1285835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация к консультации «Обучение основам первоначальной грамоты в детском саду по образовательной программе «Развитие»

Презентация к консультации «Обучение основам первоначальной грамоты в детском саду по образовательной программе «Развитие»

библиотека
материалов
КОНСУЛЬТАЦИЯ «Обучение основам первоначальной грамоты в детском саду по образ...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
Тема «Слоговая структура слова» Тема «Звуковой анализ слова» Задачи: Слогово...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
 Нет старшего братца Нет младшего братца
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОНСУЛЬТАЦИЯ «Обучение основам первоначальной грамоты в детском саду по образ
Описание слайда:

КОНСУЛЬТАЦИЯ «Обучение основам первоначальной грамоты в детском саду по образовательной программе «Развитие» МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 29 "РЯБИНУШКА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА" г. Инта Республика Коми

2 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми Возрастнаягруппа Название раздела ВТОРАЯМЛАДШАЯ ГРУППА Введение в звуковую действительность и развитие произвольных движений рук СРЕДНЯЯ ГРУППА Развитие ориентировки в звуковой стороне речи и овладение произвольными движениями рук СТАРШАЯ ГРУППА Подготовка к грамоте ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА Первоначальные основы грамоты МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 29 "РЯБИНУШКА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА" г. Инта Республика Коми

3 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми Возрастнаягруппа Общееколичествозанятий Количество занятий в неделю Длительностьзанятия ВТОРАЯМЛАДШАЯ ГРУППА 10 Со второй половины учебногогода 1 раз в две недели 15минут СРЕДНЯЯ ГРУППА 16 1 в две недели 20минут СТАРШАЯ ГРУППА 34 1 25минут ПОДГОТОВИ-ТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА 60 2 30минут

4 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ОСНОВАМ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ГРАМОТЫ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ 2. 1.

5 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми Освоение фонетической стороны речи Подготовка руки к письму ТИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ УСЛОВНО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ОТРАЖАЮЩИЕ ЗВУКОВУЮ СТРУКТУРУ РАЗЛИЧНЫХ СЛОВ ГРАФИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ В ОБРАЗНОМ КОНТЕКСТЕ НА СТРАНИЦАХ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

6 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми ЗАДАЧИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГРАМОТЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ 1. Использование различных моделей измерения протяженности слов и овладение действием подбора слов заданной слоговой структуры. 2. Овладение смыслоразличительной функцией звука. 3. Освоение действия звукового анализа трех звуковых слов. 4. Овладение ориентировкой в качественной характеристике звуков: вычленение гласных. 5. Овладение действием звукового анализа четырехзвуковых слов. Дифференциация твердых и мягких согласных звуков. 6. Освоение действия выполнения словесного ударения. Дифференциация ударных и безударных гласных звуков. 7. Овладение действием звукового анализа пятизвуковых слов. Дифференциация звуков по качественной характеристике. 8. Подготовка руки к письму.

7 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 1. Использование различных моделей измерения протяженности слов и овладение действием подбора слов заданной слоговой структуры Способы послогового деления: прохлопывание, прошагивание, простукивание, пропрыгивание, использование заместителей запись слоговой структуры слова графически Игра «Телеграф» обратное действие – определение количества слогов по заданной слоговой структуре, выраженной заместителями или графической записью дети подбирают определенные слова. КУ-СТЫ! КУ-СТЫ!

8 слайд Тема «Слоговая структура слова» Тема «Звуковой анализ слова» Задачи: Слогово
Описание слайда:

Тема «Слоговая структура слова» Тема «Звуковой анализ слова» Задачи: Слоговое чтение слова является гораздо более естественным, чем звуковой анализ и подготавливает почву для появления у детей новой языковой ориентации на форму слова. 2. Слогоударные схемы слов строятся на порядок легче, чем звуковые схемы. 1 2

9 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 2. Овладение смыслоразличительной функцией звука Когда слова отличаются друг от друга лишь каким-то одним звуком Дом - сом врачи - грачи Один - единственный звук может полностью изменить смысл сказанного!!! Неизвестно как случилось, Только буква заблудилась. Заскочила в чей-то дом И хозяйничает в нем.

10 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 3. Освоение действия звукового анализа трехзвуковых слов ЗАС (звуковой анализ слова) - последовательное вычленение всех звуков в слове по порядку, моделирование на картинках-схемах звукового состава слов различной структуры с помощью фишек определенных цветов, выполняющих роль заместителей Картинка-схема - изображение предмета, название которого будет разбираться по звукам, с последовательным рядом клеточек, равных количеству звуков данного слова, и фишки, обозначающие звуки. Средства ЗАС: схема звукового состава слова; фишки; интонационное выделение звуков в слове.

11 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми Этапы работы над ЗАС: 1 этап: произнесение слова с интонационным выделением первого звука, называние звука изолированно. 2 этап: обозначение этого звука фишкой нейтрального цвета (ставится в первую клеточку графической схемы, состоящей из трех клеточек). 3 этап: читается слово с указкой и интонационно выделяется второй звук слова, указка задерживается под второй клеточкой и синхронно с этим произносится второй звук. 4 этап: читается слово с указкой и интонационно выделяется на фоне слитного произнесения слова третий звук слова — указка задерживается под третьей клеточкой и синхронно с этим звук произносится громче, четче всех других звуков.

12 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми ТРЕБОВАНИЯ К КАРТИНКЕ-СХЕМЕ Картинка-схема должна быть проста. Изображение может быть выполнено в черно-белом сочетании линий. 3. Цветовая гамма не обязательна. 4. Не должно быть тонирования фона картин. 5. На картинке-схеме не рекомендуется рисовать рамки, виньетки вокруг изображения. 6. Изображение слова-названия должно быть предельно просто и четко (дом, а не избушка; мак, а не букет; луна, а не месяц).

13 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 4. Овладение ориентировкой в качественной характеристике звуков: вычленение гласных Дети находят «волшебные» звуки в проанализированных ранее трехзвуковых словах: Мак [а], дом [о], лук [у], лес [е], кит [и]. Пальчиковая игра - доказательство: 1. мизинец - звук можно пропеть (ребенок пропевает звук); 2. безымянный палец - звук можно прокричать (ребенок пытается прокричать звук); 3. средний палец - гласный звук можно сказать тихо (звук произносится тихо); 4. указательный палец - гласный звук можно тянуть (протянуть) при произношении; 5. большой палец - произносим гласный звук с открытым ртом и во рту не встречаются никакие преграды (не мешают ни губы, ни зубы, ни язык).

14 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 5. Овладение действием звукового анализа четырехзвуковых слов. Дифференциация твердых и мягких согласных звуков Некоторые звуки можно протянуть, спеть (ммм), громко крикнуть (ррр) Р М Н Л Пальчиковая игра - доказательство: этот звук нельзя пропеть, нельзя прокричать, протянуть, сказать тихо, 5. когда мы произносим этот звук, воздух встречает преграду (губы, зубы, язык).

15 слайд  Нет старшего братца Нет младшего братца
Описание слайда:

Нет старшего братца Нет младшего братца

16 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 6. Освоение действия выполнения словесного ударения. Дифференциация ударных и безударных гласных звуков Ударение помогает представить слово единым целым. Приемы: предлагаем дошкольникам произнести слово быстро и тихо, шепотом; нужно как бы окликнуть, позвать этот предмет, объект (даже если он и неодушевленный): кни-и-жечка! Ру-у-чка! попробовать с удивлением спросить, подставив слово «это»: «Это машина?» В этих случаях ударный слог становится более различим. использовать маленький эксперимент, опыт, состоящий в намеренной перестановке ударения: «Попробуем произнести слово с ударением на первом слоге. Так говорят? На втором? А на третьем? Неправильный вариант окажется тем фоном, на котором более заметным, отчетливым станет верный. Так сопоставления контрастных вариантов помогает ребенку учиться слышать слово, развивает его фонетический слух и позволяет показать различительную роль ударения.

17 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми УДАРНЫЙ СЛОГ УДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВУК ЗАПОМНИ! А! ударение в слове падает только на гласный звук; Б! сколько в слове гласных, столько и слогов; В! согласный звук один без гласного в слоге жить не может ФИШКА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ УДАРНОГО ГЛАСНОГО ЗВУКА

18 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 7. Овладение действием звукового анализа пятизвуковых слов. Дифференциация звуков по качественной характеристике (мишка, мышка, слива, замок, зайка, речка, школа) Этапы моделирования в старшей группе (материализация звуков фишками и схемой звукового состава слова):   1. этап - разбор трехзвуковых слов. Детям даются фишки одного нейтрального (серого) цвета без различения звуков на гласные и согласные. 2. этап - введение гласных звуков. Модель меняется - гласные звуки обозначаются красными фишками на фоне прежних серых. 3. этап - введение согласных звуков и их дифференциация на твердые и мягкие согласные.

19 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми Условия для выполнения умственного действия звукового анализа слова: 1. наличие индивидуального комплекта материала у каждого ребенка; 2. синхронность проговаривания слова и проведения указки под схемой звукового состава слова; 3. называние звуков фонемами заданного слова; 4. интонационное выделение звука в слове на фоне его слитного проговаривания.

20 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми 8. Подготовка руки к письму Тематика занятий в тетради: 1. а) Знакомство с контуром предмета. б) Раскрашивание пространства около контура. в) Сравнение и сопоставление формы предметов. г) Конструирование предметов овальной формы. 2. а) Контур предмета. б) Обведение контура предмета по нанесенным точкам. в) Сравнение и сопоставление форм предметов (большие, маленькие формы) г) Конструирование предметов (большие, маленькие формы), (стр. 5-6) 3. а) Прямые и наклонные линии (палочки), полуовалы, овалы. б) Нахождение предложенных форм в нарисованных предметах. в) Конструирование предметов из предложенных линий (палочек, полуовалов, овалов). 4. а) Контур предмета и раскрашивание его внутри. б) Линии образующие внутренний контур предмета. в) Конструирование и украшение предмета. 5. а) Обведение по контуру предметов в рабочей строке. б) Рабочая строка, надстрочные и подстрочные линии, в) Работа в рабочей строке слева направо, вдоль строки. г) Предварительное конструирование предметов, данных в рабочих строках. 6. а) Работа в рабочей строке (дорисовывание недостающих элементов предмета). б) Предварительное конструирование предметов данных в рабочих строках.

21 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми ЛИТЕРАТУРА В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГУ

22 слайд МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республик
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» г. Инта Республика Коми ЖЕЛАЮ ВСЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УСПЕХОВ!

Общая информация

Номер материала: ДВ-448480

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.