Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Обучение грамоте Тема:"Звук и буквы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Обучение грамоте Тема:"Звук и буквы"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока 75
Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц
и другими изученными буквами

Педагогическая цель

Создать условия для закрепления навыка письма букв Ц, ц и других изученных букв

Тип урока

Решение частной задачи

Планируемые
результаты
(предметные)

Выполняют письмо слогов и слов с изученными буквами; списывают с печатного и письменного шрифта; интонируют при чтении предложение, соблюдая знаки препинания; составляют рассказ с опорой на прилагательные по теме; дают письменный ответ на вопрос

Личностные
результаты

Формулируют границы собственного знания и «незнания»

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: адекватно воспринимают оценку учителя.

Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме; логические – осуществляют анализ объекта с выделением существенных признаков.

Коммуникативные: строят понятные для окружающих высказывания

Основное содержание темы, понятия
и термины

Правописание гласных после ц; письменный ответ на вопрос; списывание с печатного и письменного шрифта; составление рассказа с опорой на прилагательные

Образовательные
ресурсы

1. Презентация «Живая азбука» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://viki.rdf.ru/item/1677/download/

2. Презентация по письму [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mentemirova.my1.ru/news/1-0-1

Сценарий урока

Этапы
урока

Формы,
методы, методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вид и форма
контроля

осуществляемые
действия

формируемые
умения

1

2

3

4

5

6

I. Организация
начала урока

Фронтальная, индивидуальная.

Беседа

Приветствие. Проверка готовности к уроку
(наличие на столе учебной тетради «Прописи 4», ручки)

Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку, эмоционально настраиваются на урок. Отвечают на вопросы учителя

Внимательно слушают, дают внутреннюю установку на урок

Индивидуальный. Проверка
готовности
к уроку

II. Постановка учебной задачи

Фронтальная. Сло-
весный. Отгадывание загадок, беседа

Сегодня мы вспомним правописание элементов знакомых букв, будем составлять рассказ
и учиться письменно отвечать на вопрос

Слушают учителя

Принимают учебную задачу, сформулированную учителем

Фронтальный.

Наблюдение
учителя

III. За-
крепление знаний и способов
деятельности.

1. Пальчиковая гимнастика

Фронтальная, индивидуальная. Практический, сло-
весный. Упражне-ние для
развития
мелкой
моторики

Подготовим руку к письму. Выполним пальчиковую гимнастику.

Наши пальчики проснулись.

С добрым утром!

Потянулись, потянулись, потянулись.

Стали дружно умываться,

Полотенцем вытираться.

Каждый пальчик вытираем,

Ни один не забываем.

Дружно делаем зарядку!

И уселись за тетрадку

Выполняют пальчиковую гимнастику
по тексту

Внимательно
слушают, выполняют упражнение в соответствии с показом
учителя

Индивидуальный. Правильное выполнение упражнения для мелкой моторики пальцев рук

Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

2. Правила посадки за столом во время письма

Индивидуальная. Практический

Проверяем посадку, правила обращения
с ручкой

Показывают посадку за столом при письме, как правильно держать ручку

Правильно держат осанку при письме, верно обращаются
с ручкой

Индивидуальный. Проверка правильной посадки при письме, верного обращения с ручкой

3. Работа

в «Прописи 4». Элементы букв. Узор (с. 24)

Фронтальная, индивидуальная. Словесный, наглядный, практический. Беседа, работа с образцами элементов букв, письмо

Рассмотрите образцы написания элементов букв.

Назовите и покажите, элементы каких букв здесь написаны.

Что обозначают стрелки?

Обведите элементы букв.

Какие буквы нужно вписать в квадрат?

Впишите буквы в квадрат.

Обведите узор

Рассматривают эле-
менты букв.




Обводят по стрелкам. Называют буквы.

Вписывают буквы
в квадрат

Распознают элементы букв. Выполняют письмо. Обводят по контуру узор

Фронтальный, индивидуальный. Устные ответы, письмо

4. Работа

в «Прописи 4»
(с. 24). Письмо
сочетания букв Цц

Индивидуальная. Практический. Письмо

Рассмотрите образцы написания сочетания букв Цц.

Допишите Цц на 1-й строке.

Помните правило: буквы надо писать на одинаковом расстоянии

Выполняют письмо
сочетаний букв Цц

Учатся писать

соединения
букв в соответствии с образцом

Индивидуальный. Правильное письмо букв

Физкультминутка

Коллективная. Практи-
ческий

Царапки

У него четыре лапки,



Показывают четыре пальца.

Осуществляют профилактику утомления

Фронтальный.

Правильное выполнение физи-

Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6



Лапки, цап-царапки,



Пара чутких ушей.




Он – гроза для мышей.


Имитируют, как кошка лапками царапает дерево.

Выставляют на голову оба кулачка с поднятыми указательными
пальцами.

Звукоподражание «мяу» и бег на месте на носочках, изображая погоню


ческих упраж-
нений

5. Право-
писание слов с -ци

и -цы

Фронтальная, индивидуальная. Словесный, практический. Чтение, письмо

Прочитайте слова на 2, 3-й строках.

Что вы заметили?



Напишите на свободной части строки данные слова.

В каком числе написаны слова (один или много предметов названо)?

Читают.

В слове цирк после ц пишется и, в слове цыпленокы.



В единственном
числе

Формулируют правило на пра-
вописание -ци и -цы (цыпле-
нок
– слово-исключение)

Фронтальный, индивидуальный. Устные ответы,
запись слов

6. Письменные ответы на вопрос

Групповая, индивидуальная. Словесный, практический. Чтение, беседа, письмо

Прочитайте вопрос на 4-й строке.

Ответьте на вопрос, используя слова в стол-
бике.

Запишите ответы самостоятельно, правильно списывая слова с печатного шрифта

Читают.

Полотенце пушистое (банное, большое).

Записывают ответы

Письменно отвечают на вопрос. Правильно списывают с печатного шрифта

Групповой, инди-
видуальный.

Чтение, устные ответы, слого-звуковой анализ слов

Окончание табл.

1

2

3

4

5

6

7. Продолжение
рассказа

Парная, индивидуальная. Словесный, практический.

Беседа, чтение, письмо

Прочитайте друг другу предложение.

Продолжите рассказ по смыслу.

Перечислите, какие цветы растут в цветнике.


Какой шрифт использован?

Правильно спишите предложение с печатного шрифта.

Запишите составленные предложения

Читают предложение.


Красивые цветы: астры, розы, пионы.




Записывают предло-
жения

Записывают
слова в предложении с маленькой буквы после двоеточия. Продолжают рассказ
по смыслу

Парный, индивидуальный. Чтение, рассказ,
письмо

IV. Рефлексивно-оценочный

Фронтальная. Словесный. Беседа

Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Что получилось? Над чем надо еще пора-
ботать?

Отвечают на вопросы учителя

Оценивают свою работу
на уроке

Фронтальный. Устные ответы





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДВ-356141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх