Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Обучение иноязычному общению - инструмент духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России. «Все человеческое в человеке должно быть воспитано» А.С.Макаренко

Обучение иноязычному общению - инструмент духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России. «Все человеческое в человеке должно быть воспитано» А.С.Макаренко


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Обучение иноязычному общению- инструмент духовно-нравственного развития и во...
Носкова Л. Н. учитель немецкого языка МБОУ Широкинская СОШ Орловский район Ро...
  «Все человеческое в человеке должно быть воспитано» А.С.Макаренко
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания определяет:
Система базовых национальных ценностей Патриотизм Социальная солидарность Гра...
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания
Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания личности. В «Конце...
Современный национальный воспитательный идеал высоконравственный, творческий,...
Духовно-нравственное развитие гражданина России Духовно-нравственное развитие...
Особенности изучения иностранных языков На современном этапе развития необход...
Уникальность предмета «Иностранный язык» Каждый школьный предмет по сути явля...
Пассов Е.И. Технология диалога культур в иноязычном образовании. Тер-Минасова...
ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ И ВНЕШКОЛЬ...
 Театр и Мы! 
Die Bundesrepublik Deutschlands
Ролевые игры на уроках
Поэтапная подготовка к проекту «
Патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творче...
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое в...
Der Umweltschutz.Wir machen mit! Районная акция «Экологов»
70-летию ПОБЕДЫ посвящается Незабываемые уроки мужества Памяти павших
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни Ценнос...
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений о...
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности...
Трудовые десанты
Воспитание уважения к культуре народов немецкоязычных стран. Ценности: культу...
Германия глазами наших выпускников.
ИДЕАЛЬНЫЙ ВЫПУСКНИК Духовно-нравственное воспитание личности – это процесс не...
Литература: Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности г...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обучение иноязычному общению- инструмент духовно-нравственного развития и во
Описание слайда:

Обучение иноязычному общению- инструмент духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

№ слайда 2 Носкова Л. Н. учитель немецкого языка МБОУ Широкинская СОШ Орловский район Ро
Описание слайда:

Носкова Л. Н. учитель немецкого языка МБОУ Широкинская СОШ Орловский район Ростовской области 2015 г

№ слайда 3   «Все человеческое в человеке должно быть воспитано» А.С.Макаренко
Описание слайда:

 «Все человеческое в человеке должно быть воспитано» А.С.Макаренко

№ слайда 4 Концепция духовно-нравственного развития и воспитания определяет:
Описание слайда:

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания определяет:

№ слайда 5 Система базовых национальных ценностей Патриотизм Социальная солидарность Гра
Описание слайда:

Система базовых национальных ценностей Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука Традиционные российские религии Искусство и литература Природа Человечество Содержание воспитания в школе группируется вокруг базовых национальных ценностей.

№ слайда 6 Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания
Описание слайда:

Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания

№ слайда 7 Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания личности. В «Конце
Описание слайда:

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания личности. В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» сказано: «Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

№ слайда 8 Современный национальный воспитательный идеал высоконравственный, творческий,
Описание слайда:

Современный национальный воспитательный идеал высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

№ слайда 9 Духовно-нравственное развитие гражданина России Духовно-нравственное развитие
Описание слайда:

Духовно-нравственное развитие гражданина России Духовно-нравственное развитие гражданина России – это осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, посредством осознанного принятия ею ценностей: семейной жизни; классного и школьного коллектива; культурно-регионального сообщества; культуры своего народа, компонентом которой может быть система ценностей одной из традиционных религий России; российской гражданской нации; мирового сообщества Духовно-нравственное развитие гражданина формирует его способность сознательно выстраивать отношения к себе, своей семье, другим людям, к жизни и труду, к обществу, государству, миру в целом на основе общепринятых моральных норм, нравственных установок, традиционных национальных духовных идеалов Вывод: духовно-нравственное воспитание обучающихся возможно в условиях педагогически организованного взаимодействия школы, семьи, государства, общественных и традиционных религиозных организаций, других институтов социализации

№ слайда 10 Особенности изучения иностранных языков На современном этапе развития необход
Описание слайда:

Особенности изучения иностранных языков На современном этапе развития необходимо обучать иностранному языку как средству межкультурного общения в изучаемых сферах человеческой деятельности, взаимопонимания народов, стран, социальных систем и обобщения достижений национальных культур в развитии общечеловеческой культуры , обогащения духовными ценностями, созданными народами и человечеством в целом… Сафонова Виктория Викторовна (директор научно-исследовательского центра «Еврошкола» профессор, член Академии социального образования)

№ слайда 11 Уникальность предмета «Иностранный язык» Каждый школьный предмет по сути явля
Описание слайда:

Уникальность предмета «Иностранный язык» Каждый школьный предмет по сути является инструментом становления личности, ее социальных и духовных ориентиров. Предмет «Иностранный язык» в этом плане уникальный. Он открыт для использования содержания самых разных областей знаний Язык –это хранилище культуры народа, его традиций, истории. Это литература и музыка, живопись и театр. Это кухня и праздники, этикет и мода. В языке запечатлен весь познавательный опыт народа, его морально-этические, художественные, социокультурные и воспитательные идеалы

№ слайда 12 Пассов Е.И. Технология диалога культур в иноязычном образовании. Тер-Минасова
Описание слайда:

Пассов Е.И. Технология диалога культур в иноязычном образовании. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Язык - это сугубо человеческий мир, очеловеченный мир Культуры.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ И ВНЕШКОЛЬ
Описание слайда:

ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ И ВНЕШКОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ (УРОКИ) ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЗМОЖНОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ

№ слайда 16  Театр и Мы! 
Описание слайда:

Театр и Мы! 

№ слайда 17 Die Bundesrepublik Deutschlands
Описание слайда:

Die Bundesrepublik Deutschlands

№ слайда 18 Ролевые игры на уроках
Описание слайда:

Ролевые игры на уроках

№ слайда 19 Поэтапная подготовка к проекту «
Описание слайда:

Поэтапная подготовка к проекту «

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творче
Описание слайда:

Патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и литература, природа, человечество. Урочная деятельность Формирование основ гражданского и правового сознания на учебных дисциплинах 2.Внеурочная деятельность Проведение общешкольных мероприятий Деятельность кружков и секций Взаимодействие с общественными организациями, доп. образованием 3. Внешкольная деятельность Участие в районных и городских конкурсах Участие в благотворительных акциях Экскурсии, полезные дела (акции, субботники) 4. Семейное воспитание система творческих заданий, выполнить которые ребенок может только со своими родителями. 5. Изучение культурологических основ традиционных российских религий Приобщение к культурологическим и историческим основам российских религий

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое в
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Ценности: жизнь; родная земля; окружающий мир; экология; развитие интереса и ценностного отношения к природе; бережное отношение к животным, домашним питомцам.

№ слайда 24 Der Umweltschutz.Wir machen mit! Районная акция «Экологов»
Описание слайда:

Der Umweltschutz.Wir machen mit! Районная акция «Экологов»

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 70-летию ПОБЕДЫ посвящается Незабываемые уроки мужества Памяти павших
Описание слайда:

70-летию ПОБЕДЫ посвящается Незабываемые уроки мужества Памяти павших

№ слайда 27 Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни Ценнос
Описание слайда:

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни. понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека; знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня; интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях; потребность в здоровом образе жизни и полезном времяпрепровождении.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений о
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; художественное творчество. умение видеть красоту природы, труда и творчества; интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам; интерес к занятиям художественным творчеством; стремление творчески выражать себя в учебной деятельности,

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности
Описание слайда:

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности: трудолюбие; творчество; познание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; уважение к труду и творчеству старших и сверстников; первоначальные навыки коллективной учебной деятельности, в том числе при разработке и реализации творческих проектов; элементарные представления о роли знаний в жизни человека; расширение познавательных потребностей;умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий; бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам; отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учебе, небережливому отношению к результатам труда людей.

№ слайда 32 Трудовые десанты
Описание слайда:

Трудовые десанты

№ слайда 33 Воспитание уважения к культуре народов немецкоязычных стран. Ценности: культу
Описание слайда:

Воспитание уважения к культуре народов немецкоязычных стран. Ценности: культура и язык народов немецкоязычных стран, толерантность, интернационализм; интерес и уважительное отношение к иностранному языку и культуре народов немецкоязычных стран; элементарные представления о художественных и эстетических ценностях чужой культуры; стремление понимать образ жизни зарубежных сверстников; уважительное отношение к особенностям образа жизни зарубежных сверстников; уважительное отношение к чужому мнению; потребность и способность представлять культуру родной страны; участвовать в межкультурной коммуникации: принимать решения, давать оценки, уважительно относиться к собеседнику, его мнению.

№ слайда 34 Германия глазами наших выпускников.
Описание слайда:

Германия глазами наших выпускников.

№ слайда 35 ИДЕАЛЬНЫЙ ВЫПУСКНИК Духовно-нравственное воспитание личности – это процесс не
Описание слайда:

ИДЕАЛЬНЫЙ ВЫПУСКНИК Духовно-нравственное воспитание личности – это процесс непрерывного восхождения личности к высшим ценностям человеческого бытия… Идеальный выпускник - это личность Способная воспринимать язык как высший дар, национальную и общечеловеческую ценность У него присутствует интерес к культуре страны изучаемого языка, широта и устойчивость эстетических интересов Его характеризует широкая эрудиция, творческое мышление, потребность и подготовленность к работе по самообразованию, самовоспитанию Он добрый, открытый, толерантный Знание языка делает его более успешным, уверенным в себе, конкурентоспособным Он чувствует себя комфортно в музеях, способен рассказать о художнике, картине Он любит жизнь и мир. Ему интересно жить. У него всегда будет мечта

№ слайда 36 Литература: Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности г
Описание слайда:

Литература: Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. /А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков. / Стандарты второго поколения. – М.: Просвещение, 2009 г. Концепция включения в новое поколение стандартов общего среднего образования учебного предмета «Православная культура» в составе новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» // http://www.interfax-region.ru (2007 г.) Моторин А. О ключевых понятиях духовно-нравственного воспитания. //http://www.pravoslavie.ru/gurnal/ Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании. – Спб., 1894.


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров93
Номер материала ДВ-336558
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх