Признаки делимости (Обучающая работа) 2 варианта с ответами
Учитель математики 1 квалификационная категория Водянова Наталья Николаевна
С. Арефино 2024 г.
Вариант 1 |
Вариант 2 |
1. Известно, что 4238 < x < 4251, а также что x − нечётное число. Чему может быть равно значение x? Укажите все возможные варианты. 2. Даны числа: 1684; 1902; 2386; 11060; 4535; 10320; 4785; 9590; 4945. Выпишите те из них, которые: а) являются нечётными б) делятся на 5 в) не делятся на 10.
3. Известно, что 3527 < x < 3533, а также что x − чётное число. Чему может быть равно значение x? Укажите все возможные варианты. 4. Даны числа: 11380; 8940; 2366; 5505; 8480; 4335; 2396; 2334; 4775. Выпишите те из них, которые: а) являются чётными б) не кратны 5 в) не кратны 10.
5. Замените звёздочку в записи числа 208*, чтобы получилось число, кратное: а) 2; б) 3; в) 5; г) 9; д) 10. К каждому случаю укажите все возможные решения.
6. Даны числа: 3735; 5370; 5265; 837; 981; 4095; 7032; 1017; 5754. Выпишите те из них, которые: а) кратны и 9, и 5 б) делятся на 3 и являются нечётными.
7. Замените звёздочку в записи числа 161*, чтобы получилось число, кратное: а) 2; б) 3; в) 5; г) 9; д) 10. К каждому случаю укажите все возможные решения.
8. На четырех карточках записаны цифры 5, 7, 0, 4. Какие четырехзначные числа, кратные 5, можно выложить из |
1. Даны числа: 8130; 10650; 1944; 4215; 1622; 10950; 5305; 2384; 5105. Выпишите те из них, которые:а) не делятся на 2 б) кратны 5 в) не делятся на 10.
2. Известно, что 3375 < x < 3389, а также что x − нечётное число. Чему может быть равно значение x? Укажитевсе возможные варианты. 3. На четырех карточках записаны цифры 0, 5, 4, 9. Какие четырехзначныечисла, кратные 5, можно выложить из этих карточек? Выпишите все возможные варианты.
4. Замените звёздочку в записи числа 601*, чтобы получилось число, кратное:а) 2; б) 3; в) 5; г) 9;д) 10. К каждому случаю укажите всевозможные решения.
5. Известно, что 5053 < x < 5063, а также что x − чётное число. Чему можетбыть равно значение x? Укажите все возможные варианты.
6. Известно, что 2943 < x < 2958, а также что x кратно 3. Чему может бытьравно значение x? Укажите все возможные варианты. 7. Замените звёздочку в записи числа155*, чтобы получилось число: а) кратное и 3, и 2; б) кратное 3, но не кратное 2. К каждому случаю укажите все возможные решения. 8. Известно, что 5785 < x < 5810, а также что x кратно 9. Чему может быть |
этих карточек? Выпишите все возможные варианты. 9. Даны числа: 5175; 1071; 963; 4095; 5958; 4275; 7008; 945; 5256. Выпишите те из них, которые: а) делятся и на 9, и на 5 б) делятся на 3 и являются нечётными.
10. Замените звёздочку в записи числа 371*, чтобы получилось число: а) кратное и 3, и 2; б) кратное 3, но не кратное 2. К каждому случаю укажите все возможные решения.
11. Известно, что 3986 < x < 4011, а также что x кратно 9. Чему может быть равно значение x? Укажите все возможные варианты. 12. Замените звёздочку в записи числа 813*, чтобы получилось число: а) кратное и 3, и 2; б) кратное 3, но не кратное 2. К каждому случаю укажите все возможные решения.
13. Известно, что 6063 < x < 6074, а также что x кратно 3. Чему может быть равно значение x? Укажите все возможные варианты. 14. На четырех карточках записаны цифры 2, 7, 0, 5. Какие четырехзначные числа, кратные 5, можно выложить из этих карточек? Выпишите все возможные варианты. |
равно значение x? Укажите все возможные варианты.
9. Замените звёздочку в записи числа 371*, чтобы получилось число: а) кратное и 3, и 2; б) кратное 3, но не кратное 2. К каждому случаю укажите все возможные решения. 10. Даны числа: 1754; 5205; 4695; 4235; 2278; 10500; 10480; 2364; 8810. Выпишите те из них, которые: а) являются нечётными б) делятся на 5 в) не кратны 10.
11. Даны числа: 5472; 3915; 765; 6288; 945; 981; 3645; 6318; 5355. Выпишите те из них, которые: а) делятся и на 9, и на 5 б) делятся на 3 и являются нечётными.
12. На четырех карточках записаны цифры 2, 1, 5, 0. Какие четырехзначные числа, кратные 5, можно выложить из этих карточек? Выпишите все возможные варианты.
13. Замените звёздочку в записи числа 454*, чтобы получилось число, кратное: а) 2; б) 3; в) 5; г) 9; д) 10. К каждому случаю укажите все возможные решения.
14. Даны числа: 837; 3825; 6942; 5796; 783; 4365; 945; 4815; 6624. Выпишите те из них, которые: а) кратны и 9, и 5 б) делятся на 3, но не делятся на 2. |
Ответы |
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
1) 4239; 4241; 4243; 4245; 4247; 4249. |
1) а) 4215; 5305; 5105; б) 8130; 10650; 4215; |
2) а) 4535; 4785; 4945; б) 11060; 4535; |
10950; 5305; 5105; в) 1944; 4215; 1622; |
10320; 4785; 9590; 4945; в) 1684; 1902; |
5305; 2384; 5105. |
2386; 4535; 4785; 4945. |
2) 3377; 3379; 3381; 3383; 3385; 3387. |
3) 3528; 3530; 3532. |
3) 4095; 4590; 4905; 4950; 5490; 5940; 9045; |
4) а) 11380; 8940; 2366; 8480; 2396; 2334; |
9405; 9450; 9540. |
б) 2366; 2396; 2334; в) 2366; 5505; 4335; |
4) а) 6010; 6012; 6014; 6016; 6018; б) 6012; |
2396; 2334; 4775. |
6015; 6018; в) 6010; 6015; г) 6012; д) 6010. |
5) а) 2080; 2082; 2084; 2086; 2088; б) 2082; |
5) 5054; 5056; 5058; 5060; 5062. |
2085; 2088; в) 2080; 2085; г) 2088; д) 2080. |
6) 2946; 2949; 2952; 2955. |
6) а) 3735; 5265; 4095; б) 3735; 5265; 837; |
7) а) 1554; б) 1551; 1557. |
981; 4095; 1017. |
8) 5787; 5796; 5805. |
7) а) 1610; 1612; 1614; 1616; 1618; б) 1611; |
9) а) 3714; б) 3711; 3717. |
1614; 1617; в) 1610; 1615; г) 1611; д) 1610. |
10) а) 5205; 4695; 4235; б) 5205; 4695; 4235; |
8) 4075; 4570; 4705; 4750; 5470; 5740; 7045; |
10500; 10480; 8810; в) 1754; 5205; 4695; |
7405; 7450; 7540. |
4235; 2278; 2364. |
9) а) 5175; 4095; 4275; 945; б) 5175; 1071; |
11) а) 3915; 765; 945; 3645; 5355; б) 3915; |
963; 4095; 4275; 945. |
765; 945; 981; 3645; 5355. |
10) а) 3714; б) 3711; 3717. |
12) 1025; 1205; 1250; 1520; 2015; 2105; |
11) 3987; 3996; 4005. |
2150; 2510; 5120; 5210. |
12) а) 8130; 8136; б) 8133; 8139. |
13) а) 4540; 4542; 4544; 4546; 4548; б) 4542; |
13) 6066; 6069; 6072. |
4545; 4548; в) 4540; 4545; г) 4545; д) 4540. |
14) 2075; 2570; 2705; 2750; 5270; 5720; |
14) а) 3825; 4365; 945; 4815; б) 837; 3825; |
7025; 7205; 7250; 7520. |
783; 4365; 945; 4815. |
Настоящий материал опубликован пользователем Калуцкая Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Синицына Екатерина Александровна
учитель информатики и ИКТ
Карточки - пятиминутки по математике предназначены для проверки знаний или закрепления умений работы с цифрой один. Данный материал будет полезен учителям начальных классов при изучении данной темы или обучающимся при закреплении материала.
Материал состоит из нередактируемого файла pdf и его редактируемой копии.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 236 421 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 817 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.