Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Обучение грамоте :"Звуки н,н*.Буквы Н.н"

Обучение грамоте :"Звуки н,н*.Буквы Н.н"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық картасы/Технологическая карта

____ күні/ день __________ айы/ месяц 20___г.

Білім беру салалары /Образовательные области: Коммуникация

Бөлімі / Раздел: Основы грамоты и письма

Тақырыбы / Тема:«Звуки Н,н*.Буквы Н,н»

Мақсаты / Цель: закреить звуки н,н*,познакомить с буквами Н,н (твердой,мягкой)?упражнять в звуковом анализе слов,умение составлять звук-буквенный анализ модели.учить детей составлять и читать слоги и слова с изученными буквами.закрепить правило чтения,когда пишется большая буква.воспитывать усидчивость,выдержку. Сөздік жұмыс / Словарная работа: гном-


Қызметтіңкезеңдері

Этапы

деятельности

Тәрбиеші әрекеттері

Действия воспитателя

Балалардыңәрекеттері

Действия детей

Мотивациялық -

түрткіболатын

Мотивационно-

побудительный

  1. Организационный момент:

  2. Сообщение темы и цели урока:

Кто к нам пришёл? Гномы Ним и Нум.Они хотят,чтобы мы научились читать и писать букву,с которой начинаются их имена.

Игра «Гномы Звуковички»-дифферинциация согласных звуков(твердых и мягких)

Задание-выделить звуки-н,н* в слове и закраситьзвуковой кружок в нужный цвет.

Какое слово лишнее? Почему?(Иголка-нет звуков –н,н*)

Найдите пару каждому предмету,объясните ,какя связь между ними?

Настраиваются на урок.








Иголка-нет звуков –н,н*)








Ножницы-ткань

Нитки-иголка

Музыкант-ноты

Ұйымдық - іздену

Организационно -поисковый

Новый материал:Выделение звука.Характеристика звука.

Отгадайте загадку:

Друг за дружкой чередой

Мирно ходят брат с сестрой

Братец будит весь народ

А сестра,наоборто-

Спать немедленно зовёт.


Какой звук слышен в начале слова ночь?

Какой звук вы слышите в конце слова день?

Расскажите,что вы знаете про эти звуки?

Звуковой анализ слов-день,ночь.

Знакомство с буквами Н,н.


-У звуков есть н и н* есть буква Н. Познакомьтесь!

На что она похожа?

Физминутка


«Веселый гном»

Жил на свете веселый гном


С круглыми ушами



Он на сахарной горе




Спал под воротами


Вдруг откуда ни возьмись

Великан явился



Слопать гору захотел




Только подавился


Ну,а что ж весёлый гном?

Так и спит глубоким сном


Обучению чтению слогов,слов,предложений с изученной буквой.



Почему в словах первая буква большая?


Составить предложения с этими словами

Выбрать предложение и сделать анализ. Сколько слов в предложении?Какое первое слово?Как пишется первое слово в предложении? Что ставится в конце предложения?


Выполнение упражнений по подготовки к письму.

У доски ученик составляет из полосок букву Н.напишите букву в воздухе






Дети отвечают на вопросы учителя.



День-ночь


Звук н.



Звук н*

Они согласные,звонкие,бывают мягкими и твердыми.







Руки вверх изобразить колпачок

Описываем большие круги вокруг ушей


Локти на парте,образ треугольник


Пальцы изображ .ворота


Руки подним.над головой


Подносят руку ко рту



Дети смеются



Изобр.спящего гнома






Это имена

Рефлекстік - түзету

Рефлексивно - корригирующий

  1. Итог урока:

С какой буквой познакомились?Какие звуки она обозначает?

Подведение итога урока.



Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:

Білу / Знать:согласную н,н*

Түсінуге тиіс / Иметь:представления о гласных и согласных звуках

Істей білу керек / Уметь:читать слова по слогам, читать слоги, выполнять письменные упражнения самостоятельно.








Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-325306
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх