57445
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Общий план методической работы логопедического кабинета

Общий план методической работы логопедического кабинета


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_17b4e830.gif


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад компенсирующего вида № 90 «Айболит»


ОБЩИЙ ПЛАН

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

В соответствии с Программой развития ДОУ, образовательной программой ДОУ, анализом логопедической работы за предыдущий учебный год, на основе результатов комплексного обследования всего контингента детей, определена следующая цель:

организация комплексного логопедического сопровождения образовательного процесса на основе отслеживания развития всех компонентов речевой системы детей, посредством скоординированного взаимодействия всех субъектов образовательно-воспитательного процесса.


Задачи работы на 2014–2015 учебный год:


  1. Организация работы по своевременному предупреждению возможных речевых нарушений у детей через проведение ранней диагностики.

  2. Организация работы по взаимодействию всех участников оздоровительно-образовательного и коррекционно-развивающего процесса в комплексном решении задач по формированию речевых навыков у детей; создание единого коррекционно-образовательного пространства.

  3. Осуществлять систематическую работу с педагогами и родителями по проведению речевой пропедевтической работы с детьми.

  4. Обеспечивать внедрение нетрадиционных форм работы с родителями по профилактике и коррекции речевых навыков у детей в рамках программы социального партнерства ДОУ и семьи.


ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА



Мероприятия


Ответственный

Срок

Итоговый документ

Выполнение

Проектная деятельность


1

Составление плана работы, направленного на оптимизацию логопедического сопровождения детей

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 25 августа

План работы,

Предоставить на утверждение заведующей


2

Составление плана коррекционно-развивающей работы с воспитанниками:

  • перспективный план логопедических фронтальных занятий на текущий период;

  • перспективный план логопедических фронтальных занятий на каждый день ;

  • перспективный индивидуальный план на каждого ребенка на период обучения;

  • перспективный индивидуальный план на каждого ребенка на месяц;

  • план распределения компьютерных развивающих игр в коррекционном процессе

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 15 сентября




Ежедневно


До 15 сентября


ежемесячно


15 сентября

Планы работы,

Предоставить на утверждение заведующей


Планы работы,


Планы работы,


Планы работы,


план распределения компьютерных развивающих игр в коррекционном процессе


3

Составление плана работы по взаимодействию профильных специалистов ДОУ

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

15 сентября

План работы


4

Проектирование работы по повышению компетентности педагогов в вопросах профилактики и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста через Мастер-класс.

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 1 октября

Программа Мастер-класса


5

Проектирование работы по повышению компетентности родителей в вопросах профилактики и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста через Мастер-класс.

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 1 октября

Программа Мастер-класса


Диагностическая, аналитическая деятельность


1

Изучение медицинских карт детей речевой группы

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 15 сентября

Анамнез (речевая карта)


2

Стартовая логопедическая диагностика:

  • речевые группы






  • группы ДОУ


Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 15 сентября







До 15 ноября

Речевая карта обследования устной речи дети с заключением по результатам диагностики. Рассмотрение результатов на первом психолого-медико-педагогическом совещании.


Журнал обследования устной речи детей.


3

Изучение и анализ динамики речевого развития детей

Ващенко О.С..

Плеханова Е.Ю

Конец учебного года (апрель, май)

Речевая карта обследования устной речи детей. Уточнения содержания направлений коррекционной работы


4

Итоговая логопедическая диагностика детей подготовительных групп ДОУ

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

Конец учебного года (апрель, май)

Медицинская карта (заключение)


5

Анализ качества образования детей подготовительных групп на конец учебного года

( годовой план МДОУ)

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 25 мая

Анализ работы


6

Совершенствование системы мониторинга результатов работы по коррекции речи

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

январь

Инструментарий, критерии оценки. Диагностический материал


7

Изучение и анализ нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность учителя-логопеда в ДОУ.


Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

Постоянно



Организация коррекционно-педагогической деятельности


1.

Комплектование подгрупп детей для коррекционной работы на основе проведенной диагностики

Ващенко О.С.

Плеханова Е .Ю

До 15 сентября

Список подгруппы детей


2.

Составление листа занятости, сетки занятий, циклограммы рабочего времени

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 15 сентября

лист занятости, сетки занятий, циклограмма рабочего времени


3

Отбор диагностического материала и подготовка, бланков для заполнения полученных результатов

  • комплексного обследования (речевые группы)

  • первичного обследования детей (группы ДОУ)

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 5 сентября

Диагностический инструментарий



Речевая карта.

Журнал обследования речи


4

Организация преемственности в работе с воспитателями логопедических групп через согласование коррекционно-развивающих и оздоровительно-образовательных задач, направлений и содержания работы конкретной возрастной группы.

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

до 15.09

перспективный план занятий логопеда, воспитателя на текущий период;


5

Ведение групповой документации

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

систематически

документация


6

Подготовка и оформление документации на ПМПК

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

февраль

Документация ПМПК


7

Разработка консультативных материалов для педагогов и родителей по вопросам коррекции речевого развития детей

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 1 октября

Консультативный материал


8

Разработка и внедрение в работу компьютерных коррекционно-развивающих технологий

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

Постоянно

Перспективный план


Работа с педагогическим коллективом




1

Доведение до сведения педагогов содержания логопедических заключений по материалам логопедического обследования (в допустимом объеме) с целью их ориентации в проблемах речевого развития воспитанников.

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

15.09 -01.10

Согласно плану работы

Приложение к календарному плану работы воспитателя


2

Консультативная работа с педагогическими работниками (в зависимости от уровня педагогического мастерства и стажа работы) по вопросам развития и коррекции речи детей в ДОУ:

  • Комплексные артикуляционные разминки

  • Возрастная характеристика речи детей

  • Комплексы артикуляционной гимнастики на разные группы звуков

  • Нетрадиционные методы работы по развитию мелкой моторики детей.

  • Игровые комплексы для пальчиковой гимнастики.

  • Профилактика акустической дисграфии у детей

  • Методика проведения дыхательно-голосовых упражнений

  • Игровые методы развития слухового внимания, речевого дыхания, голоса.

  • Организация речевой работы в летний период


Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

Пед. Час





Октябрь

Ноябрь

Декабрь


Январь


Февраль


Март


Апрель


Май


Журнал учета консультаций

Текстовый материал консультаций


2

Мастер-класс «Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста»

(8 встреч):

- Возрастные особенности развития речи детей.

Речевые нарушения

- Опосредованные методы развития мелкой моторики рук.

- Опосредованные методы развития артикуляционной моторики

- Формирование правильного произношения у детей. Этап постановки звуков (2 встречи)

- Игровые методы автоматизации звуков в речи детей

- Профилактика речевых нарушений у детей.

- Взаимодействие всех специалистов ДОУ в развитии речи дошкольников


Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю




Журнал учета консультаций


3

Терминологическая разминка для педагогов по психолого-педагогическим основам образовательной деятельности:

« Понятия и термины в педагогике и образовании»

Ващенко О.С.



Журнал учета консультаций

Текстовый материал консультаций


4

Школа сотрудничества:

практикум на тему: уроки общения

- экспресс-опрос о факторах успешной подготовки ребенка к школе по развитию речи

Плеханова Е.Ю


Журнал учета консультаций



5

Индивидуальные консультации по запросам педагогов

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю


по необходимости

Журнал учета консультаций



6

сообщение на совещании при заместителе заведующей по ВМР : о предварительных результатах подготовки детей к школе

Плеханова Е.Ю

апрель

Справка о результатах речевой готовности детей к школе


7

выступление на педсовете по теме: развитие связной речи как фактор готовности детей к обучению в школе

Педагогический совет № 3

Материал выступления


8

Участие в работе медико-психолого-педагогических совещаний.

  • Результаты взаимодействия воспитателей и логопеда в речевом развитии детей раннего возраста. Обсуждение проекта совместной работы

  • Проектирование модели совместной деятельности воспитателей, педагога-психолога, медицинского персонала, логопеда и других специалистов по работе как с детьми, имеющими проблемы в развитии, так и с одаренными детьми на следующий учебный год






Плеханова Е.Ю.


Ващенко О.С.


Январь






Май

Протокол совещания






Проект плана взаимодействия специалистов на 2013-14 уч.г.


9

Проведение открытых занятий для педагогов

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

январь

Конспект занятия


10

Проведение открытых мероприятий совместно с профильными специалистами:

  • Музыкальный руководитель

  • Педагогом-психологом

  • Инструктор по ФИЗО

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

Ярмишко С.Г

Воробьева Н.Л

Аксенова Н.Л



Март

Февраль

апрель

Конспект мероприятия


11

Проведение ПМПк ДОУ

Заместитель заведующей по ВМР

Педагог-психолог

Учитель-логопед

Врач

Старшая медсестра

2 раза в год и по мере необходимости

Протокол














Работа с родителями (законными представителями)


1


Индивидуальная консультативная работа с родителями (законными представителями) по вопросам развития и коррекции речи

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

По графику работы

Журнал учета консультаций


2

Доведение до сведения родителей (законных представителей) содержания психолого-педагогических заключений по материалам МППК, логопедического обследования с целью их ориентации в проблемах речевого развития ребенка

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

По графику работу

Журнал учета консультаций


3

Проведение групповых и письменных консультаций для родителей (законных представителей) воспитанников по актуальным вопросам речевого развития воспитанников.

  • Артикуляционные упражнения

  • Игры на развитие речевого дыхания

  • Игры на развитие фонематического слуха

  • Игры на развитие фонематического восприятия

  • Как надо вести себя родителям с гиперактивным ребенком

  • Как играть с ребенком в развивающие игры

  • Игры для развития речи от 3 до 5

  • Готов ли ваш ребенок к школе

  • Ребенок и компьютер

  • Логопедические игры

  • Молчание вовсе не золото






Плеханова Е.Ю

Плеханова Е.Ю

Плеханова Е.Ю


Плеханова Е.Ю


Плеханова Е.Ю

Ващенко О.С.


Ващенко О.С.


Ващенко О.С.

Ващенко О.С.

Письменные -1 раз в 2 месяца

Групповые - 1 раз в месяц

Текстовое оформление


4

Индивидуально-консультативные логопедические занятия для родителей с детьми

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

По графику

Журнал учета консультаций


5

Выступления на родительских собраниях в группах.

* Задачи и содержание коррекционной работы с детьми логопедической группы

*Использование возможностей информационных технологий для развития ребенка

*результаты коррекционно-образовательной работы с детьми

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю




сентябрь


февраль




май





Текстовый материал






6

Мастер-класс «Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста»

(6 встреч)

- Возрастные особенности развития речи детей. Речевые нарушения

- Опосредованные методы развития мелкой моторики рук.

- Опосредованные методы развития артикуляционной моторики

- Формирование правильного произношения у детей. Этап постановки звуков (2 встречи)

- Игровые методы автоматизации звуков в речи детей

- Профилактика речевых нарушений у детей.


Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю





Журнал учета консультаций


7

День открытых дверей

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю


апрель

Справка о проведении


8

Опрос родителей о качестве предоставления логопедических услуг

Ващенко О.С.


Плеханова Е.Ю

апрель

Анализ результатов опроса


Оснащение логопедического кабинета


1

Подготовка кабинета к новому учебному году

(систематизация материала, эстетический вид пособий )

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

01.09—05.09

Паспорт логопедического кабинета


2

Подготовка практического материала для комплексного обследования дошкольников;



Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 4 сентября


Практический материал


3

Пополнение и систематизация нормативно-правовой базы. Регулирующей деятельность в специальном образовании

Ващенко О.С.

Плеханова Е.Ю

До 28 октября

Нормативные документы


4

подбор наглядного материала и оформление тематических папок :

- по лексическим темам

- по коррекции грамматического строя речи

- подготовка к обучению грамоте

*подбор развивающих и дидактических игр

- по обучению грамоте

- по развитию зрительного восприятия *подбор практического материала по развитию психических процессов;

*изготовление

  • раздаточного материала для индивидуально-фронтальной работы

- схемы образования приставочных глаголов

- схемы для определения позиции звука в слове

  • пособий:

- парочки;

- алфавитный домик

- пройди по буквам

- конструктор букв

- магазин

- домики для звуков

- трудный звук

-городок букв( обучение грамоте)


-поле чудес( грамматический строй речи, лексика, звукопроизношение)

*зонирование кабинета (звукознайка, играй-ка, развивайка).

*составление карточек для индивидуальной работы по занятиям учебного плана.







Ващенко О.С.




Плеханова Е.Ю








систематически.

систематически.

систематически.

октябрь


ноябрь


октябрь




октябрь

октябрь



сентябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март



систематически


Отчет




САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



Тема по самообразованию

Ответственный

Работа по самообразованию

Сроки

Итоговый

документ

Примечание

1

Использование ИКТ в работе с детьми

Ващенко О.С.

Демонстрация практического материала по теме самообразования на педагогическом совете

Декабрь


Выступление, презентация.


2

Комплексная система использования ИКТ в работе над коррекцией психологической базы речи детей с общим недоразвитием речи

Плеханова Е.Ю.

Демонстрация практического материала по теме самообразования на педагогическом совете

Октябрь

Выступление, презентация.




КОНТРОЛЬНО-ИНСПЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Контроль за реализацией задач речевого развития детей в ДОУ





На контроле





2 группа раннего

возраста

1 младшая

группа

2 младшая

группа «А»

Средняя

группа «А»

Средняя

группа «Б»

Старшая

группа «А»

Старшая

группа «Б»

Подготовительная

группа «А»

Подготовительная

группа «Б»

М. Монтессори группа

Инструктор

По ФИЗО

Инструктор

По плав-ю

Музыкальные руководители

Педагог- психолог

Перспективное планирование

25

января

25

января

26

января

26

января

26

января

25

января

25

января

26

января

26

января

25

января

25 января

25 января

25 января

25

января

Календарное планирование

(с января по май)






1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в квартал

1 раз в

квартал

1 раз в

квартал

1 раз в

квартал

1 раз в квартал

Проведение логопедических разминок

январь

январь

февраль

февраль

март

март

апрель

апрель

май

май





Реализация речевых задач на занятиях

февраль

февраль

январь

январь

апрель

апрель

май

май

март

март

январь

февраль

март

апрель

Реализация речевых задач вне занятий

апрель

апрель

май

май

февраль

февраль

март

март

январь

январь









Контроль методического, дидактического обеспечения

(Развивающая среда для организации работы по развитию речи детей)



На контроле





2 группа раннего

возраста

1 младшая

группа

2 младшая

группа «А»

Средняя

группа «А»

Средняя

группа «Б»

Старшая

группа «А»

Старшая

группа «Б»

Подг.

группа «А»

Подг.

группа «Б»

М. Монтессори группа

Инструктор

По ФИЗО

Инструктор

по

плаванию

Муз. руководитель

Педагог- психолог

Создание условий для работы по развитию речи в новом учебном году

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Сент.

Дидактическое обеспечение речевого развития

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Январь

Дидактическое обеспечение развития психических процессов

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель




Январь



Общая информация

Номер материала: ДВ-261367



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.