Обучающая практическая работа "Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения"..

Обучающая практическая работа

Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.

Учебник: География России. В 2кн. Кн. 1 : Природа, население, хозяйство. 8кл. : учеб. для  общеобразоват. Учреждений / под ред. В.П.Дронова. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006.

Атлас: География России. Природа и население: 8 класс – М.: Дизайн. Информация. Картография: АСТ: Астрель, 2006.

Цель:

• формирование умений работать с различными типами карт и оценивать условия жизни и хозяйственной деятельности населения.

Задачи:

• отработка умений давать характеристику климатических условий определенной территории;
• отработка умений сопоставлять различные тематические карты;
• отработка умений давать характеристику хозяйственной деятельности людей с учетом климатических условий территории;
• формирование умений делать выводы на основе новой информации и данных, полученных из карт атласа.

Возможные формы выполнения работы: составления характеристики в форме репортажа, дневника исследователя-путешественника.

Содержание работы:

1. Пользуясь необходимыми картами атласа, устно определите:

a)      основные климатообразующие факторы и особенности климата юга европейской части России. Его территория простирается от нижнего Дона до Большого Кавказского хребта;

b)      климатический пояс и области данной территории;

c)      среднюю плотность населения и особенности размещения населения.

2. Найдите города (табл.1) на карте «Плотность населения», напишите их в порядке возрастания численности населения. Выделите районы с наибольшей и наименьшей плотностью населения, определите, в какой части региона расположены крупные города.

3. На основании изученных материалов, а также информации различных тематических карт расскажите об условиях и хозяйственной деятельности населения в форме репортажа или дневника исследователя-путешественника.

Отдельных районов и городов Европейского Юга России

Города и районы	Краткие сведения из истории возникновения, хозяйства
Ростов-на Дону	1749г. –Темерницкая таможня, 1761г. – крепость; 1796г. – город. До начала XIX в. город рос медленно, после реформ 60-х гг. началось его стремительное развитие. Исторически считается воротами Кавказа. Крупный порт. Завод «Ростсельмаш» - крупнейший в России производитель зерноуборочных комбайнов.
Краснодар	Основан в 1793г. как крепость. С 1867г. – город. Крупный промышленный и культурный центр. 200 предприятий машиностроения, станкостроения, нефтепереработки, лёгкой и пищевой промышленности (в этом числе завод сельскохозяйственных машин, хлопчато-бумажный, масло-жировой, мясной и молочные комбинаты).
Сочи	Город образовался в 1896г. на месте военного укрепления. Ныне город-курорт оформлен в лучших традициях паркового искусства и превращён в экзотический субтропический парк. В нём свыше 200 санаториев, пансионатов и домов отдыха. Ежегодно здесь лечатся и отдыхают около 3 млн человек.
Кисловодск	Основан в 1803г. из военного укрепления и станицы. Самый крупный курортный город Кавказских Минеральных Вод. Грязелечебница. Завод по розливу минеральной воды «Нарзан».
Пятигорск	Бальнеологический и грязевой курорт в группе Кавказских Минеральных Вод. Местная промышленность обслуживает потребности курорта.
Ставрополь	С 1777г. – крепость, с 1785г. – город. Через город проходил почтовый тракт связывающий Восточный Кавказ с европейскими районами страны. Ныне в городе 100 предприятий (машиностроение, металлообработка, химическая, лёгкая, мебельная промышленность).
Новороссийск	Город возник в 1838г. как военное укрепление, 1882г. здесь был построен цементный завод, а в 1896г. – порт. Крупнейший портовый город на юге России. В городе развита цементная, металлообрабатывающая и пищевая промышленность.
Нальчик	1921г. В городе развиты машиностроение (заводы: «Севкавэлектроприбор», телемеханической аппаратуры, станкостроительный), цветная металлургия, химическая пищевая, лёгкая промышленность. Один из центров туризма и альпинизма на Северном Кавказе. Бальнеологический и горноклиматический курорт.
Железноводск	1917г. Бальнеологический курорт в группе Кавказских Минеральных Вод. Розлив минеральных вод («Славяновская», «Смирновская»).
Волгодонск	1956г. Возник в связи со строительством Волго-Донского канала и Цимлянской ГЭС. Порт на Цимлянском водохранилище. Завод «Атоммаш»; химическая и пищевая промышленность.
Краснодарский край	В 30-х гг. XX в. начали выращивать рис, используя плавни и заболоченные поймы рек. Здесь главное рисовое поле России. Расположены основные плантации российского винограда (42% площади всех виноградников страны). Выращивают акклиматизированные сорта чая («Краснодарский»). Выращивают овощи (картофель, капусту, перец, баклажаны, помидоры), и бахчевые (дыни, арбузы, тыквы), и масличные растения (подсолнечник).
Ставропольский край	Основные отрасли промышленности - машиностроение (электротехническое оборудования, станки, приборы, автокраны, автоприцепы), пищевая, легкая, добыча нефти и газа, химическая (минеральные удобрения), электроэнергетическая, строительных материалов, мебельная. Сельское хозяйство специализируется на выращивании зерна и подсолнечника, ведущая роль в животноводстве принадлежит скотоводству, тонкорунному овцеводству. Широко развито садоводство, виноградарство, птицеводство, свиноводство, пчеловодство. Курорты: Кавказские Минеральные Воды, Теберда, Кумагорск. Кавказские Минеральные Воды - крупнейший курортный регион Российской Федерации.
Важная особенность данного региона – 44,7% населения занято в сельском хозяйстве, 55,3% – горожане (в России 73% составляет городское население, 27% - сельское).

Краткое описание документа:

Учебник: География России. В 2кн. Кн. 1 : Природа, население, хозяйство. 8кл. : учеб. для общеобразоват. Учреждений / под ред. В.П.Дронова. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006.

Атлас: География России. Природа и население: 8 класс – М.: Дизайн. Информация. Картография: АСТ: Астрель, 2006.

Цель:

• формирование умений работать с различными типами карт и оценивать условия жизни и хозяйственной деятельности населения.

Задачи:

• отработка умений давать характеристику климатических условий определенной территории;
• отработка умений сопоставлять различные тематические карты;
• отработка умений давать характеристику хозяйственной деятельности людей с учетом климатических условий территории;

формирование умений делать выводы на основе новой информации и данных, полученных из карт атласа.