Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / "Обучение грамоте по таблице "Аквариум""
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

"Обучение грамоте по таблице "Аквариум""



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
  1. «Аквариум»

Сегодня мы продолжаем работу по таблице «Аквариум» и повторим буквы, которые будут встречаться на занятии.

а) Эта буква сине-зеленого цвета находится в левой нижней части аквариума на плавнике золотой рыбки, порядковый номер « » (К)

б) Эта буква красного цвета находится в верхней части аквариума на хвосте у рыбы, порядковый номер «16» (О)

Контрольные вопросы:

  1. С какими буквами алфавита мы будем работать на занятии

Тактильные ладошки:

А сейчас я предлагаю вам определить на ощупь, с какими буквами алфавита мы будем сегодня работать.

Закройте глаза и скажите, какая буква находится под указательным пальцем и т.д.

2. Ребята на столе лежат разлинованные листочки, на каждой линии мы напишем слово, но не буквами, а кружочками. Сколько в слове букв, столько кружочков надо написать:

- О ОООО (БАТОН)

- О ОООО (КРУПА)

- О ООООО (МОЛОКО)

Контрольные вопросы:

  1. Подчерните красным карандашом слово, которое начиналось на букву К, синим на М, зелёным на Б

  2. Какие слова мы записали

  3. В какую смысловую группу их можно объединить

А сейчас эти слова найдем на слоговой таблице и подберем биты с этими словами (КРУПА, БАТОН, МОЛОКО).

Контрольные вопросы:

  1. Какое слово на бите было первое, второе, третье


3. Приготовили две руки. В левую руку мы ловим первый звук слова, в правую – последний. Те звуки, которые между первым и последним остаются у нас во рту (лама, пирог).

Контрольные вопросы:

  1. Какие слова мы ловили

  2. К каким смысловым группам их можно отнести






4. Ребята вы конечно знаете, что можно конструировать дома, улицы города, а мы сейчас будем с вами конструировать слова. По первым буквам каждого слова мы будем конструировать новое слово (показываю биты). Эти слова расположены на битах. Я вам показываю биты, а вы их в этой последовательности выкладываете на столе.

Л - лук

О - орех

Т - тюк

О - огурец

С – слива

Контрольные вопросы:

  1. Какое слово было незнакомым (тюк – большой свёрток с бельём; большой мягкий перевязанный свёрток; большая связка чего-нибудь, обычно в упаковке)

  2. Какое слово было первое, второе, третье, четвёртое, пятое. Какое слово сконструировали

  3. Как вы думаете, какое слово лишнее


5.Утверждения: ребята я зачитаю утверждения, если вы считаете, что утверждение верно, то поднимите красную ладошку, если вы с утверждением не согласны и считаете, что оно не верно, то поднимите синюю ладошку.

а. Сколько в слове букв столько и слогов

б. Гласные буквы указывают на твёрдость или мягкость согласных букв

в. Сколько в слове гласных столько и слогов

Ребята, если сегодня на занятии вам было легко, то поднимите восклицательный знак, а если что-то было трудно, то поднимите вопросительный знак.


Рахмет (спасибо)! Вы сегодня были все молодцы!


Таким образом, данная новация имеет широкий спектр образовательных возможностей и может быть введена в учебный процесс младших школьников.

Педагогический коллектив не стоит на месте и продолжает осуществлять поиск по внедрению данной новации в образовательные области обучения и развития детей дошкольного возраста.


Спасибо за внимание!




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-463000

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>