Обучение грамоте. Звук и буква К.

• 1 слайд

  Обучение грамоте. Урок № 56
  ЗВУК И БУКВА
  

• 2 слайд

  Как я рад, друзья, встрече с вами!
  Мне так много хочется вам рассказать
  и с вами пообщаться!
  Решил я в помощь себе позвать .
  
  
  Но его съела хитрая .
  Вспомнил я про .
  Но мама больше не разрешает
  ей выходить из дома одной
  после истории с .
  

• 3 слайд

  Хотел позвать , но его увезла .
  А не обратиться ли мне к ?
  Но хорошенько подумав, я отбросил эту мысль.
  Вдруг он вас научит чахнуть над золотом?
  Во-первых у вас и золота-то столько нет.
  Но самое главное – чахнуть вам в детстве вовсе ни к чему.
  А как вы понимаете слово «чахнуть»?
  

• 4 слайд

  ЧАХНУТЬ –
  это терять силы, здоровья, хиреть
  становиться слабым, болезненным.
  Роза зачахла ( увяла, засохла).
  

• 5 слайд

  О! Я знаю, кто мне поможет, вспомнив про
  Но оказалось, что он отправился по приказу царя
  за перстнем Царевны к
  

• 6 слайд

  И назови:
  какой звук в этих именах – твёрдый или мягкий?
  
  А ещё будет интересно,
  если вы придумаете причины,
  которые помешали этому герою явиться ко мне.
  

• 7 слайд

  Домовёнок Кузя Кот в сапогах Карабас – Барабас Карлик Нос
  Карлсон папа Карло Курочка Ряба Кикимора
  

• 8 слайд

  Ну что ж,
  пусть сказочные герои совершают свои
  подвиги , злодейства и добрые
  дела в любимых сказках.
  А я вам расскажу про себя сам!
  А может, вы попробуете первыми сами ..?
  

• 9 слайд

  Я – согласный звук.
  Глухой.
  Могу быть
  и твёрдым, и мягким.
  Парный.
  А моя пара – это…
  Мы очень любим с ним
  играть с вами и путать вас.
  Ждите нас скоро в гости!
  
  

• 10 слайд

  А сейчас я приглашаю вас к себе в гости.
  И не просто в гости , а на свою любимую КУХНЮ!
  Найдите здесь предметы со звуком К.
  

• 11 слайд

  На самом деле этих предметов
  на кухне гораздо больше!
  Сейчас будет очень трудная игра.
  Приготовь свои пальцы.
  Тебе надо будет посчитать на каком месте я стою в слове и записать это цифрой. Цифровой диктант!
  

• 12 слайд

  Если в слове меня целых две,
  то пиши цифры через чёрточку.
  

• 13 слайд

  Проверяем!
  Ножик, кастрюля, солонка,
  ложка, чашка, стакан,
  половник, тарелка,
  вилка, сковородка.
  5, 1,6, 4, 4, 4, 8, 6, 4, 2- 9.
  

• 14 слайд

  А знаете ли вы, что кухня моё любимое место
  не случайно! Ведь я хороший кулинар и кондитер!
  А вы знаете значение этих слов?
  Кулинар –
  искусный( умелый) мастер приготовления пищи, повар.
  
  Кондитер –
  это профессиональный повар,
  создающий кондитерские изделия, десерт.
  

• 15 слайд

  «Кулинарная школа»
  Сейчас я буду варить борщик, а вы мне будете активно помогать.
  Для этого вам надо будет правильно выписывать
  гласные буквы из слов – ингредиентов нашего борща.
  

• 16 слайд

  Курица, капуста, картошка,
  морковка, свёкла, лук, перец,
  чеснок, петрушка, укроп,
  помидоры, масло, соль, лавр.
  У-И-А, А-У-А, А-О-А,
  О-О-А, Ё-А, У, Е-Е,
  Е-О, Е-У-А, У-О,
  О-И-О-Ы, А-О, О, А.
  

• 17 слайд

  ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
  

• 18 слайд

  Сколько здесь моих букв К ?
  
  Варит буква К картошку
  Для козлёнка и для кошки.
  Кошки не едят картошку,
  Дайте кашки ей немножко.
  А козлёнку – молочка,
  Он ещё малыш пока.
  
  

• 19 слайд

  
  Варит буква К картошку
  Для козлёнка и для кошки.
  Кошки не едят картошку,
  Дайте кашки ей немножко.
  А козлёнку – молочка,
  Он ещё малыш пока.
  
  19
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Каков мастер, такова и работа.
  

• 23 слайд

  Друзья мои!
  Я пока прощаюсь с вами,
  но мы скоро встретимся вновь!
  

• 24 слайд