Обучение грамоте. Гласный звук (а). Буквы А, а

• 1 слайд

  Буква
  Аа
  

• 2 слайд

  Какой бывает речь?
  (Устной и письменной.)
  Что мы произносим, когда говорим?
  (Звуки.)
  - А как мы обозначаем звуки при письме? (Используем буквы - значки для записи звуков.)
  - На какие две группы делятся все звуки? (Гласные и согласные.)
  - Какие звуки называются гласными? Согласными?
  

• 3 слайд

  А
  Алло!
  Апельсин
  Автобус
  Арбуз
  

• 4 слайд

  [a]
  

• 5 слайд

  Буква А
  звук [а]
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Азбука Бабы Яги
  

• 9 слайд

  А
  

• 10 слайд

  Познакомимся с птичьей
  азбукой
  

• 11 слайд

  Аа
  

• 12 слайд

  Аист к нам летит весной,
  Аист помнит дом родной.
  А
  Голос птицы
  

• 13 слайд

  Познакомимся
  с Азбукой
  Деда Мороза
  Андрей Усачев
  

• 14 слайд

  Аквариум
  Сделал Дед Мороз
  Новогоднее чудо:
  Аквариум зимний
  Из нашего пруда!
  За одну ночь
  Застеклил его льдом..
  Жалко, что рыбок
  Видно с трудом.
  А
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Апельсин
  Висит на ветке Апельсин
  И весело качается.
  А у меня вопрос один -
  Кому же он достанется?
  Оранжевый, как солнышко,
  Весёлый карапуз.
  Жаль, что такой он маленький.
  Эх, был бы как арбуз!
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  В гостях у сказки
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Жили-были старик со старухой. У них была внучка Алёнушка.
  Собрались подружки идти в лес по ягоды и пришли её звать с собой. Долго старики не отпускали внучку. Потом согласились, только приказали ей не отставать от подруг.
  

• 22 слайд

  Ходят девушки по лесу, собирают ягоды. Деревце за деревце, кустик за кустик — Алёнушка и отстала от подруг. Они аукали её, аукали, а девочка не слыхала.
  

• 23 слайд

  Уже стало темно. Подружки ушли домой. Осталась Алёнушка одна. Влезла на дерево, стала громко плакать, приговаривать:
  — Ау, ау! Алёнушка! Ау, ау! голубушка! У дедушки, у бабушки была одна внучка Алёнушка. Её девушки в лес заманили, заманивши, покинули.
  
  

• 24 слайд

  Идёт медведь и спрашивает:
  — О чём ты, девочка, плачешь?
  — Как мне, батюшка-медведюшка, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка Алёнушка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
  

• 25 слайд

  — Сойди, я тебя домой отнесу.
  — Нет, я тебя боюсь — ты меня съешь.
  Медведь ушёл от неё. А Алёнушка опять принялась плакать, приговаривать:
  —Ау, ау! Алёнушка! Ау, ау! голубушка!
  

• 26 слайд

  Идёт волк и спрашивает:
  — О чём ты, девочка, плачешь?
  — Как мне, волк, не плакать. Я одна у дедушки, у бабушки внучка Алёнушка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
  

• 27 слайд

  — Сойди, я тебя домой отнесу.
  — Нет, я тебя боюсь — ты меня съешь.
  Волк убежал, а девочка опять плачет, причитает:
  — Ау, ау! Алёнушка! Ау, ау! голубушка!
  

• 28 слайд

  Бежит мимо лиса, спрашивает:
  — О чём ты, девочка, плачешь?
  

• 29 слайд

  — Как мне, лисонька, не плакать! Я одна у дедушки,у бабушки внучка Алёнушка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
  — Сойди, я тебя домой отнесу.
  

• 30 слайд

  Девочка с дерева сошла, села на спину к лисе, и помчалась лиса с ней на деревню.
  

• 31 слайд

  Прибежала к дому и стала хвостом стучать в дверь.
  — Кто там?
  — Это я, лиса, принесла вам внучку Алёнушку.
  

• 32 слайд

  Обрадовались дедушка с бабушкой: — Ах ты, наша дорогая, войди в избу! Где нам тебя посадить? Чем тебя угостить?
  

• 33 слайд

  Принесли молока, яиц; не знают, чем лису и потчевать.
  

• 34 слайд

  Наелась лиса досыта, попрощалась со всеми и убежала в лес.
  

• 35 слайд

  КОНЕЦ
  

• 36 слайд

  А сейчас поиграем в игру
  «Как зовут сказочного героя»?
  
  

• 37 слайд

  Артемон
  Как звали пуделя Мальвины из повести-сказки Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?
  

• 38 слайд

  Алёнушка
  Как звали сестрицу братца Иванушки из русской народной сказки?
  

• 39 слайд

  Алиса
  Как имя хитрой лисы из повести Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?
  

• 40 слайд

  Аладдин
  Имя обладателя волшебной лампы из арабской сказки.
  

• 41 слайд

  Добрый доктор, лечивший зверей и птиц в сказках Корнея Чуковского.
  Айболит
  

• 42 слайд

  Айболит
  Артемон
  Алёнушка
  Алиса
  Аладдин
  Чем похожи все эти слова?
  
  
  
  
  
  (Это имена сказочных героев, пишутся с заглавной буквы А, начинаются со звука [а])
  

• 43 слайд

  - Вот задание от нашего доктора.
  
  Назовите картинки, которые вы сейчас увидите.
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  - Найдите лишнее слово по нескольким признакам.
  
  - Из данных слов можно исключить слово абрикосы.
  - Абрикосы — это плоды, а лиса и коза — животные.
  - Слово абрикосы обозначает много предметов, а слова лиса и коза — один предмет.
  - В слове абрикосы ударение падает на третий слог, а в словах лиса и коза — на второй.
  - В слове абрикосы восемь звуков, а в словах лиса и коза по четыре звука.
  - В слове абрикосы четыре слога, а в словах лиса и коза по два).
  
  
  

• 46 слайд

  - Произнесите слово абрикосы.
  Назовите первый звук в слове абрикосы.
  - Произнесите несколько раз звук [а].
  -Скажите, как располагаются органы речи при произнесении звука [а].
  (Рот широко открывается, губы округлые. Верхние и нижние зубы не касаются друг друга. Язычок слегка касается нижних зубов)
  Протяните звук [а]. Пропойте звук [а]. Какой можно сделать вывод?
  (Звук [а] хорошо тянется и поется)
  Встречает ли воздух преграду при произнесении звука [а] или он проходит через горлышко свободно?
  ( При произнесении звука [а] воздух проходит через горлышко свободно)
  
  

• 47 слайд

  Дайте характеристику звука [а] и обоснуйте свой ответ.
  (Звук [а] гласный. Он тянется и поется. При его произнесении воздух проходит через горлышко свободно.
  Каким цветом в схеме мы будем обозначать звук [а]?
  (красным)
  - Приведите примеры слов, начинающихся со звука [а].
  
  Абрикос
  

• 48 слайд

  Дайте характеристику звука [а] и обоснуйте свой ответ.
  (Звук [а] гласный. Он тянется и поётся. При его произнесении воздух проходит через горлышко свободно.
  
  

• 49 слайд

  Каким цветом в схеме мы будем обозначать звук [а]?
  (красным)
  - Посмотрите какие примеры слов, начинающихся со звука [а], вам покажет тётушка Сова
  
  Абрикос
  

• 50 слайд

  Серебристых рыбок стая промелькнула,
  а за ними мчится хищная … .
  А а
  Отгадайте загадку
  Акула
  

• 51 слайд

  А
  а
  Сегодня буква А - именинница. Давайте подарим ей бантик, чтобы наша буква была сегодня самая красивая.
  Физминутка
  -А теперь поможем букве А задуть свечку на торте. (Дыхательное упражнение: подняться на носки – вдох носом, опуститься – выдох ртом)
  

• 52 слайд

  А
  А
  а
  а
  д
  о
  д
  

• 53 слайд

  Мак
  Роза
  Астра
  Ландыш
  Хризантема
  
  
  

• 54 слайд

  - Где мы слышим звук [а] и видим букву а в словах:
  
  ар-буз
  ба-ра-бан
  а-ист
  ак-ва-ри-ум
  во-да
  ве-тер
  кош-ка
  мя-та
  

• 55 слайд

  Август. Алые астры. Аромат акаций.
  - Ах, алыча! Ай, айва!
  Арба абрикосов!
  Амбары астраханских арбузов. Африканские ананасы!
  - Антоновка! Анисовка! Аппетитный август.
  Кто больше запомнит слов со звуком [а].
  

• 56 слайд

  Составление рассказа
  Откроем учебники на с. 25. Составьте рассказ по иллюстрации. Озаглавьте его.
  («Буратина учится».)
  Что вы видите на иллюстрации?
  (Мы видим дом. Он очень красивый. Вокруг дома растет много ярких цветов. У пня сидит на стульчике Буратино. Мальвина учит его читать. Пудель Артемон показывает Буратиио буквы. Строгий учитель аист следит за Буратино.)
  Почему в тетради Буратино огромная клякса?
  
  Анализ предложения «Буратино учится читать». Имена собственные и нарицательные.
  - Как зовут девочку? (Мальвина.)
  - Мальвина - имя собственное или нарицательное? (Собственное.) Девочка - имя собственное или нарицательное? (Нарицательное.)