Сценарий
общешкольного мероприятия «День Учителя»
1.Добрый
день, уважаемые учителя! Мы с радостью готовы провести с вами эти
незабываемые мгновения в честь светлого, благородного праздника – Дня Учителя!
2.В
авиации строго считают,
Сколько
лётчик часов налетал.
Про
учителя мало кто знает,
Сколько
он у доски простоял!
1.Сколько
ночью тетрадей проверил,
Сколько
планов за жизнь написал.
Сколько
раз человеку поверил
И
себя за него наказал
2.За
мудрость и знание,
За
беспокойное терпение,
За
обаяние и красоту,
За
потрясающий оптимизм,
За
принципиальность и требовательность,
За
достоинство, за веру…
Вместе: Славим
вас, учителя!
1.Для
вас исполняется песня “Учителя ”
2.Словно
замерло все до рассвета,
Дверь
не скрипнет, никто не кричит,
Лишь
директор в своем кабинете
Очень
долго в школе сидит.
1.То
доклад написать РОО просит,
То
налоговой нужен отчет.
Педагогов
своих он не бросит
И
ребят знает наперечет.
Слово
для поздравлений предоставляется директору школы
2.Школьные
годы – начало пути,
Лучшего
времени трудно найти.
Первый
учитель и первый звонок,
Первый
проступок и первый урок
Мы
поздравленья будем начинать
Устами
школьных малышей!
Сюда
спешите, поскорей!
Вас
поздравляют ребята начальной школы (выступление нач.шк.)
1.А
сейчас предлагаем вашему вниманию сценки из школьной жизни
Сцена
первая: «На контрольной»
Сцена
вторая: «Три подружки»
На
доске аппликация фигуры учителя
1.После многолетних наблюдений «педагоги»
ученые обобщили некоторые свои наблюдения и опубликовали свои труды.
2. Оказывается, практически все педагоги время от
времени рвут на себе волосы. (отрывают у человечка «волосы» )
1.Трудятся не покладая рук и при отсутствии результата,
они их опускают. (снимают « руки»)
2.А если всё прошло успешно, могут и потерять
голову.(убирают «голову»)
1.Придя домой после работы, они протягивают ноги. (убирают
«ноги»)
2. Многие надрывают спины ( убирают «тело»)
1. И что после всего этого остаётся? Правильно — сердце! Пылающее
сердце учителя!
(вывешивается плакат с большим сердцем)
И с этим сердцем, каждый день приходя на работу вы готовы
вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины брать себя в руки укладывать
волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребёнку…
И главное — улыбаться.
2. Учительское Сердце…
Ну с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
1.
А может
с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
2.Нет, сравнивать не будем.
А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!
Сегодня и мы дарим Вам частички наших сердец
(вывешиваются маленькие сердечки рядом с большим)
1.
Учитель
– три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
2.Уменье работе себя отдавать!
Уменье учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
1. Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!
Поздравляем
вас, дорогие наши учителя, песней «С Днём учителя»!
Приложение
Сценка
«Три подружки»
Автор: Три
подружки под окном
Сидели как-то вечерком.
Первая
: «Кабы я была царица,-
Автор:
Молвила одна девица
Первая:
Разрешила б не учиться я девчонкам и парням.
Да
зачем нам эта школа, что такого в ней крутого?!
Обувь
сменную носи, на уроках не кричи, сиди смирно и учи.
Я
бы лучше погуляла, на крылечке постояла,
Покурила,
поболтала…Для чего ученье мне?»
Автор :Вторит
подруженька другая :
Вторая: «Я
согласна, дорогая.
Посмотри
на этих классных, носик свой везде суют:
Почему
ты опоздала, да по классу пробежала,
Стенку
каблуком задела, на уроке не так сидела?
На
прогулке всем известно: за забор не выходи, ни на шаг не отходи,
В
игры разные играй, выраженья подбирай.
В
школе старших уважай, малышей не обижай!
Целый
час для воспитанья отвели в режиме дня,
Люди
добрые! Спасите, пожалейте, вы, меня.»
Автор: Молвит
первая подружка:
Первая:
«Им бы лишь бы прицепиться. Мы писали сочинение по картине «Опять двойка». Я
написала: «Сестра стояла хмурая, сдвинув лоб набекрень.» Что не понравилось, до
сих пор не пойму?!»
Автор: Живо
вторит ей другая, от возмущения сгорая:
Вторая
: « Ищем слово «чемодан» в словаре. Я не могу найти.
Учительница спрашивает: »Ты, наверное, на «чи» ищешь?» »Нет,- отвечаю- на
«чу»,»чумадан».Не пойму, почему все ребята смеялись?»
Автор: Третья
слушала подружка, надоело ей крепиться, речь такую повела:
Третья: «Если
б я была царица, вас заставила б учиться,
Педагогов
почитать, прочные знания уважать.
Чем
судить о педагогах, помогли бы им немного.
Ведь
они живые люди! Так же дружат, спорят, любят.
Огорчаются
порядком из-за наших беспорядков.
Но
всегда полны желания нам помочь.
Вновь
прощают нашу грубость, невниманье, драки, шумность
И
азы наук дают, а без них замуж не берут!
Так
что, пренья закрываем и все вместе так решаем:
Школу
будем посещать, чтоб образованными стать.
И
все правила ученья, поведения и общения постановим соблюдать.
Согласны?
Сценка «На контрольной»
Ученик:
Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфеток,
В день рожденья подарю
Новый тебе планшетик
Думай, думай -
в кои веки прошу!
Креативным шампунем вымою тебя!
Уложу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке! («бьёт» себя по
голове)
Ой,спасибо, решил!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.