Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Обучение написанию сочинения по картине А.А.Пластова "Первый снег" (5 кл., программа Е.А. Быстровой)

Обучение написанию сочинения по картине А.А.Пластова "Первый снег" (5 кл., программа Е.А. Быстровой)



  • Русский язык и литература

Название документа Сочинение по картине Пластова. Первый снег.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Сочинение по картине А. Пластова «Первый снег»
Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Род...
А.А. Пластов «Первый снег»
У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на эту...
1. Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза. 4. Улица. 5. Мое отношение...
План сочинения. Словосочетания Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза....
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сочинение по картине А. Пластова «Первый снег»
Описание слайда:

Сочинение по картине А. Пластова «Первый снег»

№ слайда 2 Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Род
Описание слайда:

Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Родился в деревне Прислонихе Ульяновской области. С детских лет любил рисовать. Закончил Московское училище живописи. Любил рисовать деревню и детей. Они присутствуют почти всегда в его картинах: «Первый снег», «Летом», «Витя-подпасок», «Ужин тракториста».

№ слайда 3 А.А. Пластов «Первый снег»
Описание слайда:

А.А. Пластов «Первый снег»

№ слайда 4 У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на эту
Описание слайда:

У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на эту картину. Я благодарен художнику, что еще раз могу пережить чувство радости при виде первого снега. Трудно оставаться равнодушным, когда видишь первый снег .

№ слайда 5 1. Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза. 4. Улица. 5. Мое отношение
Описание слайда:

1. Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза. 4. Улица. 5. Мое отношение к картине. План сочинения.

№ слайда 6 План сочинения. Словосочетания Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза.
Описание слайда:

План сочинения. Словосочетания Первый день зимы. 2. Радость детей. 3. Береза. 4. Улица. 5. Мое отношение к картине. 1. Художник написал… Художник изобразил… Белый, пушистый, мягкий, удивительный, похожий на пух снег. Снег падает, кружится, ложится, порхает. 2. Восторг, восхищение, радость, интерес. 3. Красивая, большая, могучая, с белым стволом. Покрылась первым снегом. 4. Часть деревенской улицы. Небо серое. Снег белыми хлопьями устилает улицу. 5.Мне очень понравилась картина, потому что… Картина вызывает у меня ощущение радости, счастья, когда я смотрю на эту картину.

Название документа уроки 101-102.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 101.

Тема: «Р./р. Подготовка к контрольному сочинению по картине А.А.Пластова «Первый снег»

Урок 102.

Тема: «Р./р. Контрольное сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег»

Цель урока:

  • Обучать детей умению читать картину, понимать идейный замысел художника.

  • Обогащать словарный запас учащихся.

  • Расширять знания учащихся.

  • Учить ребят умениям использовать в своей речи яркие слова из художественных произведений.

  • Воздействовать на чувства учащихся, развивать образное мышление.

Оборудование:презентация, репродукции картины

Ход урока

1. Организация класса.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке русского языка будем писать сочинение по картине известного русского художника А.А.Пластова "Первый снег".

3. Работа над темой урока.

1) Подготовительная беседа.

  • Аркадий Александрович Пластов (1893-1972 гг.), выдающийся русский живописец. Он написал жанровые картины, портреты, пейзажи, картины проникнутые глубокой любовью к родной природе, к деревне и её людям.

  • Аркадий Александрович Пластов родился в деревне Прислониха Ульяновской области. С детских лет любил рисовать. Он закончил Московское училище живописи по скульптурному отделению, а живописи обучался самостоятельно. Он любил детей и деревню. Подолгу жил и работал в родной Прислонихе. Любимые герои Пластова - деревенские ребятишки. Они присутствуют почти всегда в его картинах: "Первый снег", "Витя - подпасок", "Летом (1945)", "Ужин тракториста".

2) Знакомство с картиной "Первый снег".

- Перед вами репродукция картины А.А.Пластова "Первый снег".

- Что такое репродукция? (Ученики находят толкование слова в словаре С.И.Ожегова).

- Чтобы говорить о картине, её надо прочитать, т.е. очень внимательно рассмотреть и обдумать.

3). Беседа по содержанию картины, выявление изобразительных средств. Речевая и орфографическая подготовка.

А) - Как бы вы назвали картину? (“Ранний снег”, “Начало зимы”, “Снегопад”, “Первый зимний месяц”, “Русская зима”, “Первый снег”).

-Автор назвал свое произведение “Первый снег”. Какое время года изобразил художник? (Начало зимы).

- Как вы думаете, почему это именно начало зимы? (Местами видна голая земля, нет сугробов).

- Какое время суток изображено? (Утро, снег выпал ночью).

- Обратите внимание цвета картины. Какие краски использует художник? (В картине преобладают светлые тона: розовый, белый, бледно-голубой, серый, лиловый).

- А какой цвет здесь главный? (Главный цвет – белый. Он дает нам ощущение праздника, чистоты).

- Какие чувства вызывает у вас эта картина? (Картина вызывает чувство радости, счастья).

Б) - Давайте попробуем описать снег. Для этого нам необходимо подобрать эпитеты. Что такое эпитеты? (Красочные прилагательные).

- Запишите в тетради слово “снег”. Один ученик будет работать на доске:

Снег пушистый, белый, мохнатый, блестящий, колючий, крупный, липкий, рыхлый, серебристый, чистый, яркий, искристый.

(Подбираются проверочные слова, выделяются орфограммы).

- С чем можно сравнить снег? ( с пухом , покрывалом…)

В) - Как падает снег ? Подберите синонимы к слову “падает”. Запишем их в тетради:

Снег падает, кружится, метет, покрывает землю ковром, кружится, летает, порхает, порошит, танцует.

Г) - Посмотрите внимательно на картину, что вы видите? (Деревенскую улицу, дом, палисадник ).

ПАЛИСАДНИК – это небольшой огороженный садик, цветник под домом.

-Кто изображен на переднем плане картины? (Мальчик и девочка, это брат и сестра).

- Во что одета девочка? (Она в платье, на голову наброшен платок, на ногах валенки не по размеру, видно, что она одевалась второпях).

- Как одет мальчик? (Он одет в пальто, шапку-ушанку и валенки).

- Как вы думаете, почему мальчик одет по-зимнему, а сестра выбежала на крыльцо раздетой? (Вероятно, мальчик вышел на прогулку, увидел первый снег, укрывший землю и позвал сестру. Она не успела одеться).

- Как вы думаете, что почувствовали дети, увидев первый снег? (Дети в восторге, они рады снегу).

- Что выражают их лица? (Можно выбрать из предложенных слов).

Восторг, удивление, счастье, испуг, радость, восхищение, грусть, волнение, беспокойство. интерес.

- На что они смотрят? Улицу, крыши деревенских изб.

- Как изменилась улица, крыши домов, деревья, палисадник? (Все побелело).

-Куда смотрят дети? (Они смотрят вверх, на небо, откуда сыплется снег).

Д) запись в тетради и на доске

- Девочка не успела одеться, накинула на голову теплый платок, выбежала в легком платье, ноги сунула в валенки, смотрит на падающий снег, закинула голову вверх.

- Мальчик одет тепло: в пальто, валенки, шапку-ушанку.

- Глаза детей блестят от радости. Ребята радуются первому снегу.

Е) - Что еще изобразил художник на переднем плане? (Около дома в палисаднике растет большая старая береза. Также художник изобразил ворону).

- Как вы думаете, что переживает ворона? (Она тоже рада первому снегу, хочет его попробовать).

запись на доске:

Береза старая, раскидистая, стала пушистой и красивой.

Ворона спокойно и важно шагает по снегу.

5) Работа над планом.

- О чём надо написать во вступлении?

- О чём мы должны написать в основной части?

- Каким может быть заключение?

4. Составление плана.

План.

1. Первый день зимы.

2. Радость детей.

3. Береза.

4. Улица.

5. Мое отношение к картине.

5. Письмо сочинения.



6. Редактирование.

Чтение и анализ сочинений.

7. Итог урока.





























Образец.

А.А.Пластов на картине "Первый снег" изобразил начало зимы. Картина передаёт тот особенный час в природе, когда на землю мягко и легко ложатся в танце первые снежинки.

Проснулись утром дети, выглянули в окно и удивились, за одну ночь всё вокруг побелело.

Выбежала на крыльцо девочка с младшим братом. Она не успела даже одеться: накинула на голову большой тёплый платок и в одном лёгком платьице выскочила из избы. Только ноги успела сунуть в чёрные валенки. Вытянулась в струнку и, закинув голову, смотрит на падающий снежок. Восторг и удивление выражает её лицо. Глаза весело улыбаются, блестят - счастлива, что дождалась первого снега. Её брат оделся потеплее: в чёрный пиджак, на голову нахлобучил шапку. Мальчик смотрит на побелевшую улицу, на белые крыши деревенских изб. Он тоже доволен первым снегом.

Рядом в палисаднике, растёт старая берёза. На берёзу успела прилететь и сесть сорока. Она торопливо стрекочет на ворону, спокойно и важно шагающую по снегу. Тут же, в палисаднике, растёт мелкий кустарник. Снег засыпал его нижние ветки и прижал к земле.

За углом избы видна часть деревенской улицы. На улице появился второй мальчик. Он тоже вышел посмотреть на первый снег. Небо серое, покрыто тучами. Ветрено. Снег крупными хлопьями устилает улицу, он кое-где тут же тает.

В своей картине художник сочетает белые, серые, коричневые краски. Этим Пластов показал деревню обычной, будничной и в то же время нарядной от первого снега. Глядя на картину, мы ощущаем прелесть первого снега.



5



Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров4929
Номер материала ДA-027483
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх