразованию;

Регулятивные : осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля в процессе коммуникативной деятельности на английском языке;

Познавательные: освоение грамматических правил построения вопросов (общие и альтернативные вопросы);

Коммуникативные: умение задавать вопросы; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.



этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Универсальные учебные действия

познавательные

коммуникативные

регулятивные

личностные

  1. Организационный момент

Мотивирует учащихся на работу. Создает атмосферу иноязычного общения, приветствия


Знакомятся с планом, принимают участие в беседе, формулируют задачи

Взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во время беседы

Принимают решения и осуществляют самостоятельный выбор в учебной и познавательной деятельности


2. Актуализация знаний

Контроль исходного уровня (проверка домашнего задания).



Принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения

Контролируют правильность ответов учащихся


определяют своё личное отношение к представляемой теме

3. Постановка учебной цели и задачи урока

В форме подводящего диалога организует работу по формированию темы и задач урока

(слайд 1-3)

Знакомятся с планом, принимают участие в беседе, формулируют задачи

Взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во время беседы

Принимают решения и осуществляют самостоятельный выбор в учебной и познавательной деятельности

смыслообразование

4. Изучение нового материала

1.Учитель создаёт проблемную ситуацию на уроке, активизирует уже имеющиеся у учеников знания по данной теме.

Подводит учащихся к формулированию правила образования общего вопроса в Present Simple.

2.Организует работу с классом во фронтальном режиме (слайд 4,5)

3.предлагает выполнить упражнения (слайд 6) подводит итоги

Осуществляют выбор наиболее эффективного способа решения проблемы.

Осуществляют актуализацию полученных ранее знаний по предмету

Слушать собеседника.

Строить понятные для собеседника высказывания, формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности

Контролировать правильность ответов обучающихся, оценивать свою деятельность

смыслообразование

5. Физкультминутка

Читает стихотворение , имитируя движения к стихотворению

Выполняют действия по инструкции учителя



Учебно-познавательная мотивация

6.Развитие навыков письма

Предлагает записать вопросу другу о его обычном дне (упр 4с. 148);


ориентируются в учебниках

Демонстрируют умение задавать и отвечать на вопросы.

Проявление познавательной инициативы

Учебно-познавательная мотивация

7.Развитие навыков говорения

Предлагает задать вопросы а затем рассказать об обычном дне друга (упр.5 стр. 148)

самостоятельно делают выводы, перерабатывают информацию представляют её в виде сообщения

Умение формулировать собственное мнение и позицию

Учитывая выделенные учителем ориентиры, принимают и сохраняют учебную задачу

способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

8. Подведение итогов. Рефлексия

1.Учитель предлагает работу по цепочке (задать общие и альтернативные вопросы по распорядку дня).

2. Учитель подводит итоги занятия.

самостоятельно делают выводы, перерабатывают информацию представляют её в виде сообщения

Умение представить свое высказывание

Товарищи дополняют и уточняют выступления

способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

9.Домашнее задание

Учитель объясняет домашнее задание

Умение извлекать информацию из источника

Планирование сотрудничества на следующем уроке

Выполнение учебного действия

На основе своего жизненного опыта вводить недостающую информацию



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров231
Номер материала ДВ-326548
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх